Проект "Моя семья"

Проект

«Моя семья»

Паспорт проекта.

Название проекта «Моя семья»

Руководитель проекта: Ожиганова Татьяна Владимировна

Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: окружающий мир.

Учебные дисциплины, близкие к теме предмета: изобразительное искусство, литературное чтение, информатика.

Состав учащихся:1 класс Б (7-8 лет)

Тип проекта: информационный, творческий, краткосрочный.

Цели проекта:

• поставленные перед учащимися: осознать роль семьи в жизни человека; изучить род занятий членов семьи, их хобби, родственные связи и отношения; понять свою роль в этой семье; подобрать фотографии, отражающие важные моменты в жизни семьи, а также впечатления о семейных путешествиях, труде и отдыхе, создать небольшой семейный альбом

• Педагогические цели: развивать творческие и коммуникативные способности учащихся; прививать навыки сотрудничества с другими людьми; активизировать навыки эмоционального общения с членами семьи; привить первоначальные умения собрать информацию из разных источников, осмыслить её и использовать для выполнения проекта. Заинтересовать родителей школьной жизнью детей.

Задачи проекта:

1. Формировать умение собирать материал по определенной теме.

2. Развивать речь через использование выразительных средств языка.

3. Прививать интерес к истории своего рода, фамилии, свой семье.

4. Прививать уважительное отношение к членам своей семьи.

Проблемные вопросы:

1. Как появилась слово семья?

2.Что главное в семье?

3. Традиции моей семьи.

Предполагаемые результаты:

- повысить интерес ребёнка к семье, её традициям.

- способствовать воспитанию уважительного отношения к членам семьи, сплочению семьи.

. -учащиеся научаться понимать о роли семьи в жизни человека;

Актуальность: Семья – самое главное в жизни человека, ведь нет более замечательного союза между людьми, чем семейный. Всё самое доброе, родное, надёжное сосредоточено в семье. Для ребёнка нет ничего важнее, чем любовь его родителей, забота сестёр и братьев, ласка и одобрение бабушки и дедушки. Дети с удовольствием делятся впечатлениями, полученными в семье. И как человек не может жить без дома, так он не может жить без семьи.

Данный проект имеет большую значимость в рамках школы, актуален, влияет на всестороннее развитие личности обучающихся в современном информационном обществе.

Проект способствует лучшему усвоению материала и развитию навыков сопоставления, классификации, анализа и синтеза.

В рамках проекта дети обучаются современным ИКТ-технологиям, знакомятся с историей семьи, учатся работать с дополнительной литературой и применением полученных знаний на практике.

Проблема: Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, развивает интерес к истории своей семьи, способствует ук­реплению духовных ценностей семьи, повышает ее культурный уровень.

Участники проекта:

• Учитель

• Дети.

• Родители.

Формы и методы работы:

• Классные часы;

• Создание альбома «Моя семья»;

 Выводы:

1. Расширились знания детей о семье.

2. Повысился познавательный интерес у детей.

Семья – источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети,

В семье от всех невзгод спасение,

Здесь друг за друга все в ответе.