СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект по экспериментальной деятельности

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Проект по экспериментальной деятельности»

 Проект по Экспериментальной Деятельности «Юные экспериментаторы» МКДОУ детский сад №346, г. Новосибирск Воспитатель: Бокслер Е.А.

Проект по

Экспериментальной

Деятельности

«Юные экспериментаторы»

МКДОУ детский сад №346, г. Новосибирск

Воспитатель: Бокслер Е.А.

Цель:  Развитие познавательной активности у детей в процессе экспериментирования.   Задачи:  * расширять знания детей о свойствах окружающего мира;  * развивать познавательные интересы детей в процессе исследовательской деятельности;  * учить детей делать выводы на основе практического опыта .  Планируемые результаты:  1. Проявление интереса у детей к экспериментально-исследовательской деятельности;  2 . В диалоге со взрослым поясняет ход деятельности, делает выводы;  3 . Проявляет инициативу в решении поставленных задач.
  • Цель: Развитие познавательной активности у детей в процессе экспериментирования. Задачи: * расширять знания детей о свойствах окружающего мира; * развивать познавательные интересы детей в процессе исследовательской деятельности; * учить детей делать выводы на основе практического опыта . Планируемые результаты: 1. Проявление интереса у детей к экспериментально-исследовательской деятельности; 2 . В диалоге со взрослым поясняет ход деятельности, делает выводы; 3 . Проявляет инициативу в решении поставленных задач.
 Паспорт проекта   Вид проекта   Познавательно – исследовательский    Продолжительность   Долгосрочный ( октябрь – май 2016-2017г)    Исполнители   Дети старшей группы, воспитатель, родители   Планируется 1 раз в неделю во II половине дня  (25 - 30 мин)

Паспорт проекта Вид проекта Познавательно – исследовательский Продолжительность Долгосрочный ( октябрь – май 2016-2017г) Исполнители Дети старшей группы, воспитатель, родители Планируется 1 раз в неделю во II половине дня

(25 - 30 мин)

 Этапы проекта  I этап. Подготовительный.  1.1. Изучение литературы по экспериментальной деятельности;  1.2. Анкетирование родителей.   II этап. Основной.  1.1. Создание предметно – развивающей среды для проведения опытов и экспериментов;  1.2. Составление плана по экспериментальной деятельности;  1.3. Подбор наглядного материала для проведения опытов;  1.4. Знакомство с правилами безопасности в мини-лаборатории;  1.5.Работа с родителями.   III этап. Заключительный.  Анализ проделанной работы. Выводы.

Этапы проекта I этап. Подготовительный. 1.1. Изучение литературы по экспериментальной деятельности; 1.2. Анкетирование родителей. II этап. Основной. 1.1. Создание предметно – развивающей среды для проведения опытов и экспериментов; 1.2. Составление плана по экспериментальной деятельности; 1.3. Подбор наглядного материала для проведения опытов; 1.4. Знакомство с правилами безопасности в мини-лаборатории; 1.5.Работа с родителями. III этап. Заключительный. Анализ проделанной работы. Выводы.

 Оборудование  мини – лаборатории   Приборы: микроскоп, лупы, песочные часы, разнообразные сосуды из различных материалов( пластмасса, стекло);   Красители: пищевые и непищевые, гуашь, акварель и др.;   Прочие материалы: цветные камешки, воздушные шары, пластилин, песок, почва, глина и т.д.

Оборудование мини – лаборатории Приборы: микроскоп, лупы, песочные часы, разнообразные сосуды из различных материалов( пластмасса, стекло); Красители: пищевые и непищевые, гуашь, акварель и др.; Прочие материалы: цветные камешки, воздушные шары, пластилин, песок, почва, глина и т.д.

 Содержание детской экспериментальной деятельности   1. Совместная экспериментальная деятельность, организованная педагогом;  2. Познавательные беседы;  3. Демонстративные опыты, реализуемые педагогом совместно с детьми;  4. Долгосрочные наблюдения, эксперименты.

Содержание детской экспериментальной деятельности

1. Совместная экспериментальная деятельность, организованная педагогом; 2. Познавательные беседы; 3. Демонстративные опыты, реализуемые педагогом совместно с детьми; 4. Долгосрочные наблюдения, эксперименты.

Воздух – невидимка

Воздух – невидимка

Легкий - тяжелый

Легкий - тяжелый

Извержение вулкана

Извержение вулкана

Проращивание фасоли

Проращивание фасоли

 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание