Проект "Народная кукла"

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СШ №1г. Вельска» Структурное подразделение «Детский сад №11 «Радуга»

• ПРОЕКТ «Народная кукла» Выполнила: воспитатель подготовительной к школе группы Петухова Д.А.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:

• Тема проекта: приобщение детей к народной культуре, через знакомство с народной куклой. Тип проекта: по доминирующей в проекте деятельности творческий, познавательный. По количеству участников: групповой. Характер контактов: среди родителей и детей одной группы. По продолжительности: долгосрочный. Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, родители, воспитатель, музыкальный руководитель.

Цель:

• Пробудить интерес у детей старшего дошкольного возраста к русской культуре и традиционной народной кукле.

Задачи проекта:

• 1. Расширение представлений детей о народных игрушках и истории их возникновения
• 2. Знакомство с традиционной куклой, технологией ее изготовления; умение применять накопленные знания и умения в различных видах деятельности
• 3. Воспитание у детей уважения к людям старшего поколения, желание хранить и ценить свою историю, свое наследие
• 4. Формирование творческого взаимодействия с семьями воспитанников и педагогами ДОУ. Связь с другими творческими учреждениями

Актуальность проекта

• Интерес к народным ремёслам в современном мире всё возрастает. А происходит это потому, что когда-то здесь образовалась брешь, пустота. И теперь возникла большая необходимость её заполнить. Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, как ею играли и что она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.
• Русская кукла считается одним из самых загадочных символов России. Это не просто детская игрушка, это неотъемлемый атрибут древних обрядов. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления таких кукол, вобравших в себя все культурные традиции и обычаи Руси.
• Считалось, что куклы, сделанные своими руками из подручных материалов, обладают магическими свойствами. Наши предки верили, что куклы способны отгонять злых духов и приносить счастье в дом. Наверное, поэтому эти куколки довольно часто носились как талисманы.

Этапы проекта:

• 1 этап – организационно-диагностический. 2 этап – теоретический. 3 этап – практический. творческие выходы: - при работе с детьми; - при работе с родителями; - при работе с педагогами. - связь с другими творческими организациями. 4этап – заключительный. Продукт.

Мастер-класс с родителями и детьми «Кукла-семейка»

СЕНТЯБРЬ

Куклы «Кувадка» и «Пеленашка»

Рождественский ангел

ДЕКАБРЬ и ЯНВАРЬ

Кукла «Крестец»

ФЕВРАЛЬ и МАРТ

Мастер-класс «Кукла-колокольчик»

Масленица

Знакомство с народными игрушками и промыслами.

Богородская игрушка

Филимоновские и дымковские игрушки

• Для педагогов ДОУ были подготовлены проведены с музыкальным руководителем мастер-классы «Домовой» и «Крестец». Для детей и родителей старшей группы был предложен мастер-класс куклы «Масленицы».

Встреча в семейной гостиной группы «Пчелка» с мастер-классом «Кукла-масленица»

ВЫВОДЫ:

• Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя.
• Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы.
• Чем дальше в будущее входим, Тем больше прошлым дорожим. И в прошлом красоту находим, Хоть новому принадлежим.

• Результатом нашего проекта стали куклы – обереги и игровые куклы, сделанные своими руками.