Воспитательный проект в рамках сетевого взаимодействия между начальными классами МОАУ СОШ №14, семьей и волонтерской организацией «Ангелы добра» г. Краснодар по формированию нравственных ценностей младших школьников.
Тема воспитательного проекта в рамках сетевого взаимодействия: Формирование нравственных ценностей личности младшего школьника.
Участники проекта: классный руководитель, учащиеся 2А класса МОАУ СОШ, родители.
В том числе, социальные партнеры: волонтерская организация «Ангелы добра»
целевая аудитория: учащиеся 2А класса.
Тип проекта: практико-ориентированный, краткосрочный.
Продолжительность: 2 месяца.
Актуальность проекта сетевого взаимодействия: согласно требованиям ФГОС НОО и Примерной рабочей программы воспитания, можно отметить, что одной из важнейших задач воспитания является: формирование нравственных ценностей. Однако стоит отметить, что в современном мире нравственные ценности утрачиваются. Это подтверждается тестированием учащихся 2А класса. Результаты показали, что у 27% учащихся уровень сформированности нравственных качеств ниже среднего. Но учителя школы без взаимодействия с семьей и общественной организацией не могут решить эту проблему в одиночку. Большие возможности для совместного решения задачи духовно-нравственного воспитания не имеют средства сетевого взаимодействия партнеров. Проект сетевого взаимодействия позволяет эффективно организовать деятельность социальных партнеров по формированию нравственных ценностей через использование телекоммуникационных средств.
1.Целевой компонент воспитательного проекта сетевого взаимодействия.
Цель проекта сетевого взаимодействия: создание условий для формирования нравственных ценностей личности младшего школьника через ознакомление с волонтерским движением.
Задачи:
1. Создать условия для эффективного взаимодействия классного руководителя, семьи, организации «Ангелы добра» для духовно-нравственного воспитания учащихся младшего школьного возраста.
2. Вовлекать родителей в духовно-нравственное воспитание обучающихся 2А класса через участие в онлайн-конференциях, совместных воспитательных мероприятиях с детьми.
3. Формировать у младших школьников чувства милосердия, отзывчивости, сострадания, доброе отношение к ближним через проведение мероприятий в школе и классе.
4. Создать в семье условия для воспитания доброго, заботливого отношения к другим (к старшим и младшим).
5. Включить учащихся в волонтерскую деятельность через совместную работу с организацией «Ангелы добра».
2. Содержательный компонент (направления) воспитательного проекта сетевого взаимодействия:
1. Организация эффективного взаимодействия классного руководителя, семьи и организации «Ангелы добра» через использование телекоммуникацонных средств.
2. Активное вовлечение родителей в духовно-нравственное воспитание учащихся через участие в онлайн-конференциях, совместных воспитательных мероприятиях с детьми.
3. Проведение воспитательных мероприятий в школе и классе с целью формирования у младших школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к ближним.
4. Воспитание в семье доброго, заботливого отношения к другим (к старшим и младшим).
5. Работа организации «Ангелы добра» по вовлечению учащихся в волонтерство.
3.Участники проекта сетевого взаимодействия и их роли.
| № | Участники | Роли участников | Функции участников |
| 1. | Учитель – классный руководитель | Организатор Координатор | - координирует участников проекта; - планирует, разрабатывает и проводит мероприятия; - подводит итоги реализации проекта; - организует взаимодействие всех участников проекта. |
| 2. | Учащиеся 2 класса МОАУ СОШ №14 | Участники
Аналитики | - участвуют в мероприятиях; - собирают информацию; - совместно с родителями оформляют выполненное задание; - представляют результаты работы;
- оценивают результаты своей работы (в том числе, совместной). |
| 3. | Родители | Помощники организатора Участники Мотиваторы
| - помогают учителю организовать мероприятия; - участвуют в мероприятиях совместно с детьми; - помогают учащимся собрать, проанализировать информацию, оформить работу;
- поддерживает учащихся, создают позитивный настрой. |
| 4. | Участники организации «Ангелы добра» | Организаторы | - Организуют различные мероприятия совместно с классным руководителем и семьей;
- Привлекают детей к участию в мероприятиях;
- Участвуют в обсуждении проблем. |
4.Этапы, формы и методы сетевого взаимодействия с :
| Этап, сроки | Методы | Формы |
| Подготовительный этап (2 недели) 04.09 – 15.09 Диагностика с целью выявления уровня сформированности нравственных ценностей у детей; Установление контактов с организацией «Ангелы добра»; Определение целей, содержания, направлений, форм, сроков, взаимодействия с организацией «Ангелы добра», с родителями. | Словесный метод: беседа, обсуждение. Метод контроля: анкетирование. |
Онлайн – анкетирование https://anketolog.ru/
Электронное письмо https://e.mail.ru/ Zoom – конференции https://zoom.us/ Групповые консультации с родителями (круглый стол). |
| Практический этап (4 недели) 18.09 - 13.10
Составление плана совместных мероприятий на 4 недели с организацией «Ангелы добра» и семьей. Реализация сотрудничества с организацией «Ангелы добра» и семьей. План совместных мероприятий с учащимися 2А класса МОАУ СОШ №14, организацией «Ангелы добра» и семьей. 1. Родительское собрание «Дорогую добра» Классный час «Доброе сердце» 2. Беседа «Кто такой волонтер?» (организуют «Ангелы добра») Вебинар для родителей «Формирование нравственных ценностей в семье» Выступление учащихся «Добрые дела моей семьи» 3. Классный час «Международный день пожилых людей» Мастер-класс от родителей «Изготовление открыток к Международному дню пожилых людей» 4. Создание рисунка с родителями «Наши бабушки и дедушки» к Международному дню пожилых людей Онлайн-выставка рисунков «Наши бабушки и дедушки» (организуют родители совместно с учителем) Акция «Подари добро» (организуют «Ангелы добра») | Словесный метод: беседа, обсуждение, рассказ, инструкция, объяснение.
Наглядный метод: метод иллюстраций, метод демонстраций.
Практические методы: упражнение.
Методы контроля: педагогический контроль, анализ продуктов деятельности.
|
ZOOM – конференция https://zoom.us/
Переписка https://web.whatsapp.com/
Родительское собрание Рассылка в чате https://web.whatsapp.com/ Классный час
Электронное письмо https://e.mail.ru/
Вебинар https://webinar.ru/
Классный час
Мастер-класс
Переписка https://web.whatsapp.com/
ZOOM – конференция https://zoom.us/
Онлайн-выставка https://artsandculture.google.com/ Акция |
| Заключительный этап (1 неделя) – 16.10 – 20.10 Анкетирование учащихся «Милосердие» Подведение итогов социального партнерства, определение эффективности, целесообразности, перспектив дальнейшего сотрудничества с организацией «Ангелы добра», семьёй. | Метод контроля: анкетирование.
Словесный метод: обсуждение. | Онлайн – анкетирование https://anketolog.ru/
ZOOM – конференция https://zoom.us/
Переписка https://web.whatsapp.com/ |
5.Результативный компонент.
| № | Планируемые результаты | Критерии оценивания результатов | Диагностический инструментарий |
| 1. | Установление тесного сотрудничества между классным руководителем, организацией «Ангелы добра» и родителями в вопросах духовно-нравственного воспитания. | Качество сотрудничества между классным руководителем, организацией «Ангелы добра» и родителями в вопросах духовно-нравственного воспитания. Координированность действий. | Анализ качества мероприятий, проведенных учителем, родителями и участниками организации «Ангелы добра». |
| 2. | Активное вовлечение родителей в духовно-нравственное воспитание обучающихся. | Уровень вовлеченности родителей в духовно-нравственное воспитание обучающихся. | Мониторинг посещаемости мероприятий; мониторинг количества участвующих в организации мероприятий. |
| 3. | Формирование у младших школьников чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к ближним.
| Уровень сформированности чувств милосердия, отзывчивости, сострадания, доброго отношения к ближним.
| Анкетирование, педагогическое наблюдение. |
| 4. | Воспитание в семье доброго, заботливого отношения к другим (к старшим и младшим). | Качество воспитания в семье доброго, заботливого отношения к другим. | Изучение детских сочинений. |
| 5. | Вовлечение детей в волонтерство. | Количество учащихся, участвующих в волонтерской деятельности. | Мониторинг участия в акциях, количество участников. |
5.Продукт воспитательного проекта сетевого взаимодействия: презентация. В ней отражены цель и задачи данного проекта, фотографии с подготовки и проведения мероприятий, видеоматериалы.
Платформа для размещения проекта: сайт «Дорога добра» https://doroga.dobra.ru
Рубрики: главная, документы, социальный партнер, сотрудничество с родителями, лента новостей, объявления, «на досуге», контакты.
849
74 854 
