Проект "Новая школа"

Региональный конкурс проектов «Новая школа» Факультет педагогики и психологии СГПИ учитель МОУ СОШ № 56 Карасюк М.С. 2010 г.

Перспективная программа

воспитательной работы

с классом

"Мир, в котором

тебя любят"

фантазия

сказка

музыка

игра

творчество

Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества, без этого он – засушенный цветок!!!

В.А.Сухомлинский

ребёнок

Карасюк М.С.

Время действия:

• данная программа рассчитана

на 4 года воспитательной работы

с младшими школьниками

(с 1 по 4 класс).

Условия действия:

7. «Мир труда»

6. «Мир творчества»

5. «Мир отдыха»

4. «Мир здоровья»

3. «Мир семьи»

2. «Мир чувств»

1. «Мир знаний»

Цели программы:

• создание дружного коллектива и благоприятного психологического климата в нем;
• создание условий для успешного самовыражения личности младшего школьника;
• раскрытие и развитие индивидуальных творческих способностей каждого ребенка;
• воспитание личной ответственности за порученное дело;
• развитие эмоциональной сферы ребенка;
• формирование культуры чувств;
• воспитание культуры общения, внешнего вида и поведения;
• привитие навыков культуры быта;
• воспитание здорового образа жизни;
• обеспечение организационного отдыха и занятости детей по интересам;
• взаимодействие школы с семьей;
• профилактика детской безнадзорности и правонарушаемости.

Педагогические задачи:

- формирование социальных потребностей, мотивов, интересов;

• проектирование социального поведения;
• создание условий для социальной деятельности;
• коррекция социального поведения.

Принципы взаимоотношений

кл.руководителя и детского коллектива:

- гуманное отношение к детям;

• активное вовлечение детей в различные виды деятельности;
• индивидуальный подход к каждому члену коллектива;
• творчество и спонтанность;
• учет интересов всех участников воспитательного процесса.

Направления программы:

• создание и осуществление нового стиля взаимо-отношений участников воспитательного процесса (совместная, равноправная, взаиморазвивающая и взаимодополняющая, интеллектуально-творческая деятельность);
• применение различных форм и методов работы с учащимися с опорой на их возрастные и инди-видуальные особенности;
• всестороннее развитие личности ребенка;
• создание и сплочение классного коллектива.

Условия действия программы:

• равноправие участников

воспитательного процесса;

• чёткая организация процесса;
• взаимодействие с социальной

средой (создание и использование

пространства).

Аспекты программы:

• пространство;
• понятия;
• действия с оговоренными

правилами.

Организация

воспитательного процесса:

- подготовительный этап (дошкольное воспитание, 1 четверть, 1 четверть 1 класса);

• организационный (2-4 четверть 1 класса);
• основной (2-3 класс);
• заключительный (1-3 четверть 4 класса);
• аналитический (4 четверть 4 класса).

Атрибутика экипажа:

• название;
• список и поручения;
• эмблема и девиз;
• флаг, герб, гимн;
• законы;
• трудовые паспорта конкурсов «Создай себя»,

«Ученик класса», «Семья года».

Примерное содержание

разделов программы:

1. Торжественная линейка «Здравствуй, школа».

2. Смотры знаний.

3. Конкурсы, викторины, КВН.

4. Олимпиады.

5. Торжественная линейка «Последний звонок».

6. Предметные недели.

7. Я - ученик!

8. Встречи выпускников.

9. Дни открытых дверей.

1. «Мир знаний»

1. Дари людям добро.

2. Патриот и гражданин.

3. В мире прекрасного.

4. Моя Родина.

5. Общероссийские, районные и школьные праздники.

6. Моя культура.

7. Неделя добрых дел.

8. Молодые дарования Кубани.

9. Неделя славы.

10. Акции: «Милосердие», «Возьмемся за руки, друзья!», «Игрушку - елке», «Как живешь, ветеран?», «Письмо солдату», «Зернышко»…

2. «Мир чувств»

1. Семья и школа.

2. Недели матери.

3. «Папа, мама, я – спортивная семья».

4. «Папа, мама, я – читающая семья».

3. «Мир семьи»

• Здоровый образ жизни.
• Олимпийское начало.
• Дни здоровья.
• Спортивные соревнования.
• Туристические походы.

4. «Мир здоровья»

• ДОЦ, дворовые площадки, лагеря дневного пребывания.
• Занятия по интересам.
• Экскурсии.
• Поездки.

5. «Мир отдыха»

• Занятия в учреждениях дополнительного образования.
• Конкурсы.
• Концерты.

6. «Мир творчества»

• Оформление индивидуальных трудовых паспортов, уголка экипажа.
• Тимуровское движение.
• Субботники.
• Уход за комнатными растениями.
• Сельскохозяйственные работы на учебно-опытном участке.

7. «Мир труда»

Воспитательная работа школы

Воспитание во внеурочной (внеклассной) деятельности

Внешкольная воспитательная работа

Работа с родителями и общественностью

Внеклассная воспитательная работа

Социум

Учреждения дополнительного образования

Воспитание в процессе обучения

Стиль, тон отношений в школьном коллективе, морально-психологический климат

школа

улица

дом, семья

ученик

культучреждения,

библиотека

Мир, в котором тебя любят!

Взаимодействие с социальной средой

Флаг экипажа «Солнышко»

Эпилог:

«Если мы научим детей любить, то мы научим их всему».

(Азаров)

Спасибо

за

внимание!!!