Проект "Моя семья "

Образовательный проект по теме:« Моя семья».

(с детьми 4 – 6 лет).

Составили воспитатели 1 категории

Молоткова Марина Олеговна .

Подольск 2018 год.

Пояснительная записка.

Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая «малая Родина». Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Можно привести множество примеров, когда люди отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им и оценить себя, своё прошлое. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личность. Семья- источник любви, уважения, солидарности и привязанности , то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.

Вид проекта : познавательно- творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 месяц) Участники проекта : воспитатели, воспитанники групп 4-6 лет, родители.

Актуальность проекта : содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семьи, уважительного отношения к своим родителям. Вместе с тем следует отметить, что мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Моя семья», которая помогает детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Проблема: анкетирование среди детей показало, что дети недостаточно знают о своей семье, где и кем работают их родители, как зовут их бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек. Чтобы изменить такое положение и появилась идея создать проект «Моя семья».

Цель проекта : формирование у детей понятие «семья», расширять представления детей о семье, родословной, семейных традициях .

Задачи проекта: воспитать чувство любви и гордости за свою семью, чувство уважения к родителям; развивать чувство интереса к истории своей семьи, семейным традициям; расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях (мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка и. т. д.);

углублять представления об именах, их происхождении и значении, обогащать детско - родительские отношения в процессе совместной творческой деятельности; сближать родительский коллектив и воспитателей группы, совместно участвовать в работе над проектом.

Ожидаемый результат : владеть понятием «семья»; иметь представление о родственных отношениях; знать о семье и профессиях родителей; уметь совместно с родителями составлять родословную своей семьи; определять свою гендерную принадлежность.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап: Анкетирование детей «Что я знаю о своей семье?»; определение цели и задач, содержания проекта;

поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Семья»; подбор литературных произведений, пословиц, поговорок, стихотворений о семье; создание необходимых условий для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Основной этап (практический): Разработка консультации и бесед: «Что такое генеалогическое дерево?». Рассматривание иллюстраций и беседы на тему «Профессии наших родителей». Решение проблемной ситуации – «Что я буду делать, если мама заболеет или папа уехал в командировку…?». Беседы на тему – «Моя семья», «Как я помогаю дома», «Традиции моей семьи». Выставка детских рисунков :«Моя семья», «Портрет мамы», «Портрет папы», рисование ладошкой «Моя рука – моя семья». Изготовления

поделок – «Подарки для пап и мам» (аппликация).

Дидактические игры: «Кто у нас какой?» – рассматривание себя в зеркало. «Собери портрет из деталей» - развивать логическое мышление. Игровое упражнение «Как тебя ласково называют в семье?». «Родственные отношения» – упражнять детей в умении определять, кто кем в семье приходится. «Что такое хорошо, и что такое плохо?» – обсуждение с детьми разных ситуаций и поступков.

Сюжетно - ролевые игры: «Семья», «Магазин», «Больница», обыгрывание разных бытовых ситуаций, строительные игры. Чтение художественной литературы: «Тайное становится явным» В.Драгунский, «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси - лебеди», «Цветик – Семицветик» В.Катаев, «Сказка об умном мышонке» С. Маршак, «Мамина работа» Е.Пермяк, «Петушок с семьёй», «Косточка» К.Ушинский, «Как Вовка бабушек выручил» А.Барто, «Крылья матери» В.Сухомлинский.

Заучивание стихов, пословиц, поговорок, песни на семейную тематику. Отгадывание загадок.

Инсценировка : «Три мамы».

Пальчиковая гимнастика: «Моя семья», «Дом», «Бабушкины оладушки». Сотрудничество с семьёй: Конкурс – выставка «Геологическое древо моей семьи», участие родителей в совместном досуге «Моя дружная семья», презентация на тему: «Выходной день моей семьи», встречи с родителями (беседы о профессии). Заключительный этап: Подведение итогов реализации проекта. Распространение опыта работы по теме среди педагогов МДОУ. Проведение праздника «Мамин день».

Список литературы .

Свирская Л. Работа с семьёй: необязательные инструкции: Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений.-М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2013,- 176 с. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ. 2010- 256 с. Казакова Р.Г., Сайганова Т.И., Седова Е.М., Слепцова В.Ю., Смагина Т.В. Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Под ред. Казаковой Р.Г. – М.: ТЦ Сфера,2010 – 128 с. Белякова О.В. Подарочки для мамочки и всех- всех-всех своими руками/ Белякова О.В.- М.: РИПОЛ классик: ДОМ.XX1 век, 2011.- 189 с. Румянцева Е. А. Аппликация: Мастерите, малыши, на досуге для души.М.:ООО .ТД «Издательство Мир книги», 2010.- 112 с.

Фотоотчёт проекта «Моя семья».

Сюжетно – ролевые игры: «больница», «салон красоты».

Сюжетно-ролевая игра « Семья».

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Рисование «Семья ладошка».

Выставка: портрет «папы» и «мамы».

Рисование «Моя семья».

Поделки для мамы и папы.

Рисование на шариках. «Родные люди».

Выставка «Геологическое древо».

Праздник День – Матери.

Подарки для мам.

Чтение стихов для мам .

Инсценировка «Три мамы».

У нас в гостях Марина Леонидовна, она рассказала о своей работе машинист по стирки белья.

Спасибо

За

Внимание !