Просмотр содержимого документа
«Проект "Мой любимый папа"»
Проект к Дню отца
«Мой любимый папа»
Паспорт проекта к дню отца «Мой любимый папа»
Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный (14.10.24 – 20.10.24).
Участники: воспитатели, воспитанники старшей группы, родители (законные представители) воспитанников.
Цель: Поддержание традиций уважительного отношения к отцу, закрепление традиционных семейных устоев.
Задачи:
1. Формировать правильное представление детей о роли отца в семье.
2. Воспитывать интерес к профессиям их отцов, воспитывать в детях чувство гордости и уважения к отцу.
3. Способствовать психологическому сближению детей и родителей от совместных занятий, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Актуальность
«День отца» в России празднуется в третье воскресенье октября. Праздник призван напомнить о роли семьи, а также о тех ценностях, которые ей закладываются. Отец и мать, папа и мама - два самых родных и самых важных человека в жизни каждого ребенка. И если роль мамы всем понятна, то роль папы часто не осознаваема, непонятна в жизни маленького человечка. А тем временем наши дети так сильно нуждаются в участии отца в их жизни, в его дружбе, заботе и защите.
Этапы реализации проекта
1 этап – подготовительный.
Разработка плана реализации проекта
Организация образовательного пространства: сбор информации по теме, сбор фотоматериалов.
Оформление развивающей среды группы: оформление книжной выставки по теме, подбор дидактического материала по теме «Семья».
Подборка иллюстраций о профессиях пап.
Подбор художественной литературы, стихов, песен про пап.
Подбор мультфильмов.
Специально организованные занятия.
2 этап - основной организационно практический.
| Направление | Содержание деятельности |
| Познавательное развитие | Совместная деятельность «Моя семья» Беседы: «Мой папа», «Профессия моего папы» Рассматривание книг, иллюстраций, фотографий семей Развивающие игры: «Что изменилось?», «Чудесный мешочек» и т.д. |
| Художественно – эстетическое развитие | Чтение В. Драгунский «Хитрый способ», «Куриный бульон»; А. Раскин рассказы из книги «Как папа был маленьким» Чтение стихотворений: «Папа» Т. Прокофьева, «Как папа», Т. Бокова; «Про папу» И. Гурина; «Папа рассказывает сказку», «Я не умею читать» О. Бундур; «Папе» И. Бабушкин; «Самый лучший», О. Чусовитина; «Вредные советы» Г. Остер и др. Разучивание песни о папе «Папа может, все что угодно», разучивание танца. Выставка рисунков «Папы милого портрет», «Я с папой». Аппликация «Подарок для папы» Выпуск стенгазеты «Мой любимый папа» Конструирование: «Мой дом», «Дома на нашей улице», «Мосты», «Гараж» и др. из крупного и мелкого строительного материала Пословицы и поговорки о семье, об отце. |
| |
| Развитие речи | Творческое рассказывание детей по темам «Моя семья», «С папой очень я дружу», «Как я помогаю дома папе». |
| Социально – коммуникативное развитие: | Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Шоферы», «Строители Настольно-печатные игры: «Что необходимо для работы?»; «Сложи картинку»; «Найди такой же»; «Конструктор», игры с мозаикой, домино и лото «Семья», подбор картинок по парам. |
Заучивание стихов про пап, запись на видео. |
| Физическое развитие. | Подвижные игры: «Самолеты», «Море волнуется раз…», «Делай как папа» и др. |
Этап заключительный.
| № п/п | Продукт деятельности |
| 1. | Фотовыставка «Мой любимый папа». |
| 2. | Видеоролик «С днем отца» |
| 3. | Развлечение «Мой папа самый лучший» |
Литература
В. Драгунский «Хитрый способ», «Куриный бульон»
А. Раскин рассказы из книги «Как папа был маленьким»
Т. Прокофьева «Папа»
Т. Бокова «Как папа»
И. Гурина «Про папу»
О. Бундур «Папа рассказывает сказку», «Я не умею читать»
И. Бабушкин «Папе»
О. Чусовитина «Самый лучший»
Г. Остер «Вредные советы»
3