Проект "Путь к вершине"

Проект

«Путь к вершине»

Образовательное учреждение: МКОУ «СОШ» с.п. Приречное

Субъект Российской Федерации: Кабардино-Балкарская Республика

Муниципальное образование: Зольский муниципальный район

Проект подготовили: Махцева Фатьма Хажмуридовна, учитель математики

Хашхожева Фатимат Мухамедовна, учитель географии

Контактные данные:

адрес: 361716,КБР Зольский мунципальный район

с.п. Приречное, ул. Буденного,7

телефон: 8(866)23775522

е-mail: prirechnoe07@mail.ru

Информационная карта проекта

Содержание

Введение

В 21 веке человечество в своём развитии достигло огромных высот. Это и новейшие изобретения техники, величайшие достижения науки, уникальные открытия, которые вывели человека во Вселенную. Разумное использование разных сторон научно- технического прогресса приведет к продлению жизни и снижению смертности. Но, к сожалению, бесконтрольное развитие науки и техники и бешеный ритм жизни привели к тому, что прогресс породил очень много физических и психических заболеваний. Ведь. Болезнь века - сколиоз- является «дитем» новейшей компьютерной технологии. В настоящее время повысилось количество детей с отклонениями в психическом развитии. Да и отсутствие надлежащего контроля со стороны родителей по воспитанию привели к увеличению «трудных детей». И на современный период проблема защиты жизни и здоровья детей стало самым важным вопросом времени. Именно это натолкнула меня на создание моего проекта «Путь к победе». В основе проекта лежит лечение больных детей иппотерапией. А его реализация поможет в реабилитации больных детей.

Иппотерапия – конная реабилитация. Иппотерапия является признанным средством реабилитирующего воздействия на больных соматическими, психическими заболеваниями, реконвалесцентов после травм.

Секрет иппотерапии.

О пользе верховой езды для человека известно со времен Древней Греции. Высказывания на эту тему можно найти у Аристотеля, Гиппократа, Ксенофонта. Дени Дидро в середине XVIII века написал трактат «О верховой езде и ее значении для того, чтобы сохранить здоровье и снова его обрести».
В наше время интерес к лечению верховой ездой возродился благодаря спортсменке Лиз Хартел - чемпионке Дании по конному спорту. Более полувека назад ее постигло несчастье: в двадцать лет она перенесла полиомиелит и стала инвалидом. Казалось бы, спортивной карьере наступил конец. Однако Лиз возобновила упорные тренировки в верховой езде и через восемь лет стала серебряным призером Олимпийских игр. Этот феномен привлек к себе внимание медицинской науки и послужил толчком для широкого применения верховой езды при лечении многих заболеваний, особенно в реабилитации детей с ограниченными возможностями. Сравнительно недавно появился даже специальный термин - «иппотерапия» (от греч. hippos - лошадь и therapeia -уход,лечение).
Секрет эффективности иппотерапии объясняется в первую очередь притягательностью и мощной энергетикой лошади - друга и помощника человека на протяжении нескольких тысячелетий. Ребенку-инвалиду, лишенному многих радостей жизни, полезно даже просто покататься верхом. Но для полноценной реабилитации этого недостаточно. Иппотерапевты ставят перед собой цель улучшить физическое и психоэмоциональное состояние ребенка, обучить его новым жизненным навыкам. А для этого нужна индивидуальная, последовательная и кропотливая работа.

К лошади на прием

Иппотерапия воздействует на организм сразу по нескольким направлениям: нормализует тонус мышц, улучшает двигательные функции, повышает адаптивные возможности, создает положительный эмоциональный фон.

Лечебная верховая езда — это форма лечебной физкультуры, а в качестве снаряда выступает лошадь.

Для больных ДЦП трудно управлять руками и ногами, и для них даже простые движения являются тяжелейшей работой. Однако постоянно тренируя непослушные мышцы, удерживая конечности в определённом положении, всадник становится сильнее, а его движения более уверенными. Для таких людей используют специальные узелковые поводья и нескользкие стремена.

Для больных с психическими расстройствами или затруднениями в психическом развитии иппотерапия является настоящей находкой. Здесь вырабатывается навык общения, уменьшается чувство тревоги, пациент учится самостоятельности, начинает обретать веру в себя.

Лошадь является своеобразным проводником ребёнка, страдающего аутизмом, с внешним миром. Им сложно использовать речь, но они охотно занимаются физическими упражнениями. Отмечено, что регулярные занятия лечебной верховой ездой способствуют их умственному развитию.

Помимо больных, инвалидов, данный метод лечения положительно зарекомендовал себя в работе с "трудными" детьми. Как правило, такие дети плохо учатся, досаждают другим детям и учителям. Они чувствуют себя неудачниками, готовы к проигрышу, а это состояние вуалируют под гиперактивность, противопоставление себя другим и т.д. Работа в конюшне, содержание в порядке снаряжения, участие в общем труде даёт ребёнку с нарушением поведения возможности приобщиться к жизни команды и получить удовлетворение от хорошо выполненной работы.

Благодаря специальным приспособлениям, верховая езда приносит множество радости людям с отсутствием конечностей. Они чувствуют радость свободы движения.

Таким образом, иппотерапия, как метод лечения не только помогает достичь положительных результатов для организма в целом, но и позволяет пациентам жить полной жизнью и даже добиваться больших результатов в конном спорте.

Давно доказано, что лошадь забирает у человека всю плохую энергетику и направляет её в землю, а своим биополем укрепляет дух слабого и неуравновешенного человека. Поэтому "коннотерапия" также рекомендуется людям в качестве работы со стрессами, а также врачам, которые в процессе своей деятельности много общаются с больными людьми. Это один из наилучших методов реабилитации для людей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации.

Эмоциональное воздействие

Лошадь - очень красивое и доброе животное. Она смотрит на человека огромными умными глазами, тянется к нему мягкими губами за угощением, уютно фыркает и приветливо кивает головой. Она такая высокая, что, сидя в седле, ребенок кажется себе большим и сильным. И лошадь слушается его, подчиняется движениям его тела, она ведь не ощущает различий между здоровым человеком и инвалидом. И больной ребенок забывает о своей болезни, ощущает себя здоровым, сильным - и постепенно становится таковым!

Актуальность проекта:

Я живу в одном из прекрасных уголков Кабардино-Балкарии в с.п.Приречное. Мое село имеет и другое название - конезавод «Малкинский». Мир моих увлечений очень разнообразный, и он часто меняется, но одно моё увлечение остается постоянным. Это любовь к лошадям, самым красивым, на мой взгляд, живым существам в мире. На каникулах и в свободное время я ухаживаю за лошадьми, учусь кататься на них, изучаю становление кабардинской породы лошадей. Я уже три года продолжаю свою исследовательскую работу «Ветер в гриве» по истории конного завода, а в этом году начала работу над проектом «Путь к победе».

В будущем хочу заключить договор с организацией «Дерби» в Англии, которая работает напрямую с нашими коннозаводчиками.

В процессе работы над своим проектом, я изучила много литературы о лошадях. В одной из них я узнал о том, что можно вылечить больных детей с различными заболеваниями с помощью иппотерапии. Оказывается, лошади – не только помощники человека в хозяйстве, не только изящные и красивые создания, верные друзья, но и врачи! Лечение с помощью лошадей называется иппотерапия (от греческого hippo – лошадь).

Это стало первой причиной, которая побудила меня принять участие в конкурсе проектов. По моему мнению, реализовав свой проект, я смогу помочь детям в лечении различных серьезных заболеваний. Кроме этого мой проект поможет победить болезнь века – сколиоз. Регулярное общение ребенка с лошадью даст возможность укрепить мышцы спины и освободить от стрессовых нагрузок современной школы.

И еще я думаю, этот вид лечения один из немногих способов, приносящих истинное удовольствие человеку.

Вторая причина, заставившая меня взяться за эту работу, - привлечь внимание общественности к отечественному коневодству, сделать конный спорт популярным среди молодежи, обратить внимание на развитие коневодства как важнейшей отрасли сельского хозяйства и на сохранение кабардинской породы лошадей как одну из самых важных отечественных пород.

На мой взгляд, вопросы, поднятые мною в данном проекте, в наш век компьютерной технологии очень актуальны. Решения этих вопросов принесут несомненную пользу нашему поколению.

Пути решения проекта:

• обдумать «образ будущего», представить модель того, что собираются создавать;

• учесть требования и мнения всех участников создаваемого будущего;

• разработать систему реализации идей на основе реальной практики и возможностей конкретного ОУ;

• оценить риски реализации проекта.

Цель проекта: создание условий для улучшения коммуникативных функций и состояния здоровья детей с психологическими и физическими особенностями, развитие конного туризма.

Задачи проекта:

1.Провести исследовательскую работу по лечению заболеваний у детей иппотерапией.

2.Развить иппотерапию для реабилитации детей, подверженных различным заболеваниям.

3. Привлечь волонтеров к проекту и помощи детям-инвалидам

4.Привлечь к проекту спонсоров, как физических, так и юридических лиц.

5. Создать мини - музей по истории коневодства ООО «Малкинский»

6. Повысить роль коневодства и конного спорта в духовно - нравственном воспитании молодежи.

7. Разработать экскурсионно - туристический маршрут по с.п. Приречное Зольского муниципального района КБР.

Сроки реализации проекта: 3 года (с 01.03.2025 г. по 01.03.2028 г.).

Продукт реализации

Ожидаемый результат:

• Мини - музей по истории коневодства ООО «Малкинский.

• Здоровые дети.

• Развитие конного спорта и туризма.

• Презентация проекта.

• Публикация на интернет-сайте ОУ и в СМИ материала по итогам проекта.

Этапы реализации проекта программы

План мероприятий

Ресурсное обеспечение программы

Нормативно-правовые ресурсы

• Закон ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»

• Постановление Правительства РФ «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг в сфере школьного и общего образования»

• УСТАВ ОУ

• СанПиНы 2.4.1.2660-10

• Концепция содержания непрерывного образования

• Кадровые ресурсы

Для работы в проекте привлекаются индивидуальные предприниматели, работники с подсобным хозяйством по разведению лошадей, члены отряда волонтерского движения «Голубая планета» при ОУ, библиотекари, работники конезавода ООО «Малкинский», коллектив МКОУ «СОШ» с.п. Приречное, ГБУЗ «Амбулатория с.п. Приречное», ЦЗН

По образовательному цензу коллектив проекта выглядит следующим образом:

Всего педагогов 26. Высшее образование 21, Средне специальное образование 6.

Таким образом, образовательный ценз педагогов ОУ достаточно высокий, способный организовать воспитание и образование на достаточном уровне.

По категорийности:

Высшая категория - 3. Первая категория - 17. Вторая категория - 7.

Таким образом, профессиональный уровень педагогов достаточно высок.

Учащиеся 7-11 классов.

Финансовые ресурсы

Финансирование проекта производится за счет спонсорской помощи от организаций, ЦЗН (центр занятости населения).

Вся финансово-экономическая деятельность направлена на реализацию данного проекта

Критерии оценивания проекта

1. Удовлетворённость родителей результатом работы ОУ (созданными условиями, уровнем здоровья ребёнка, интересом ребёнка к коневодству).

2. Соответствие условий обучения школьников нормам СанПиНа.

3. Информированность родителей об организации воспитательного и образовательного процесса школьника.

4. Пополнение и улучшение МТБ на основе сравнения МТБ на начало и конец года.

5. Мониторинг здоровья обучающихся и учащихся ОУ.

Заключение

Проект должен стать мощным импульсом к развитию науки и техники и развитию творческой инициативы педагогических коллективов, занимающихся проблемами по оздоровлению детей иппотерапией.

Проект поможет привлечь внимание общественности к отечественному коневодству, сделает конный спорт популярным среди молодежи, обратит внимание на развитие коневодства как важнейшей отрасли сельского хозяйства и на сохранение кабардинской породы лошадей как одну из самых важных отечественных пород. В целом даст толчок для дальнейшего развития коневодства и лечения больных детей в будущем.

Ещё проект поможет устранить целый ряд вопросов, связанных с духовно- нравственным и трудовым воспитанием подрастающего поколения.

Проект в дальнейшем может быть продолжен при положительном оценивании и отзывах по результатам проведения мониторинга.

1. Архивные документы.

2. Воспоминания старожилов.

3. Брошюра «Малкинский конный завод №34» Мидов Л.З.

4. Материал - интервью молодых специалистов, работников конного завода.

5. Исторический паспорт с.п. Приречное.

6. П.Т.Гурвич. «Какие заболевания лечат верховой ездой». Журнал «Коневодство и конный спорт» №1 за 2007 г. – стр.22-23.

7. А.В. Смолянинов «Иппотерапия для детей». - М. Остров Надежды, 2010 г. – 90 с

8. Д. Спинк «Развивающая лечебная верховая езда». - МККИ, Санкт-Петербург 2001г.

9. Исследовательская работа «Ветер в гриве», автор Хашхожева Дарина Зауровна, МКОУ «СОШ» с.п. Приречное Зольского муниципального района КБР.

16