Проект "Символ года"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 28 «Колосок»

Проект

«Символ нового года»

Подготовила воспитатель:

Крисько С.В.

2023год

Вид проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: 2 недели

Возраст детей: подготовительная группа

Участники проекта: Воспитатель, дети подготовительной группы и родители.

Цель проекта:

создание условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, развитие познавательного интереса, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала дошкольников.

Задачи:

Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями.

Приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

Развивать любознательность, творческие способности, память.

Воспитывать дружеские взаимоотношения, прививать любовь к природе родного края, народным традициям.

Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями.

Формирование у детей интереса к народной культуре.

Появление интереса у родителей к жизни ДОУ.

Актуальность проблемы: 

Дети дошкольного возраста знакомятся с народными традициями, в том числе и праздниками. Одним из самых любимых праздников дети называют Новый год. Однако, как показывает практика, дети мало знают о зарождении традиции празднования Нового года, о том, что является символами нового года, какие деревья наряжают, какие подарки принято дарить. Чтобы помочь детям больше узнать о празднике Новый год, был выбран метод проектов. В игровом проекте дети знакомятся с традициями русского народа праздновать новый год, с историей возникновения праздника на Руси, упражняются в умении классифицировать, сравнивать и обобщать, что способствует их умственному развитию. Слушание музыкальных произведений способствует развитию внимания, музыкального слуха, эмоциональной сферы детей. В процессе чтения художественных произведений мы знакомим детей с творчеством разных авторов, закрепляем знания о жанрах художественных произведений. Во время проведения этого проекта объявили о смотре-конкурса семейного творчества «Символ нового года».

Предположительный результат:

 Сформировать представления о символах нового года.

Реализация проекта 

1-й этап – подготовительный

Организация предметно-развивающей среды: украшение группы.

Изучение методической литературы по данной теме.

Перспективное планирование проекта.

Выбор форм работы с детьми и родителями.

Подбор художественной литературы.

2-й этап – основной

Беседы: «Как встречают Новый год в разных странах мира», «Зачем стали украшать новогоднюю красавицу ёлку?».

Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Морозко»,

Н. Подлесова «Дед Мороз и сосулька»,В. Одоевский «Мороз Иванович»;

Заучивание стихов: К. Чуковский «Елка», Е. Трутнева «С Новым годом!»,

Дидактические игры “Найди самую большую и маленькую елку”, “Найди каждому снеговику ёлочку”, “Выкладывание елочки из палочек”, “Назови ёлочные игрушки”, “Бусы на елку”.

Сенсорные игры: “Собери новогодние подарки”, “Найди пару по форме”, “Почини шубу Деду Морозу”.

Составление рассказа «Как мы готовимся к встрече Нового года в семье, в детском саду».

Игры – забавы: «Потому что Новый год!», «Дед Мороз старик весёлый».

Аппликация «Дракон- символ года».

Раскрашивание раскрасок «Дракон»

Лепка «Снежинка"

Конструирование «Елочка».

  Физкультминутки: «Ёлочка»,«Идёт, идёт к нам Дед Мороз».

Пальчиковая гимнастика «Новый год», «Снежок»

Сюжетно-ролевая игра «Семья готовится к встрече Нового года».

Подвижные игры: «Мороз Красный нос», «Два Мороза», Снежная баба».

III этап- Заключительный:

Выставка смотра-конкурса «Символ года»

Утренник «Новый год».

Взаимодействие с родителями

Разучивание песен и стихотворений с детьми.

Информация в приемной: “Новый год для детей: как устроить праздник”,.

Выполнение домашнего задания, родителями, вместе с детьми (изготовление поделок к смотру-конкурсе семейного творчества «Символ нового года).

Участие в выставке семейного творчества «Символ нового года».

Реализация проекта: