СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект" История моей семьи"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект "Исория моей семьи" ученика 3 класса на НПК " Первые шаги"

Просмотр содержимого документа
«Проект" История моей семьи"»

Министерство образования и науки РБ

Хоринский район

МБОУ Санномыская СОШ

 


XIV Республиканская научно-практическая

конференция учащихся начальных классов

«Первые шаги»

Номинация: История семьи

Тема: «История моей семьи»

 



Автор: С Д, ученик 3 класса

МБОУ Санномыской СОШ, Хоринского района

Телефон:

Руководитель: Котова Татьяна Юрьевна

Телефон:

 

 







г. Улан-Удэ

2018 г.



Оглавление



Введение 3

Что такое родословная? 5

Родословная со стороны папы 6

Родословная со стороны мамы 10

Продолжатели рода 13

Заключение 15

Список использованной литературы 16

Приложение 17
















Введение

Мы здесь живем! Мы в глубь земли вросли,

Здесь предков наших вещие могилы.

Чтоб наши корни вырвать из земли,

Ни у кого такой не хватит силы!

Юрий Сухов.


Не помня прошлого народа,

Я был бы древом без корней.

Нет, крепок древний корень рода

И с ростом память все сильней…..

Цыден Галанов.


В старину родственные связи берегли, ценили, гордились ими и говорили: «Кто своего родства не знает, тот сам себя не уважает, а кто родни своей стыдится, тот через это сам срамится». Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.

Меня зовут С. Д. Я родился в Хоринском районе, живу в селе Санномыск. Я весёлый, активный и любознательный мальчик. В моей семье хранится большой фотоальбом. На фотографиях красивые, счастливые и молодые лица моих прадедушек и прабабушек, которых я, к моему большому сожалению, не застал живыми. Я думаю, что надо знать свои корни, чтобы передать их следующему поколению, чтобы не забыть их. Мне стало интересно, от каких людей пошел мой род, кем были мои предки, чем занимались, как жили, какие это были люди и на кого я больше похожа внешне и по характеру.

К счастью, моя семья бережно сохранила пусть не всю, но обширную историю своего рода. Передавалось это наследие с рассказами мамы, папы, бабушек, дедушек, а также прабабушки.

Я предположил, что если начну изучение семьи и предков, то узнаю много новых и интересных фактов из истории нашей семьи и смогу составить родословное древо.

Цель моей работы: изучить историю моей семьи, узнать, какую роль она сыграла в истории Хоринского района; собрать и сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.

Объект исследования: история образования моей семьи.

Предмет исследования: моя семья.

Мне предстоит решить ряд задач:

- узнать, что такое родословная;

- познакомиться с историей создания и развития моей семьи;

- поговорить с родными и близкими и описать собранный материал о жизни родственников;

- собрать информацию о нескольких поколениях моих предков для составления генеалогического древа;

Основными источниками информации станут не только интернет, но и воспоминания родственников, фотографии семейных архивов, материалы школьного музея. Благодаря воспоминаниям родных, фотографиям, документам и приложенному труду получится исследование биографии и трудов моих родственников.

Предмет исследования: мой род ученика 3 класса Соболева Данилы.

Методы исследования:

  • поиск информации;

  • знакомство с документами;

  • интервьюирование.


Что такое родословная?

Род — это великое наследие, получаемое человеком при рождении. Испокон веков знание истории своего рода являлось делом чести. Изучение родословной семьи и составление генеалогического древа объединяло поколения общим героическим прошлым, воспитывало в детях уважение к предкам, прививало чувство сопричастности к подвигам, достижениям и ценностям своей семьи.

Согласно научно-популярному определению, родословная - это перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. Но в жизни человека значение генеалогии гораздо шире, т.к. родословное древо соединяет нас с историческим процессом, позволяя почувствовать себя неотъемлемой частью единого потока сменяющих друг друга поколений.

Поэтому, говоря о родословной, мы часто имеем в виду весь комплекс знаний, объединяемый понятием «семейная память», в которую входит как жизнеописание рода, так и фрагменты истории этноса и страны в целом.

Для чего составляют родословную семьи?

Сегодня изучение истории рода, составление родословной приобрело необычайную популярность – мы словно хотим восполнить пробел предыдущих десятилетий, когда знания о предках не поощрялись, а порой таили в себе опасность. Сегодня для изучения истории семьи есть все возможности, однако, важно точнее определить цель.

Родословную семьи изучают, чтобы:

  • узнать историю своей семьи, происхождение фамилии;

  • узнать характерные черты своего рода, его географию, основные занятия и интересы, как жили и чем владели предки;

  • отыскать дальних родственников, связь с которыми давно утеряна;

  • узнать все о своих предках и передать эту информацию потомкам;

  • узнать о наследственной предрасположенности к заболеваниям и возможности их предотвращения;

  • восстановить семейные предания и традиции;

  • подтвердить факты родства.


Родословная со стороны папы

Много времени я потратил для того, чтобы узнать о своих предках и составить родословную своей семьи. Это оказалось очень увлекательным занятием! Потраченное время и усилия были не напрасны. Я узнал много нового и интересного о своих родственниках!

Так как фамилия нам достается от отца, я начну свое исследование с родственников по папиной линии. Мой папа С. А. М. родился 20. 03. 1966 г. в с. Тарбагатай. После окончания 10-летки начинал работать в совхозе, закончил курсы шоферов. В 1984 призывался в армию, служил в Монголии. После армии работал в совхозе шофером. В 1990 году женился на моей маме К. Н.В., имеет 3-их детей. В настоящее время работает в Хоринском СРЦН сторжем-вахтером.


Фото моего папы –

Мой дедушка Соболев Михаил Иннокентьевич родился 30 мая 1931 года в селе Тарбагатай, в семье было семеро детей—5 сестер и 2 брата (старший Соболев Георгий Иннокентьевич 1919 г.р. был участником В.О.В и пропал без вести в 1942 г). Дед закончил 2 класса и стал помогать родителям, которые ухаживали за свиньями - он их пас. Это было в войну. В 1950 г. его призвали в армию, служил 3 года в стройбате —1 год на Сахалине и 2 года в Монголии. После армии он вернулся домой и стал работать на лесозаготовках. В 1957 г дед женился на бабушке Краснопеевой Валентине Николаевне. С 1963 года начал чабанить и проработал чабаном до пенсии. Имеет награды - медаль Ленина , медаль «за доблестный труд», медаль « Ветеран труда», медаль «50 лет победы в В.О .В.», удостоверения «Ветеран ВОВ» и «Ветеран труда». К сожалению о дедушкиных родителях я не смог найти полноценную информацию, остались только фотографии. Но это дает мне повод продолжить собирать информацию и узнать как можно больше о своих родственниках.


Фото моего дедушку – Соболев Михаил Иннокентьевич



Фото – Соболева Пелагея Егоровна(1893-1967) и Соболев Иннокентий Гаврилович (1887-1954)


Со стороны бабушки Соболевой (Краснопеевой) Валентины Николаевны мне удалось узнать историю семьи лучше, так как моя бабушка сама мне рассказала о своих родителях, прадедов и прабабушек.

Моя бабушка Соболева (Краснопеева) Валентина Николаевна родилась 8 февраля 1937 г в с. Санномыск в большой казачьей семье. Она закончила 7 классов и после школьной скамьи пошла работать в колхоз. В 1957г она вышла замуж за деда Соболева Михаила Иннокентьевича . У них родилось 6 детей. Бабушка имеет почетные грамоты, имеет медаль « Мать-героиня», удостоверения «Дети Войны» и « Ветеран труда»


Фото моей бабушки – Соболева Валентина Николаевна.

Отец бабушки Краснопеев Николай Григорьевич родился 19.12.1906 г., в семье был младшим. Закончил 4 класса. В 1926 г. женился на Кучумовой Марии Ефремовне. А 17.09.1928 г. был призван на действительную службу Хоринским РВК БМАССР и зачислен в Омский военный госпиталь санитаром с сентября 1928 по ноябрь 1929, потом с ноября 1929 по декабрь 1930 –стрелок 105 стрелкового полка. После демобилизации работал в колхозе кладовщиком. В 1939 г был уволен в запас, а в июле 1941 г был призван по мобилизации. Воевал в 12 мостостроительном железнодорожном батальоне, командир отделения, сержант. Демобилизовался 17.11.1946 г. Имеет медаль «за победу над Германией», значок «Отличник железнодорожных войск».

После войны работал кладовщиком. С 1948по 1951 г работал председателем Сельпо. Затем работал чабаном. В 1955 году ездил в Москву на слет передовиков, на ВДНХ.

Кучумова Мария Ефремовна родилась 2 августа 1905 г в большой крестьянской семье –13 детей, в с. Верхние Тальцы. В 1926 г вышла замуж за деда. Работала на разных работах – вязали снопы, стригли овец. После ухода прадеда на фронт осталась одна с пятью детьми (Леонид, Анатолий, Валентина, Нина, Виталий . В войну возили дрова на быках. После войны чабанила вместе с мужем.


Фото – Краснопеевы Николай Григорьевич и Мария Ефремовна, сын Толя. 1944 г.


Также на станицах фотоальбома мне удалось найти старые снимки родителей Николая Григорьевича и Марии Ефремовны:


Краснопеев Григорий Анисимович (1855-1929) и Дарья Дмитриевна (1856-1937) -родители Краснопеева Николая Григорьевича.



Фото – Кучумов Ефрем Васильевич(1878-1943) и Евдокия Кондратьевна (1880-?) родители Краснопеевой (Кучумовой) Марии Ефремовны.


Родословная со стороны мамы

Со стороны мамы мне удалось узнать о своих бабушке, дедушке и их родителях, то есть о моих прадедушках и прабабушках.

Моя Мама Соболева Наталья Васильевна родилась 18.10.1971 г в с. Санномыск. Закончила 9 классов и Селенгинское медицинское училище. В 1989 г приехала работать в родную деревню мед.сестрой в д/сад «Ручеек». Сейчас мама занимается домашними делами и помогает мне во всех моих начинаниях.


Фото моей мамы – Соболева Наталья Васильевна.


Родители моей мамы: Красиков Василий Андреевич родился 24.10.1938 г в с. Санномыск. Окончил 4 класса. Окончил курсы трактористов. Служил в армии в г. Иркутск внутренние войска МВД. После армии женился на Борисовой Капиталине Сидоровне. У них родилось трое детей. Дед 40 лет отработал трактористом, имеет почетные грамоты, имеет удостоверения «Ветеран труда».

Моя бабушка Красикова (Борисова) Капиталина Сидоровна родилась 26 июля 1938г. Окончила 3 класса. С детства начала помогать родителям пасти овец, а после ухода отца на фронт помогала матери . После замужества стала работать дояркой в колхозе. Имеет 40 лет сажа в животноводстве. Награждена почетными грамотами, медалью «к 100 -летию Ленина», медалью «За доблестный труд», имеет удостоверения «Дети войны», «Ветеран труда».














Фото – Красиков Василий Андреевич и Красикова (Борисова) Капиталина Сидоровна.


Родители со стороны дедушки: Красиков Андрей Денисович (1908-24.10.1942) и Борисова Фекла Лкинична (1914 г).



Фото – Красиков Андрей Денисович и Борисова Фекла Лкинична


Родители со стороны бабушки: Борисов Сидор Васильевич (1912-26.10.1942г) и Кучумова Наталья Афанасьевна(7.09.1912г).


Фото – Борисов Сидор Васильевич и Кучумова Наталья Афанасьевна


Продолжатели рода

Кроме старшего поколения, не нужно забывать и о самых близких, о тех, кто живет с тобою рядом и является продолжателем рода. Это мои сестра и брат.


Фото сестры и брата – Виктория и Виталий.


Моя сестра Виктория родилась 26.03.1992 г, закончила 11 классов, поступила и закончила Иркутский Торгово-экономический университет, сейчас работает по специальности.

Мой брат Виталий родился 8.09.1995 г. Закончил 10 классов, закончил Иркутский технологический колледж. Закончив колледж, отслужил в армии, вернулся в Иркутск и там работает.

Я, С Д, младший в нашей семье. Учусь в 3-ем классе Санномыской школы. У меня здесь много друзей. Учусь хорошо, что очень радует меня и моих родителей.


Фото – я.


Наша семья дружная и крепкая. Мы часто встречаемся все вместе, помогаем друг другу и очень счастливы.

Заключение

Слушая рассказы о моих родных, я узнавал историю моей семьи. Рассматривая лица на сохранившихся фотографиях в альбоме, постепенно знакомился с близкими и родными мне людьми. Я очень много узнал о том, как они жили, где работали и какими они были людьми. Я сделала для себя вывод, что мой род пошел от хороших, порядочных людей. Проводя это исследование, я учился навыкам исследовательской работы: поиск и обработка информации, проведение опросов. Я думаю, что эти навыки мне пригодятся в старших классах и в жизни.

Итогом моей работы стало составление родословной семьи Соболевых. Я намерен и дальше изучать историю нашего рода, а с результатами моих исследований планирую познакомить моих родственников, создав альбом «История моей семьи». Выполняя данную работу, открывая все новые и новые факты из истории моей семьи, у меня появлялось все больше и больше вопросов, ответы на которые мне еще предстоит найти.

Друзья! Прошу Вас, умоляю,

Не забывайте прадедов своих,

И лишь одно сказать желаю:

Пусть Ваши дети тоже знают их!

(Из песни «Облака», слова Муравьёва Е., музыка Брейтбурга К.)










Список использованной литературы
    1. Гиляров М. С. «Большой энциклопедический словарь».

    2. Детская энциклопедия «Я познаю мир».

    3. Интернет ресурс Википедия.

    4. Петров В.П., Петрова Е.В. Как составить свою родословную. – Улан-Удэ, 2009 г. – 234 с.

    5. Фото из семейного архива семьи Соболевых.























Приложение


К учумов Е.В

Кучумова Е.К


К раснопеев Г.А

К раснопеева Д.Д



Краснопеев Н.Г

К учумова М.В

Борисов С.В

Кучумова Н.А


С оболев И.Г

С оболева П.Е


Красиков А.Д

К расикова Ф.Л

Красиков В.А

Красикова К.С


Соболев М.И

С оболева В.А


С оболев А.М

Соболева Н.В



Соболев Данил






Соболева В.

Соболев В.