СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Цветик семицветик" старший дошкольный возраст

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект "Цветик семицветик" старший дошкольный возраст

Просмотр содержимого документа
«Проект "Цветик семицветик" старший дошкольный возраст»

Тема: «Разноцветная планета » Старший дошкольный возраст Составила: Игнатенко Евгения Алексеевна

Тема:

«Разноцветная планета »

Старший дошкольный возраст

Составила:

Игнатенко Евгения Алексеевна

Цель : Расширить представления детей о цветовой гамме, красках, цветах .  Задачи: Приобщать родителей к реализации проекта Подобрать необходимый материал, информацию, для создания проекта Развиваем самостоятельность детей в ходе продуктивной деятельности. Создать предметно-развивающую среду, для реализации и презентации проекта   Образовательные области: Познавательная область Художественно-эстетическая область

Цель : Расширить представления детей о цветовой гамме, красках, цветах .

Задачи:

  • Приобщать родителей к реализации проекта
  • Подобрать необходимый материал, информацию, для создания проекта
  • Развиваем самостоятельность детей в ходе продуктивной деятельности.
  • Создать предметно-развивающую среду, для реализации и презентации проекта

Образовательные области:

  • Познавательная область
  • Художественно-эстетическая область
1 этап: Выбор темы  После просмотра видеофильма «Радуга», дети мне задали много вопросов по этому фильму… А в основном про цвета. Откуда взялись цвета? Зачем они нам нужны?

1 этап:

Выбор темы

После просмотра видеофильма «Радуга», дети мне задали много вопросов по этому фильму… А в основном про цвета.

  • Откуда взялись цвета?
  • Зачем они нам нужны?
2 этап: Сбор сведений  Провели беседу на тему «Краски, цвета жизни» Находить информацию по теме «Разноцветная планета» ( СМИ, интернет, журналы, газеты) Подбирать необходимые иллюстрации для рассматривания «Цвета», «Краски» Организовывать сюжетно-ролевые игры, дидактические игры «Цветик- Семицветик», «Угадай, какого цвета одежда». Взяли в библиотеке сборник стихов о цветах Подобрали необходимый материал ( бумага, краски, кисти, материал для нетрадиционного способа рисования)

2 этап:

Сбор сведений

  • Провели беседу на тему «Краски, цвета жизни»
  • Находить информацию по теме «Разноцветная планета» ( СМИ, интернет, журналы, газеты)
  • Подбирать необходимые иллюстрации для рассматривания «Цвета», «Краски»
  • Организовывать сюжетно-ролевые игры, дидактические игры «Цветик- Семицветик», «Угадай, какого цвета одежда».
  • Взяли в библиотеке сборник стихов о цветах
  • Подобрали необходимый материал ( бумага, краски, кисти, материал для нетрадиционного способа рисования)
3 этап: Выбор проектов Танец «Разноцветные капельки» Выставка «Цветовая гамма» Опыт с красками На данном проекте привлекаются родители !

3 этап:

Выбор проектов

Танец

«Разноцветные капельки»

Выставка

«Цветовая гамма»

Опыт с красками

На данном проекте привлекаются родители !

4 этап: Реализация проекта На данном этапе, дети вместе и родителями реализовывали следующее: Одна пара родителей взяла на себя роль и поставила танец «Разноцветные капельки». Создавали галерею «Цветовая гамма». Мы не остановились на достигнутом и решили создать свой опыт в лаборатории. Подготовливали предметно-развивающей среды к презентации проектов.

4 этап:

Реализация проекта

На данном этапе, дети вместе и родителями реализовывали следующее:

  • Одна пара родителей взяла на себя роль и поставила танец «Разноцветные капельки».
  • Создавали галерею «Цветовая гамма».
  • Мы не остановились на достигнутом и решили создать свой опыт в лаборатории.
  • Подготовливали предметно-развивающей среды к презентации проектов.

5 этап: Презентация проектов В ходе работы мы можем представить, вам свой продукт, праздник «Красок» на котором было продемонстрировано следующее: Танец «Разноцветные капельки», дети показали на что они способны и как они прониклись темой; На празднике присутствовала выставка, где все приглашенные гости могли увидеть детское творчество, глазами ребенка И в заключение один из родителей продемонстрировал нам опыт с красками, гости с большим интересом наблюдали за происходящими событиями.

5 этап:

Презентация проектов

В ходе работы мы можем представить, вам свой продукт, праздник «Красок» на котором было продемонстрировано следующее:

  • Танец «Разноцветные капельки», дети показали на что они способны и как они прониклись темой;
  • На празднике присутствовала выставка, где все приглашенные гости могли увидеть детское творчество, глазами ребенка
  • И в заключение один из родителей продемонстрировал нам опыт с красками, гости с большим интересом наблюдали за происходящими событиями.
Спасибо за внимание !

Спасибо

за

внимание !