Проект " Имена, имена, имена..."

Имена, имена, имена…

Выполнили: ученики 3 « В» класса

Руководитель проекта: Китчиева Алла Леонидовна

г. Чехов , 2017

Имена, имена в нашей речи звучат не случайно. Как загадочна эта страна, так и имя – загадка и тайна. С. Я. Маршак

Актуальность проекта

Тема показалась нам интересной, потому что какие-то имена встречаются редко, а какие-то часто.

К примеру, в нашем классе есть три Анастасии, два Ивана, два Артёма и две Софьи, два Даниила.

Мы решили провести анализ предпочтений в выборе имен в нашей школе среди учащихся 1-4 классов.

Цель проекта:

- выяснить, какие женские и мужские имена встречаются у учащихся 1-4-х классов нашей школы;

- узнать происхождение и значение имен учащихся нашего класса.

Задачи проекта:

- собрать информацию об именах ;

-выявить самые редкие имена среди учащихся 1-4 классов нашей школы;

- выявить самые популярные имена среди учащихся 1-4 классов нашей школы;

- узнать, что означают мужские и женские имена учащихся нашего класса.

Предмет исследования :

имена учащихся школы .

Методы исследования:

-анкетирование;

• изучение литературы;
• беседа с родителями;
• поиск информации в Интернете;

- собственные наблюдения.

Что такое имя?

Имя - отличительное название, обозначение

человека, даваемое при рождении.

Д.Н. Ушаков 

Происхождение имени

Имена появились еще в древние времена.

Доподлинно не известно, когда именно имена собственные были выделены в отдельную группу.

В настоящее время существует целая наука под названием антропонимика, которая изучает имена людей, их структуру, возникновение, развитие и функционирование в обществе.

Люди всегда давали друг другу имена или прозвища, которые сопровождали их всю жизнь. Но как это началось , никто не знает.

Первой

Несмеяна

Досада

Добрава

Были имена, отражавшие порядок появления детей:

Вторуня

Старшой

По характеру:

Храбр

Владимир

Людмила

Олег

Простые и двухосновные древнеславянские имена:

Святослав

Скандинавские имена:

Ольга

Игорь

Статистические исследования

Для определения самых редких и самых популярных имен нами было проведено анкетирование учащихся 1, 2, 3 и 4 – х классов.

Мы провели статистическое исследование, включающее сбор и анализ данных об именах учащихся МБОУСОШ №9 г. Чехова.

Всего было обработано 291 запись данных об именах учащихся 2006 – 2009 годов рождения (мальчиков и девочек).

Редкие имена

В результате анкетирования выяснилось, что самыми редкими именами являются

женские имена:

Юнона, Пелагея, Эльза, Виталина, Мирослава, Мадина,

Эвелина, Божена, Милена, Маргарита, Снежана, Лилия,

Злата,Таня, Агата, Виолетта, Милана, Альбина, Янина,

Лидия, Станислава, Ариана.

Мужские имена:

Станислав, Семён, Геннадий, Борис, Святослав, Макар,

Руслан, Данис, Глеб, Трофим, Олег, Игорь, Ярослав,

Савва, Савелий, Степан, Анатолий, Матвей, Антон,

Леонид, Захар.

С 2006-х годов выбор родителей имен для детей стал гораздо шире по сравнению с предыдущими годами.

Самые популярные имена

Женские имена:

Анна, Анастасия, Виктория, Дарья, Елизавета, Арина, Полина, Мария, Софья, Ксения, Алина, Варвара.

Мужские имена:

Иван, Егор, Никита, Дмитрий, Даниил,

Артём, Илья, Кирилл, Александр.

С 2008-го года широкое распространение получили «старые» имена: Никита, Данил, Арина, Дарья, Алина, Полина, Софья,

Иван, Анастасия, Елизавета.

Также анкетирование позволило ответить на вопрос - почему или в честь кого называют ребёнка?

Оказалось, что:

15 % - обучающихся назвали в честь близких родственников;

21 % - назвали крестильными именами или в честь святого, в день которого они родились;

22 % - были названы именами, которые были наиболее популярны в тот момент;

5 %- были названы именами, потому что они редкие;

37 % - не смогли ответить на этот вопрос.

Анкетирование позволило ответить на вопросы - нравится тебе имя или нет?

Оказалось, что:

4 % - имя не нравится;

• % - ответили, что имя им нравится.

На вопрос – что означает твоё имя?

47 % - ответили , что они не знают;

53 % - знают , происхождение имени и его значение.

На вопрос – кто дал тебе имя?

Оказалось:

мама – 38 %

папа - 19 %

родители – 36 %

родственники – 7 %

Каково значение наших имен, почему нас так назвали?

Ученики нашего класса захотели узнать ответы на эти вопросы. Они искали значение своего имени в словарях, в Интернете.

Исследование имен учащихся 3»В» класса

В нашем классе учатся 26 детей : 14 девочек и 12 мальчиков.

Самые популярные имена в нашем классе : Анастасия, Софья, Артём, Иван, Даниил.

Редкие имена : Божена, Владислав, Алексей, Карина.

Любое имя – это неотъемлемая часть культуры и истории человечества. Поэтому понятен интерес каждого из нас, когда мы стараемся узнать, каким народом оно создано, когда и как пришло к нам. 

Происхождение и значение имен

Имена девочек нашего класса.

Алина – древнегерманское, « благородная»

Александра – древнегреческое, « защитница»

Анна – древнееврейское, « миловидная»

Анастасия – древнегреческое , « возвращенная к жизни»

Арина – древнегреческое, «мир» или « покой»

Екатерина – древнегреческое, « чистая» или « непорочная»

Божена – древнеславянское , « богом одаренная»

Карина – латинское, « смотрящая»

Ксения – древнегреческое, « иностранка» или « гостья»

Кристина – древнегреческое, « посвященная Христу»

Софья – древнегреческое, « мудрость»

Происхождение и значение имен

Имена мальчиков нашего класса.

Алексей – древнегреческое, « защитник» или « оберегающий»

Артём – древнегреческое, « невредимый» , « безупречное здоровье»

Владислав –славянское, « славой владеющий»

Даниил – древнееврейское, « справедливый человек»

Дмитрий – древнегреческое, « земледелец»

Егор – древнегреческое, «землепашец»

Иван – древнееврейское, « милость Божья»

Илья – древнееврейское, « сила Божья»

Никита – древнегреческое, « победитель»

Наши проекты

Моё имя «Егор»

Тинчурин Егор

3 «В» класс

МБОУ СОШ №9

Учитель Китчиева А.Л.

• Я И МОЕ ИМЯ

• Выполнила Храмова Божена, 3 « В» класса

Проект

УЧЕНИЦЫ

3 «В» класса

ТУЗОВОЙ СОФЬИ

Я и моё имя

Выполнила: Ковардашова Анастасия, 3 «В» класс

г. Чехов 2017 год

Имена не случайны. Родители дают имя с

надеждой, что ребёнок будет красивым и

счастливым. Часто имя посвящается кому-то из

любимых родственников, из героев своего

времени. Родители хотят, чтобы с именем к

ребёнку перешли лучшие качества людей

предыдущего поколения.

Результаты исследования

При работе над проектом, мы узнали:

• много новых редких мужских и женских имен,
• узнали о происхождении и значении наших имен,

- учились анализировать и обрабатывать полученную информацию , компьютерную информацию, информацию из словарей.

Спасибо за внимание!

Дорожите именем

своим!

Источники:

Волина В. Загадки от А до Я. – М.: Олма-Пресс, 1999.

Богушева Е. Именины у меня. – М.: Благо, 2002.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/library/

animashki

- dlya - oformleniya - prezentatsii -v- microsoft - offis -power

http://www.prozagadki.ru/102-zagadki-pro-imena.html

http://vdetskommire.ru/growth/rebusy-dlya-malyshej

- pro-imena /

http://www.namepoem.ru/

http://www.poskart.ru/imena.html