СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Трудиться – всегда пригодится"

Нажмите, чтобы узнать подробности

В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться помощью взрослого. Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержанию чистоты и порядка в группе детского сада и в детской комнате дома. Нередко видим детей, которые не стесняются бросать мусор (обертки от сладостей, упаковки от сока и пр.) не только на улице, но и в других ых местах. На замечания взрослого можно услышать такие объяснения: «Дворники уберут», «Я не знаю куда выбросить», «Это - не я!». Иногда, и родители не обращают внимание на такое поведение детей, не считая нужным, делать замечания. Таким образом, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а так же целенаправленная работа с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.  

Просмотр содержимого документа
«Проект "Трудиться – всегда пригодится"»

Проект по теме:  «Трудиться – всегда пригодится».  Средней группы №1   Разработали воспитатели: Назарова Н.Н. Пыхтина И.А.

Проект по теме: «Трудиться – всегда пригодится». Средней группы №1

Разработали воспитатели:

Назарова Н.Н.

Пыхтина И.А.

Вид проекта : исследовательский, личностно-ориентированный.

Вид проекта : исследовательский, личностно-ориентированный.

Актуальность проекта :  В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться помощью взрослого. Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержанию чистоты и порядка в группе детского сада и в детской комнате дома. Нередко видим детей, которые не стесняются бросать мусор (обертки от сладостей, упаковки от сока и пр.) не только на улице, но и в других ых местах. На замечания взрослого можно услышать такие объяснения: «Дворники уберут», «Я не знаю куда выбросить», «Это - не я!». Иногда, и родители не обращают внимание на такое поведение детей, не считая нужным, делать замечания. Таким образом, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а так же целенаправленная работа с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.

Актуальность проекта : В последнее время часто приходится слышать от родителей воспитанников и от педагогов, что дети не желают трудиться, с трудом овладевают навыками самообслуживания, предпочитают пользоваться помощью взрослого. Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержанию чистоты и порядка в группе детского сада и в детской комнате дома. Нередко видим детей, которые не стесняются бросать мусор (обертки от сладостей, упаковки от сока и пр.) не только на улице, но и в других ых местах. На замечания взрослого можно услышать такие объяснения: «Дворники уберут», «Я не знаю куда выбросить», «Это - не я!». Иногда, и родители не обращают внимание на такое поведение детей, не считая нужным, делать замечания. Таким образом, назрела необходимость педагогического просвещения родителей по вопросам трудового воспитания дошкольников, а так же целенаправленная работа с детьми по формированию устойчивой привычки трудиться.

Цель проекта :  Формирование устойчивого положительного отношения к труду у детей дошкольного возраста, а у родителей – желание приобщать детей к посильному труду.

Цель проекта : Формирование устойчивого положительного отношения к труду у детей дошкольного возраста, а у родителей – желание приобщать детей к посильному труду.

Задачи проекта:  - сформировать у детей представление о значимости труда в жизни каждого человека;  - вызвать интерес к результатам трудовых действий;  - вызвать желание детей участвовать в выполнении трудовых поручений;  - расширять и закреплять знания детей о профессиях,   - учить четко называть профессию и вид деятельности;  - развивать речь, обогащать словарный запас детей разновозрастной группы новыми словами и словосочетаниями.

Задачи проекта: - сформировать у детей представление о значимости труда в жизни каждого человека; - вызвать интерес к результатам трудовых действий; - вызвать желание детей участвовать в выполнении трудовых поручений; - расширять и закреплять знания детей о профессиях, - учить четко называть профессию и вид деятельности; - развивать речь, обогащать словарный запас детей разновозрастной группы новыми словами и словосочетаниями.

Этапы реализации проекта.   Подготовительный – сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом.    Практический – реализация проекта.   Итоговый –  подведение результатов, выставка рисунков по теме «Профессии», фотовыставка «Я помощник в детском саду».

Этапы реализации проекта. Подготовительный сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом. Практический реализация проекта. Итоговый – подведение результатов, выставка рисунков по теме «Профессии», фотовыставка «Я помощник в детском саду».

Участники проекта :  - дети средней группы;  - педагоги;  - родители воспитанников.    Срок реализации проекта :  октябрь – декабрь 2023 года.

Участники проекта : - дети средней группы; - педагоги; - родители воспитанников. Срок реализации проекта : октябрь – декабрь 2023 года.

   Ожидаемые результаты:  уважение к труду и желание помогать старшим;  устойчивый интерес к трудовым поручениям и посильному труду у воспитанников группы;  развитые трудовые способности;  трудолюбие, ответственное отношение к труду;  осознание родителями важности трудового воспитания дошкольников.

  Ожидаемые результаты:

  • уважение к труду и желание помогать старшим;
  • устойчивый интерес к трудовым поручениям и посильному труду у воспитанников группы;
  • развитые трудовые способности;
  • трудолюбие, ответственное отношение к труду;
  • осознание родителями важности трудового воспитания дошкольников.
Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь Беседы с детьми на тему «Трудовые поручения», «Дежурство в детском саду».

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

  • Беседы с детьми на тему «Трудовые поручения», «Дежурство в детском саду».
Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь Уборка опавшей листвы на участке.

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

  • Уборка опавшей листвы на участке.
Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь Экскурсия на тему «Кто работает в детском саду» (знакомство с профессиями сотрудников ДОУ и местом их работы) НОД «Все работы хороши».

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

  • Экскурсия на тему «Кто работает в детском саду» (знакомство с профессиями сотрудников ДОУ и местом их работы)

НОД «Все работы хороши».

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь •  С/Р игра «Больница». •  Д/и «Кому что нужно для работы». •  Чтение стихотворения В.Маяковского «Кем быть». •  Рисование «Дом, в котором ты живешь». •  Лепка «Инструменты к разным профессиям». •  Конструирование «Двухэтажный дом».

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

С/Р игра «Больница».

Д/и «Кому что нужно для работы».

Чтение стихотворения В.Маяковского «Кем быть».

Рисование «Дом, в котором ты живешь».

Лепка «Инструменты к разным профессиям».

Конструирование «Двухэтажный дом».

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Октябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Октябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Ноябрь •  НОД по теме «Профессии». •  Практическое задание «Ухаживаем за цветами». •  С/Р игра «Семья». •  Д/и «Кто что делает?». •  Чтение. К.Чуковский «Айболит», «Федорино горе». •  «Книжкина больница» (ремонт книг) •  «Мы хозяюшки» (стирка кукольной одежды»

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Ноябрь

НОД по теме «Профессии».

Практическое задание «Ухаживаем за цветами».

С/Р игра «Семья».

Д/и «Кто что делает?».

Чтение. К.Чуковский «Айболит», «Федорино горе».

«Книжкина больница» (ремонт книг)

«Мы хозяюшки» (стирка кукольной одежды»

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Ноябрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь •  Трудовые поручения «Расчистим дорожки от снега»,  «Покорми птиц» •  Практическое задание «Сами в группе приберем». •  С/Р игра «Магазин». •  Чтение. С.Михалков «А что у вас», «Дядя Степа». •  Создание мини-огорода «Посадка лука». •  Фотовыставка «Наши славные дела» •  Изготовление своими руками ёлочных игрушек •  Экскурсия на почту, знакомство с профессией почтальон.

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Трудовые поручения «Расчистим дорожки от снега»,

  • «Покорми птиц»

Практическое задание «Сами в группе приберем».

С/Р игра «Магазин».

Чтение. С.Михалков «А что у вас», «Дядя Степа».

Создание мини-огорода «Посадка лука».

Фотовыставка «Наши славные дела»

Изготовление своими руками ёлочных игрушек

Экскурсия на почту, знакомство с профессией почтальон.

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми: Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с детьми:

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с родителями: Октябрь Консультация «Не принуждать, а приучать». Уборка опавшей листвы совместно с родителями. Ноябрь Презентация «Как привить ребенку трудолюбие». Просмотр видеоролика волонтёров «Вторая жиZнь» Размещение информации для родителей на тему  «Трудовое воспитание в семье и в детском саду». Анкетирование родителей на тему «Трудовое воспитание в семье». Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с родителями:

Октябрь

Консультация «Не принуждать, а приучать».

Уборка опавшей листвы совместно с родителями.

Ноябрь

Презентация «Как привить ребенку трудолюбие».

Просмотр видеоролика волонтёров «Вторая жиZнь»

Размещение информации для родителей на тему  «Трудовое воспитание в семье и в детском саду».

Анкетирование родителей на тему «Трудовое воспитание в семье».

Декабрь

Мероприятия проекта, проведённые с родителями:

Мероприятия проекта, проведённые с родителями:

Мероприятия проекта, проведённые с родителями:

Мероприятия проекта, проведённые с родителями: