Проект "Моя малая Родина"

Проект «Моя малая Родина»

Человеку важно знать свои корни-отдельному человеку, семье, народу –

тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен,

дороже будет взрастившая нас земля и легче будет

почувствовать назначение и смысл человеческой жизни.
Василий Песков

Актуальность проекта заключается в том, что для современного человека важнейшей стала задача восстановления культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Начинать этот процесс надо с детства, с самого доступного для детей - личности самого ребёнка, жизни его семьи. Именно в этом возрасте в силу его психологических особенностей необходимо формировать представления о малой родине, Отечестве, показывать неразрывную связь истории семьи с историей страны. Знакомясь с биографией своих родителей, бабушек и дедушек, дети начинают понимать связь времён, преемственность поколений, начинают понимать свою причастность к историческим событиям.

Очень важно с юных лет прививать навыки бережного отношения к природе родного края, к культурно-историческому наследию предков. Воспитание духовно-нравственных, художественно-эстетических, патриотических чувств, следует проводить через осознание ребёнком причастности ко всем процессам, происходящим в родном крае, через осознание своей значимости, неповторимости.

Вид мини-проекта: групповой, творческий, исследовательский.

Цель: духовно-нравственное и воспитание будущего гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, (его традиции, памятники природы, истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.

Задачи:

1. содействовать формированию у обучающихся представлений об историческом прошлом и настоящем нашего края, о личностях, оставивших заметный след в истории;

2. расширить и углубить знания учащихся, дополняющие школьную программу по окружающему миру;

3. привить младшим школьникам умения и навыки поисковой деятельности, способности к поисково-исследовательской, творческой деятельности;

4. развитие наблюдательности и способности описывать факты из истории родного края, исследовать и систематизировать собранный материал, оформлять его;

5. воспитание любви к малой Родине;

6. экологическое воспитание (показать влияние деятельности человека на природные сообщества, взаимосвязь человека с природой, воспитание чувства ответственности за окружающую нас природу, стремление не только сохранить, но и возродить то, что исчезло по вине человека);

7. развитие логического мышления, речи, памяти;

8. развитие эстетического восприятия окружающей среды, чувства доброты;

9. выработка активной жизненной позиции, воспитание творческого отношения к жизни и стремление к постоянному развитию и самообразованию;

10. воспитание гражданина своего Отечества, знающего исторические, культурные ценности и традиции своего народа, заботящегося о процветании своей Родины, своего народа и края.

Ожидаемый результат:

1. учащиеся научатся видеть и понимать красоту живой природы;

2. научатся собирать, анализировать, оформлять информацию, результаты простейшей исследовательской и поисковой деятельности;

3. вести простейшие наблюдения в природе;

4. воспринимать окружающий мир посредством органов чувств и познавательного интереса;

5. научатся проводить самостоятельно наблюдения в природе;

6. приобретут навык самостоятельно находить в литературе и дополнительных источниках сведения по определенной тематике и излагать их в виде сообщений, творческих работах или рассказа;

7. научатся составлять небольшие рассказы ,мини проекты о своей Родине ее культуре, истории и великих людях, о достопримечательностях малой Родины.