Проект "Учитель учителей"

Управление образования администрации Горноуральского городского округа МКУ «Центр развития образования» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10

«Учитель учителей»

Константин Дмитриевич Ушинский

Исследовательская работа

Исполнитель: Богдан Дарья Сергеевна

Ученица 4а класса МАОУСОШ №10

Руководитель: Лисенкова Светлана Викторовна,

учитель начальных классов, МАОУ СОШ №10

2023 год

Цель : проследить жизненный путь и рассказать о наследии великого русского писателя и педагога

Задачи:

• собрать, систематизировать и обобщить собранный материал о биографии К.Д.Ушинского;
• исследовать педагогические достижения великого русского педагога;
• выяснить, как россияне увековечили имя К.Д.Ушинского;
• рассказать о творчестве и педагогической деятельности К.Д.Ушинского.

Информационные источники

1. Детская литература. Под ред. Е.Е.Зубаревой.– М.: Просвещение 2016г.–339с.

2. К.Д.Ушинский. Школьная библиотека. ˗ Москва: АСТ, 2022 г.

3. К. Д. Ушинский: просветитель, учёный, литератор: науч. ред. Н. В. Абросимова ;– Ярославль, 2022. – 56 с.

4. Материалы школьной газеты «ШАГ... и». Под ред. И.Ю.Шкляевой. – с. Покровское. 2010г.–2022г.

5. Новейший полный справочник школьника: 1-4 классы.–М.:Эксмо,2012 г.–576с.

6. Страницы учительской славы. Покровская средняя школа. Материалы архива школьного музея. Под ред. Г.Н.Григорук.– с. Покровское. 2008г.

7.https://kratkoe.com/konstantin-ushinskiy-kratkaya-biografiya/  

Диаграмма.Что знают дети о К.Д.Ушинском?

Константин Дмитриевич Ушинский 1824˗1871

• Родился в 1824 году в Туле в семье отставного офицера, участника Отечественной войны 1812 года.
• Едет в Крым с надеждой подлечиться. Но внезапно в дороге педагог простыл. Болезнь вызвала осложнения, и в январе 1871 года 47-летний Ушинский умирает.

Родители К.Д.Ушинского

• Отец ˗Дмитрий Григорьевич Ушинский происходил из мелкопоместных дворян.
• Мать ˗ Любовь Степановна Ушинская сама руководила первоначальным образованием сына.

Детство и отрочество

• Новгород-Северская государственная гимназия им. К. Д. Ушинского.

• В гимназии был примерным учеником, много читал, участвовал в диспутах на разные темы. В гимназию любил ходить пешком по живописному берегу Десны. Мальчик не мог терпеть подхалимства, среди учеников и несправедливости некоторых учителей.

Студенческие годы

Московский университет. Современные дни.

• В студенческие годы был вынужден работать. Зная языки, зарабатывал переводами, давал частные уроки.

Трудовая деятельность

• Демидовский юридический лицей 100 лет назад. г.Ярославль.

• По рассказам бывших студентов, К.Д.Ушинский увлекательно излагал свои лекции по государственному праву. Вскоре он стал одним из лучших преподавателей, обрел большое уважение студентов, оказывая на них сильное и благотворное влияние.

Педагогическая деятельность

Гатчинский сиротский институт. Современные дни.

• В январе 1854 года К.Д.Ушинский получил должность преподавателя русской словесности в Гатчинском сиротском институте. Он начал преобразование целой системы школ, начиная с начальных, для маленьких, только что осваивающих грамоту, и кончая – старшими классами.

Педагогическая деятельность

Смольный институт благородных девиц. Современные дни.

• Родители воспитанниц устно и письменно выражали горячую признательность Ушинскому, что институт готовит не кисейных барышень, а разумных, развитых девушек со здравыми взглядами, понятиями и поведением.

Пребывание за границей

К.Д.Ушинский в Швейцарии жил и лечился. г.Вена. Женевское озеро.

• Он посетил множество учебных заведений ˗ женские школы, детские сады, приюты, школы, гимназии и пансионы, изучил передовые идеи в педагогике.

Научно˗педагогическая деятельность

К.Д.Ушнский работает в издательстве журналов.

• «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас» К.Д. Ушинский.
• «Одного ума и одних познаний еще недостаточно для укоренения в нас того нравственного чувства, который… связывает людей в честное, дружное общество».

Научно˗педагогическая деятельность К.Д.Ушинский о дошкольном воспитании

• «За время занятия дети должны почитать, посчитать, порисовать, пописать, пропеть песенки», - писал педагог К.Д.Ушинский.

• «Педагог сегодня, как и много лет назад «должен много учиться понимать душу в её явлениях и много думать о цели, предмете и средствах воспитательного искусства, прежде чем сделаться практиком». К.Д.Ушинский.

Научно˗педагогическая деятельность

• Ушинский считал создание учебной книги для начального обучения неотложной задачей русской школы.
• Ушинский помещает в «Родном слове» свои статьи о деревьях, животных и т. п., которые отличаются замечательной простотой, лаконичностью, научным содержанием.
• «Детский мир»˗ в этой книге большой и систематизированный материал по естествознанию, географии и истории.

К.Д.Ушинский ˗детский писатель

• Писатель демонстрирует юным читателям, что упрямство, надменность и злоба до добра не доводят.

• Автор показывает, что излишняя самоуверенность может сыграть с тобой злую шутку.

К.Д.Ушинский ˗детский писатель

• Из произведений писателя ребята поймут, что для достижения результатов следует усердно трудиться. 

• Пытается донести важную мысль: плохое всегда сменяется хорошим;

К.Д.Ушинский ˗детский писатель

• Показывает маленьким слушателям, как важно бережно относиться к чужому имуществу и ценить труд окружающих;

• автор показывает, что во имя благого дела нужно сплотиться и действовать сообща. 

«Страницы учительской славы» Покровской школы

Колобова А.М. Законова Л.С. Карпекина Л.Э.

• «Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета». К.Д.Ушинский. \

«Страницы учительской славы» Покровской школы

Лисенкова А.И. Иванова В.Г. Рыбакова Т.А.

• «В воспитании все должно основываться на Личности воспитателя. Никакие уставы и программы не могут заменить личности в деле воспитания».К.Д.Ушинский.

Вчера выпускники ˗ сегодня педагоги

Ватанина Н.В. . Мартынова Н.Б. Булаева С.А.

• «Основной целью воспитания человека может быть только сам человек, а в человеке цель воспитания составляет душа». К.Д.Ушинский.

Вчера выпускники ˗ сегодня педагоги

Доможирова О.Н. Душина С.В. Синенко М.Б.

• «Главное в современной педагогике — это воспитание духовной стороны человека». К.Д.Ушинский.

Заключение

Ни в одной другой профессии нет такого единения жизненной и профессиональной позиции человека.

Учитель-это образ жизни!

• «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас». К.Д. Ушинский.

Цель и задачи исследования выполнены, гипотеза подтверждена.

Благодарю за внимание!