Проект в старшей группе на тему "Зимующие птицы"

Актуальность: В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тип проекта: Групповой, познавательный.

Вид проекта: Краткосрочный( 2 недели).

Цель: Формирование экологических знаний о зимующих птицах и

ответственного, бережного отношения к ним;

Задачи: Прививать интерес о кормах, используемых для подкормки птиц;

Пополнять предметно-развивающую среду по теме проекта;

Расширять кругозор детей о зимующих птицах;

Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников;

Привлекать воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный (подбор методической и художественной литературы, сюжетно-ролевых игр, изучить уровень знаний по теме, изучение дидактических пособий);

2 этап - основной (проведение комплекса мероприятий);

3 этап - заключительный (обогащение предметно-развивающей среды в группе; Рисунок на тему « Снегири ».

Предварительная работа: Дидактические игры: « Птицы»; « Назови одним словом»; «Птицы и их детеныши»;

Подвижные игры: Игр. упр. «Прыгни как птичка»; Физминутки «Воробушки», «Снегири», «Вот под ёлочкой»;

Познавательная деятельность: «Зимующие птицы»; Наблюдения за птицами зимой; Беседы: «Как и где живут перелетные птицы»;Стихи, загадки о птицах; Чтение рассказов: И. Тургенева «Воробей», М. Горького «Воробьишко» ;Рисование «Синички»; «Скворечник».

Оборудование: Картинки на тему («Птицы»); мультимедийное оборудование с презентацией; подборка материалов для изготовления рисунка на тему «Снегири».

Предполагаемый результат: Расширение кругозора детей о зимующих птицах;

Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

Результат проекта: Расширен кругозор детей о зимующих птицах;

У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки;

У детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.

Продукт проекта: Детская коллективная работа (рисунок на тему: «Снегири»), презентация, выставка работ.

Рефлексия: Беседа « Каких зимующих птиц вы знаете? Что они кушают зимой? Значение слов «перелетные и зимующие птицы».