СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Мое любимое насекомое"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мое любимое насекомое"»

Карта проекта «Мое любимое насекомое»



Участники: родители, дети подготовительной к школе группы.



Актуальность:

Проект поможет узнать детям больше о насекомых, научиться правильному отношению к ним. Направлен на то, что бы дети научились беречь и любить окружающий мир. Насекомые могут ползать, летать, ужалить или незаметно подползти под одежду. Но они же и могут превратиться в забавных и интересных друзей. Насекомые – уникальные, привлекательные животные.



Цель:

Создать условия для расширения представлений детей о мире насекомых .



Задачи:

  1. Развивать познавательный интерес к миру насекомых, поощрять любознательную и поисковую деятельность о жизни насекомых.

  2. Содействовать активизации совместной деятельности родителей, детей.

  3. Развивать творческие способности.

  4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Работа по проекту:

Поисковая работа по подбору иллюстрированного материала,

исследовательская деятельность «Знакомые и незнакомые насекомые»,

беседы: «Как уберечься от опасных насекомых», «первая помощь при укусах», «как насекомые издают звук»,

пальчиковые игры : «Пчела», «Комар»

загадки о насекомых ,

рисование насекомых ,лепка «стрекоза»,

чтение стихотворений + фото «мое любимое насекомое».

Рассматривание фотографий, иллюстраций, энциклопедий,

Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Найди отличия» и т.д

Чтение художественной литературы: С.Баруздин « Пчела», К.Чуковский «Тараканище».



Итоги – дети узнали о разных видах насекомых, об особенностях внешнего вида, о способах передвижения. Где и как зимуют насекомые, какую пользу приносят для людей и растений. У детей появился интерес к насекомым и бережное отношение к ним. Сформировался интерес к экспериментальной деятельности.



Насекомые – это часть природы !