Проект "Сохрани себя сам"

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ШЕЛЕХОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШЕЛЕХОВСКОГО РАЙОНА

«ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА»

(МБОУ ДО «ЦТ»)

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Сохрани себя сам»

Автор проекта: Юронас Марина Викторовна,

педагог ДО высшей квалификационной категории

Шелехов

2021 г.

«У кого есть здоровье - у того есть надежда.

У кого есть поддержка – у того есть всё!»

(восточная мудрость).

1.Описание проекта.

В условиях социально-экономических и политических преобразований современной России особое значение приобретают вопросы укрепления физического и духовного здоровья человека, формирования здорового образа жизни. В настоящее время в Российской Федерации назрела ситуация, когда необходимо принимать радикальные меры по качественному улучшению состояния здоровья населения. По данным Минздрава России, в стране лишь 14% здоровых детей, 35% больных и 51% с различными отклонениями в здоровье.

Одной из главных причин роста заболеваемости детей является низкая эффективность занятий по физической культуре, проводимых в учебных заведениях, и отсутствие информации о резервах здоровья и работоспособности обучающихся.

Исследования показывают, что дети с низкой двигательной активностью имеют высокий уровень заболеваемости вследствие снижения общего иммунитета. А, это в свою очередь, ведёт к преждевременному старению организма человека, ранней потере трудоспособности.

Факты говорят о том, что в стране наблюдается тенденция физической деградации подрастающего поколения.

В тоже время физкультурно-оздоровительная работа детей, как показывает мировой опыт, позволяет помимо укрепления здоровья формировать у обучающихся навыки здорового образа жизни и тем самым выступать в качестве профилактики негативного поведения в обществе.

Поэтому, согласно основным результатам исследования состояния здоровья у детей, а также статистики Минздрава России педагоги одела НТН МОУ ДОД «СЮТ» насторожены данной ситуацией и, в целях профилактики, предлагают внедрить в учебный процесс здоровьесберегающие технологии, которые позволят решать задачи педагогики оздоровления.

Комплексное использование педагогами отдела НТН оздоровительных мероприятий и профилактики социально-негативных явлений в учебном процессе, позволит снизить утомляемость, повысить работоспособность и эмоциональный настрой детей, а также будет способствовать сохранению и укреплению здоровья обучающихся.

2.1. Название проекта:

«Сохрани себя сам».

2.2. Постановка проблемы.

Здоровье человека - актуальная тема во все времена. Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства. Школьные годы - очень важный период в жизни ребёнка. При поступлении в школу меняется не только среда, но и образ жизни ребёнка: увеличивается информационный поток.

Особенность школьного обучения состоит в том, что дети обязательно должны достигнуть определённого результата. Неоправданные ожидания педагогов, родителей и самих детей приводит к росту психической нагрузки, нервным потрясениям, стрессам. А это, в свою очередь, приводит к тому, что у детей пропадает всякое желание просто активно, интересно жить. Они уходят в себя, бегут от проблем, которые начинают накапливаться по мере развития собственной бездеятельности. Дети зачастую становятся злыми и агрессивными, у них возникают проблемы не только со здоровьем. Вызывает тревогу рост распространённости среди детей о подростков так называемых «вредных привычек». Алкоголизм, наркомания и токсикомания – это беда, трагедия самого школьника, его родственников, всего общества в целом. И эти несчастья

нужно предотвращать любой ценой. Как помочь детям, как сделать так, чтобы они начали жить активной, полноценной и интересной жизнью?

Поэтому педагоги технического отдела Центра творчества обратили внимание на проблему здоровья обучающихся и предложили ряд форм работы по сохранению и укреплению здоровья у детей.

2.3 Цель и задачи проекта.

Цель проекта:

приобщить обучающихся технического отдела Центра творчества к культуре здорового образа жизни.

Задачи проекта:

1.обеспечить обучающихся технического отдела Центра творчества необходимой информацией о здоровом образе жизни.

2. формирование у детей представления о ценности собственного здоровья;

3. сформировать приёмы и навыки сохранения и укрепления здоровья через практические занятия, и использование их в повседневной жизни.

2.4.Описание организации, команды проекта.

Клуб «Юный техник» муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования «Центр творчества» для приобщения школьников к техническому творчеству.

В настоящее время МБОУ ДО «ЦТ» является самостоятельным юридическим лицом, со своим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности.

МБОУ ДО «ЦТ» предназначено для развития, обучения и воспитания детей от 7 до 18 лет, независимо от места проживания и обучения желающих заниматься техническим творчеством, обеспечивает развитие индивидуальных творческих способностей, интересов детей и подростков в области научно-технического т спортивно-технического творчества. Помимо этого, педагогический МБОУ ДО «ЦТ» создаёт условия для творческой самореализации личности, а также укрепление и сохранение здоровья воспитанников.

В данном проекте будут принимать участия педагоги дополнительного образования отдела технического направления МБОУ ДО «ЦТ»

2.5. План мероприятий.

2.6 Целевая аудитория проекта.

Воспитанники творческих объединений отдела научно-технического отдела МОУ ДОД «СЮТ» (с 1 по 11 классы).

2.7.Методы выполнения.

Основные методы для выполнения, данного проекта:

-гимнастика до занятий, которая служит прекрасным организационным и мобилизующим фактором;

- физкультурная минутка, производственная гимнастика -

это кратковременный перерыв на занятии, которая предупреждает утомление, восстанавливает умственную работоспособность, служит профилактикой нарушения осанки;

-динамическая пауза, которую желательно проводить на свежем воздухе;

-дыхательная гимнастика, зарядка для глаз;

-познавательные беседы, просмотр видеофильмов;

-регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий (соревнования, походы);

-уроки здоровья дают возможность дать детям больше знаний о важности быть здоровым;

- -метод релаксации.

2.8.Ожидаемые результаты.

Осознание обучающимся значимости и ценности своего здоровья, а также исключение известных вредных привычек и накопление необходимых (жить в режиме физической активности, устойчивости положительных эмоций, гармонии с собой и окружающим миром, природой).

2.9.Перспективы развития проекта.

Воспитанники Станции юных техников будут заботиться о здоровье и тогда они смогут адекватно оценивать своё место и назначение в жизни и успешно адаптироваться к новым социальным условиям.

Реализация данного проекта не имеет ограничений во времени, так как данная проблема актуальна во все времена.