СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Мы будущие Олимпийцы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением, обозначение значимости спортивных профессий

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мы будущие Олимпийцы"»



















ПРОЕКТ

"Мы - будущие олимпийцы"













Подготовила воспитатель:

Гущина И.Г.















2017год



Участники проекта:

Дети подготовительной групп, воспитатели группы, родители.

Срок реализации:

Февраль с 18.02.2017 г. по 24.02. 2017г.

Тип проекта:

Познавательно-информационный.

Проблема:

- Что такое Олимпиада? Где она возникла?

- Все ли спортсмены могут принять участие в олимпийских играх?

- Что нужно делать, чтобы стать олимпийцем?

- Недостаточная информированность детей об олимпийских играх и их возникновении.

Актуальность проблемы:

Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает се большую актуальность. В настоящее время В России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7%. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении.

Цель проекта:

Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением, обозначение значимости спортивных профессий.

Задачи проекта:

У детей:

1.Формировать у детей представления об Олимпийских играх
как мирном соревновании с целью физического и социально-
-нравственного совершенствования людей.
2.Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и
людям спортивных профессий, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.
3.Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению
своего здоровья посредством занятий физкультурой.
4.Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
5.Познакомить с историей возникновения Олимпийских игр.

У родителей:

Развивать творческие и физические способности в спортивной деятельности.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

-Сформированность знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионов нашей страны и г. Перми.

-Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правил питания.

-Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией.

Для родителей:

-Информированность об истории Олимпийского движения.

-Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.





Стратегия реализации проекта:

№ п/п

События, мероприятия

Цель и содержание события

Продукт, результат события

1 этап-подгото-

вительный

Изучение методической литературы по теме проекта.


Сбор материала об олимпийском движении в древности и современности.

Повышение компетентности в вопросах проектирования.


Выявление читательского интереса, кругозора

Стратегия реализации проекта.



Наглядный материал об олимпийском движении в древности и современности.


2 этап-практичес

кий

Беседа "Откуда пришли Олимпийские игры"



Рассматривание иллюстраций, слайдов, альбомов об Олимпиаде 2014 года в г. Сочи, мультфильмов о спорте




Рассматривание глобуса и нахождение г. Сочи




Беседа о медалях и призовых местах.





Беседа "Олимпийские зимние виды спорта"






Рисование на тему "Мой любимый вид спорта"



Знакомить детей с историей зарождения Олимпийских игр


Обогащать словарный запас детей новыми терминами, выражениями, связанными с Олимпиадой.



Знакомить с местонахождением на карте, глобусе г. Сочи



Учить правильно строить предложения. Развивать кругозор.




Формировать у детей представление об Олимпиаде, закреплять знания о зимних видах спорта.



Учить составлять коллективную сюжетную композицию

Книги, видеоролики, иллюстрации


Альбом "Олимпийская символика", картотека слайдов.





Карта, глобус.






Календарь достижений российских спортсменов на Олимпиаде.


Альбом "Зимние виды спорта",

Д/игра "Команда чемпионов".


Коллаж "Олимпийские виды спорта"

3 этап -

итоговый

Спортивный праздник "Мы - будущие олимпийцы"

Воспитывать желание заниматься спортом. Развивать лидерские качества

Фотовыствка.

Спортивный праздник




Методическое обеспечение.

Литература:

-Виммерт, Йорг. Олимпийские игры.- М.:ООО ТД "Издательство Мир книги" 2007;

-Т.Е.Харченко "Физкультурные праздники и развлечения" Детство-Пресс, 2009;

-Тихомирова Л.Ф. Уроки здоровья для детей 5-8 лет Ярославль, 2003.

-Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы- М., 2004.

-Зайцев Г.К. Уроки Мойдодыра, СПб. 1997.


Альбомы «Олимпийские чемпионы», «Олимпиада 2014», «Олимпийские чемпионы Пермского края»



Альбомы «Виды спорта»

Картотеки, книги, игры, олимпийские символы в уголке спорта

Олимпийский кольцеброс















Мы рисуем спорт



Победители соревнований