СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Паспорт проекта "Невидимые чернила"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Паспорт проекта "Невидимые чернила"»

Гаврилова Ольга 20П-7

Паспорт краткосрочного проекта


Компоненты паспорта

Описание исследования

1

Тема исследования

“Невидимые чернила."

2

Актуальность исследования

Тайная переписка ведется с древних времён и не прекращает своё существование и в современном мире. Для тайнописи существует много способов, и все они используют секретные чернила – бесцветные или слегка окрашенные жидкости. Текст, написанный такими чернилами, невозможно увидеть, не зная специальной технологии их проявления.

Китайский император Цинь Ши-хуанди, использовал для своих тайных писем густой рисовый отвар, который после высыхания написанных иероглифов не оставляет никаких видимых следов. Тайные агенты Ивана Грозного писали свои донесения луковым соком. Буквы становились видимыми при нагревании бумаги. Владимир Ильич Ленин использовал для тайнописи сок лимона или молоко. Для проявления письма в этих случаях достаточно прогладить бумагу горячим утюгом или подержать её несколько минут над огнем.

Существует достаточно много веществ, которые являются невидимыми чернилами. Но какие же являются наиболее эффективными при использовании?

3

Проблема исследования

Какие невидимые чернила являются наиболее эффективными для использования?

4

Объект исследования

Невидимые чернила

5

Предмет исследования

Эффективность веществ, которые являются невидимым чернилами.

6

Цель исследования

Проверить эффективность невидимых чернил.

7

Задачи исследования

1. Изучить информационные источники с целью - узнать какие вещества необходимы для изготовления невидимых чернил; в качестве и почему нч

2. Провести опрос среди обучащихся 1-4 классов и выяснить, знают ли они о существовании невидимых чернил;

3. Провести опыты, демонстрирующие какие невидимые чернила являются эффективнее;

4. Создать буклет “Использование невидимых чернил”

8

Гипотеза исследования

Предположим, что не все невидимые чернила эффективны при нанесения на бумагу.

9

Методы исследования

Теоретический - изучение информационных источников

Практический - проведение опроса и опыта.

10

Тип исследования (по продолжительности)

Экспресс исследование

11

Этапы реализации исследования, краткое их описание

  1. Изучение информационных источников с целью - узнать какие вещества необходимы для изготовления невидимых чернил.

Вещества: молоко, сода, лимонный сок, крахмал, рисовая каша, стиральный порошок.

  1. Проведение опроса среди обучащихся 1-4 классов.

  • Знаете ли вы, что такое невидимые чернила?

  • Какие вещества являются невидимыми чернилами?

  • Пользовались ли вы невидимыми чернилами?

  1. Проведение опытов.

У: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о невидимых чернилах (текст из актуальности). Скажите, какую проблему мы можем выявить?

Д: Какие невидимые чернила являются наиболее эффективными для использования?

У: Какая цель нашего исследования?

Д: Проверить эффективность невидимых чернил.

У: Отлично. Теперь нам нужно выявить гипотезу.

Д: Предположим, что не все невидимые чернила эффективны при нанесения на бумагу.

У: Отлично. У нас есть гипотеза и сейчас мы будем ее проверять. Мы проведем с вами несколько экспериментов, по ходу которым будем заполнять таблицу.


Невидимые чернила

Удобно ли наносятся чернила на лист бумаги?

Что появилось на листе после термической обработки?

Молоко



Лимонный сок



Порошок



Крахмал



Сода




Но сначала вам нужно разделиться на 2 группы по цвету стикера.

Д: (вытягивают стикер, делятся на группы).

У: У каждой группы будут одинаковые вещества невидимых чернил, но разные термические приборы. У первой группы - утюг, у второй - фен.

Эксперимент 1

Макните ватную палочку в молоко. Сделайте на листе надпись. Запишите таблицу удобно ли наносятся чернила на лист бумаги? Появляются ли разводы?

Возьмите фен/утюг и прогрейте лист. Что на листе? Яркая ли надпись получилась? Ровный ли контур?

Эксперимент 2

Добавьте в стакан с лимонной кислотой воды. Размешайте. Макните ватную палочку в стакан. Сделайте на листе надпись. Запишите таблицу удобно ли наносятся чернила на лист бумаги? Появляются ли разводы?

Возьмите фен/утюг и прогрейте лист. Что на листе? Яркая ли надпись получилась? Ровный ли контур?

Эксперимент 3

Добавьте в стакан с порошком воды. Размешайте. Макните ватную палочку в стакан. Сделайте на листе надпись. Запишите таблицу удобно ли наносятся чернила на лист бумаги? Появляются ли разводы?

Возьмите фен/утюг и прогрейте лист. Что на листе? Яркая ли надпись получилась? Ровный ли контур?

Эксперимент 4

Добавьте в стакан с крахмалом воды. Размешайте. Макните ватную палочку в стакан. Сделайте на листе надпись. Запишите таблицу удобно ли наносятся чернила на лист бумаги? Появляются ли разводы?

Возьмите фен/утюг и прогрейте лист. Что на листе? Яркая ли надпись получилась? Ровный ли контур?

Эксперимент 5

Добавьте в стакан с содой воды. Размешайте. Макните ватную палочку в стакан. Сделайте на листе надпись. Запишите таблицу удобно ли наносятся чернила на лист бумаги? Появляются ли разводы?

Возьмите фен/утюг и прогрейте лист. Что на листе? Яркая ли надпись получилась? Ровный ли контур?


У: Запишите вывод на основе проведенных экспериментов.


  1. Создание плаката “Использование невидимых чернил”

12

Оборудование для проведения исследования

Вода, молоко, сода, лимонный сок, крахмал, стиральный порошок, стаканчики, ватные палочки, белая бумага А5, утюг, фен.

13

Продукт исследования

Буклет.

14

Перспектива исследования

На основе проведенных экспериментов можно сделать вывод, что не все вещества невидимых чернил являются эффективными.

15

Используемые источники

  1. Сайт “Обучонок” - https://obuchonok.ru