СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Мудрость рядом с нами"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Семья-это первая общественная ступень в жизни человека. Одно из основных условий правильного семейного воспитания -это понимание родителями своей ответственности перед обществом за воспитание детей.

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мудрость рядом с нами"»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Платошинский детский сад «Солнышко»






ПРОЕКТ

«Мудрость рядом с нами»










Разработала:

педагог

Боброва М. С.



«Если человек прошагал свое детство без общения с самыми добрыми, ласковыми,

мудрыми, горячо любящими его людьми – с дедушками и бабушками, это значит,

что он потерял тысячу прелестных сказок, тысячу увлекательных прогулок,

тысячу радостей от исполнения желаний, тысячу мудрых наставлений,

в тысячу раз больше оказался незащищенным, в тысячу раз больше споткнулся

о камни и в тысячу раз больше не сочувствовали ему в его горе.»

Ш.А. Амонашвили


Введение.


Тип проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный

Участники: педагог и дети подготовительной группы; бабушки и дедушки воспитанников.

Актуальность: Семья – это первая общественная ступень в жизни человека. Одно из основных условий правильного семейного воспитания - это понимание родителями своей ответственности перед обществом за воспитание детей. От того, как воспитывается ребёнок в семье, будет зависеть, вырастет ли он настоящим тружеником и созидателем, великодушным и добрым, патриотом своей Родины или эгоистом, замкнувшемся в узком кругу своих личных интересов. Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Гипотеза: если объединить усилия дошкольного образовательного учреждения и родителей, то произойдет укрепление института семьи, дети научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту и уважение к людям старшего поколения.

Цель: формирование у детей уважительного отношения к людям преклонного возраста.

Задачи:

1. познакомить детей с историей возникновения праздника;

2. расширить знания детей о своей родословной;

3. формировать интерес к своей семье, учить детей делиться своими впечатлениями, историями из жизни;

4. учить детей проявлять любовь, уважение, сочувствие, сопереживание к близким людям.

Ожидаемый результат:

1.в ходе проекта дети познакомятся с историей возникновения праздника «День пожилого человека»;

2. дети приобретут опыт составления родословной своей семьи;

3. у детей сформируются такие качества как: толерантность, милосердие, доброта, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения;

4. в результате практической деятельности дети научатся изготавливать подарки в технике «скрапбукинк».

Продукт:

1.Подарки бабушкам и дедушкам в техника скрапбукинг;

2.Выставка рисунков «Вместе с бабушкой, вместе с дедушкой»

Презентация:

Праздник «Люди пожилые – сердцем молодые!» с участием бабушек и дедушек.

Итоги:

1.у детей сформированы представления о празднике «День пожилого человека»;

2. дети получили практические навыки в составлении родословной своей семьи;

3. дети, бабушки и дедушки получили заряд положительных эмоций от совместного участия в мероприятиях проекта.



Дальнейшее развитие проекта:

В дальнейших планах мы предусматриваем совместные детско-родительские проекты «Пожилым везде у нас почёт», «Сильные, смелые, ловкие»; а также приглашение пожилых людей на «Встречи с интересными людьми», где пожилые люди поделятся с дошколятами своим жизненным опытом и увлечениями, коллекциями и хобби.

План мероприятий

Этапы

Действия,

мероприятия

Участники

Результат

Сроки

Подготовительный


Разработка плана реализации проекта;

- Подбор методической и художественной детской литературы, иллюстрационного материала, изготовление дидактических игр;

- Разработка мультимедийных презентаций;

- Подготовка консультаций для родителей:


Педагог, родители

- Составлен план работы.

- Подобрана методическая литература.

- Подобраны игры, наглядный материал,

- Подготовлены мультимедийные презентации;

-Подготовлены консультации для родителей.


3 дня

Основной

- Беседа: «1 октября – День пожилого человека».

Цель: расширение знаний детей об истории возникновения праздника «День пожилого человека».


- Просмотр мультимедийной презентации «День добра и уважения. Международный день пожилых людей».

Цель: обогащение и систематизация знаний детей о празднике «День пожилого человека»

- Беседа: «Старость надо уважать».

Цель: формирование чувства уважения и милосердия к пожилым людям.




- Беседа: «Наши семейные традиции».

Цель: обогащение представлений детей о

семейных традициях.



- Беседа: «Родословная моей семьи».

Цель: Создание генеалогического древа семьи.


-Беседа: «Что будет, если не заботиться о пожилых людях»

Цель: развитие логического мышления у детей.


-Акция «Поделись добром»

Цель: поощрение стремлений детей совершать добрые поступки.



-Разучивание песен: «Бабушка и дедушка-самые родные»; «Бабушка»;

Цель: создание положительного эмоционального настроя.

- Разучивание стихов к празднику «День пожилого человека»

Цель: развитие интонационной выразительности речи.


-Продуктивная деятельность:

- Аппликация (скрапбукинг) «Фартук для бабушки и дедушки»

Цель: знакомство детей с нетрадиционной техникой аппликации «Скрапбукинг»


- Конструирование из бумаги «Коврик»

Цель: знакомство детей со способом конструирования коврика из полосок бумаги.


-Интервью: "Расскажи о своих бабушке и дедушке»

Цель: развитие социально-коммуникативных навыков и эффективного взаимодействия детей друг с другом, умение вступать в диалог.


-Восприятие художественной литературы: «Моя бабушка» С. Капутикян, В. Осеева «Просто старушка», «Волшебное слово»;

«Мой дедушка» Р.Гамзатов; «Бабушкины руки» Л.Квитко; «Бабушка - забота», «Наш дедушка» Е.Благинина.


-Памятка для бабушек и дедушек «Советы по воспитанию внуков и внучек»

-Консультация: «Старшее поколение в семье»

Цель: повышение педагогической компетентности родителей.










Педагог, дети






























Музыкальный работник, педагог, дети













педагог, дети


















У детей расширились знания

и представления о празднике «День пожилого человека»




У детей систематизировались представления о празднике «День пожилого человека»




У детей сформировалась потребность проявлять заботу, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям пожилого возраста.


У детей расширились представления о традициях своей семьи.


Дети приобрели навыки поиска и сбора информации, приобрели умения анализировать и презентовать свои работы.


Дети учились рассуждать и выдвигать свои гипотезы.


Дети приобрели практические навыки в изготовлении небольших открыток для пожилых людей и возможность поделиться с ними своим подарком.



Дети выучили песни и стихи к празднику.






Дети приобрели практические навыки в изготовлении открыток в технике «Скрапбукинг»



Дети приобрели практические навыки изготовления коврика, переплетая бумажную основу полосками цветной бумаги.




Дети закрепили навык интервьюирования.





Дети прослушали художественные произведения, обсудили и пересказали прочитанное.




Родители, бабушки и дедушки приняли информацию к сведению.















В течение всего проекта














Заключительный

Праздник «Люди пожилые-сердцем молодые»

Цель: воспитание у детей любви и уважения к пожилым людям.


Музыкальный работник, педагог, дети, бабушки и дедушки.


Бабушки, дедушки и дети получили заряд положительных эмоций от совместного мероприятия.

1 день