Проект "Моя семья"

Проект «Моя семья»

Воспитатель: Пшукова А.З.

младшая группа.

Семья – это один из основных институтов людей. Иными словами семья это люди, объединённые семейными узами или браком, живущие вместе. Так же семья это величайшая ценность в жизни большинства людей. Для ребёнка семья это именно та среда, в которой складывается его психология, его характер и вместе с тем его будущее. • Что такое семья для детей, и какими должны быть условия для их развития? Для ребенка, семья - это, прежде всего среда, в которую закладываются условия его психического, физического, интеллектуального и эмоционального развития. Чтобы это развитие осуществлялось, мы должны уделять внимание воспитанию ребенка и проводить с ним различные занятия. Также необходимо найти с ребенком тот контакт, при котором мы сможем выявить его интересы и вписаться в них. Если ребенок дошкольного возраста, то надо уделять внимание развитию смысловой сферы, чтобы в будущем у ребенка не возникли проблемы с получением новой информации и развитием личности. • Отношения в семье оказывают решающее воздействие на развитие ребенка.

Тип проекта:

Информационно – познавательный

Групповой

Краткосрочный ( 1 месяц)

Участники проекта

Дети младшей группы,

воспитатели группы и родители

Проблема

Не все дети знают, как зовут их родителей, (не могут назвать полным именем), кем они работают, мало кто из детей, может назвать по имени своих бабушек и дедушек. Так появилась идея, сделать проект «Моя семья».

Актуальность

Патриотическое воспитание дошкольников приоритетное направление деятельности педагогического коллектива в соответствии с с требованиями ФГОС. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, отчества и имени родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание этой работы. Чувство любви к Родине зарождается в семье. А семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка .

Цель проекта

Формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о семье, семейных традициях, умения называть своё имя, фамилию, имена членов семьи. Показать ценность семьи для каждого человека, воспитывая любовь к своим близким родственникам .

Задачи проекта

Обучающие:

• Формировать у детей представления о семье, родственных отношениях между близкими членами семьи.

• Формировать представления о традициях в семье.

• Познакомить детей с понятием «семейные ценности».

• Развивающие:

• Развивать партнёрские отношения с семьями воспитанников.

• Развивать связную речь, учить отвечать на вопросы воспитателя, вести простейший диалог.

• Закреплять знание имён и фамилий родителей, побуждать у детей желание рассказывать о своей семье.

• Обогащать словарный запас .

• Развивать интерес, любознательность, воображение и мышление детей.

• Развивать коммуникативные навыки детей

• Воспитательные:

• Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, к их труду и занятиям.

• Учить проявлять заботу о своих близких.

• Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Предполагаемые результаты

• В ходе проведения проекта дети овладеют понятием «семья», у детей будут сформированы знания о составе семьи (мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка, дядя, тётя), их именах ,фамилиях, профессиях своих родителей.

• У детей появится заботливое отношение ко всем членам своей семьи, расширятся коммуникативные и творческие способности .

• Обогатится словарный запас.

• Родители воспитанников станут участниками

Этапы реализации проекта

• 1 этап Подготовительный

• Постановка цели и задач по теме проекта.

• Создание необходимых условий для реализации проекта.

• Подбор методической и художественной литературы, дидактического и иллюстративного материала, музыкальных произведений по теме «Семья».

• Выявление первоначальных знаний о семье.

• Разработка перспективного тематического плана.

• Создание развивающей среды подбор материалов, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности; дидактических игр по теме «Семья».

• Подбор материала для продуктивной деятельности.

Этапы реализации проекта

• 2 этап Основной

• Познавательное развитие:

• Беседы: «Моя семья», «Мои бабушка и дедушка», « Как я помогаю дома?», «У меня есть брат, сестра», « Расскажи с кем ты живёшь.» Беседа по фотографиям «моя семья». • НОД «Моя семья»

• Социально-коммуникативное развитие:

• Дидактические игры: «Дружная семья», « Готовим обед», «Одень куклу на прогулку», «Профессии», «Назови одним словом», «Сложи картинку»( семья, посуда, мебель).

• Словесные игры « Назови ласково», « С кем я живу», « Узнай про кого я расскажу», «Моё имя».

• Сюжетно-ролевые игры: « Магазин», « Семья», «Встречаем гостей», « Больница», «Поездка на автобусе»

• Пальчиковые игры « Вся моя семья», « Готовим капусту».

• Подвижные игры: « Мы шофёры», « Наседка и цыплята», «Птички в гнёздышках».

• Рассматривание детских фото-альбомов « Моя семья»

Этапы реализации проекта

• 2 этап Основной

• Речевое развитие:

• Чтение русских народных сказок « Волк и семеро козлят», « Колобок», « Три медведя», «Теремок», «Репка», А. Маршака «Сказка о глупом мышонке», стих. Е. Благининой «Посидим в тишине», «Вот какая мама», С. Капутикян «Моя бабушка», Я. Акима « Моя родня», И. Косякова « Всё она».

• Разучивание стих. Я. Акима « Мама»

• Отгадывание загадок , чтение пословиц и поговорок, разучивание песни «Я пеку, пеку, пеку…»

Этапы реализации проекта

• 3 этап Заключительный

• Анализ результатов по реализации проекта

• Изготовление родителями вместе с детьми фотоальбомов на тему « Моя семья», генеалогического древа « Моя семья»

• Мастер – класс для родителей с детьми « Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Рисование на пене для бритья «Букет цветов».

• Презентация проекта « Моя семья».

Работа с родителями

• Консультация для родителей « Воспитание патриотов с детства»

• Анкетирование родителей « Семейные традиции»

• Привлечение родителей к участию в выставке « Осенние фантазии»

• Привлечение родителей к участию в изготовлении семейного древа и фотоальбомов «Моя семья»

• Проведение мастер-класса с родителями и детьми на тему:

• « Нетрадиционное рисование в детском саду . Рисование на пене для бритья.»

Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле .

Семья.

Семья

• Семья — источник радости и счастья, Любви неиссякаемый родник. И в ясную погоду, и в ненастье Хранит семья и ценит жизни миг .

• Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»!

Спасибо за внимание!