Просмотр содержимого документа
«Проект "Рисуем по координатам"»
Тема проекта: «Рисуем по координатам» в 6 классе.
Основополагающий вопрос:
Нужно ли нам знать, как изображаются точки по их координатам и что нам дадут эти знания?
Проблемные вопросы:
- Можно ли при помощи координат точек нарисовать рисунок и как это сделать?
- Где еще применяется «Метод координат» и кто его придумал?
Учебные вопросы :
- научиться отмечать точки по координатам, строить изображение различных фигур;
- узнать историю возникновения координат.
Цель проекта:
Организовать поиск занимательных задач и создать сборник заданий на построение рисунков для работы на уроках математики с применением ИКТ, развивать творческие способности через рисунок, используя координаты на плоскости.
Задачи:
Сбор заданий для сборника.
Изучение литературы по истории возникновения координат и системы координат.
Оформить материал проекта в виде сборника рисунков в облаке OneDrive.
В работе над проектом использовать следующие методы:
Сбор задач и обработка информации.
Работа с источниками по истории математики.
Работа в приложениях Paint и PowerPoint.
ГИПОТЕЗА: в координатной плоскости можно рисовать.
АКТУАЛЬНОСТЬ: данная тема имеет особое место в математике и интересна тем, что в координатной плоскости можно строить не только графики различных функций, но и создавать красивые рисунки.
Реализация проекта в Облако MAIL:
«Рисуем по координатам».
План:
Выбор темы проекта.
Создание рабочих групп.
Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования.
Поиск информации.
Самостоятельная работа участников проекта по своим творческим задачам.
Обсуждение результатов исследования и формулировка выводов.
Презентация проекта.
Коллективное обсуждение проекта и оценка работы.
1. Тема проекта: «Рисуем по координатам»
2. Задания по группам:
Каждый участник проекта оформляет ТОЛЬКО СВОЙ слайд.
В окне «Заголовок слайда» вставить свою фамилию и имя, использовать шрифт Times New Roman 24. Ж, цвет по выбору (не черный)
Нарисовать свой рисунок на клетчатой бумаге и записать последовательно координаты на листочке и перенести на свой слайд.
Скопировать систему координат с 4 слайда в Paint и в нем построить рисунок и сохранить на рабочем столе (Word, PowerPoint)