Проект "Волшебные свойства глины"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Астрахани

«Средняя общеобразовательная школа №35»

Проектная работа

Волшебные свойства глины

Выполнила: Баканева Ульяна

Ученица 4 «Г» класса

МБОУ г. Астрахани

«СОШ №35»,

Научный руководитель

Семилетова Виктория Дмитриевна,

учитель начальных классов

Астрахань, 2025

Содержание

Введение…………………………………………………………………….3

1.Теоретические исследования…...............……………...…………..........5

1.1 История возникновения глины..…………………..……………….….5

1.2 Откуда берется глина...………....……………………………………...6

1.3 Виды глины……………………………………………………………..6

1.4 Декорирование, сушка и обжиг глины………………………………..7

1.5 Свойства глины………………………………………………………..10

1.6 Применение глины……………………………………………………10

2. Практическая часть………………...……………...……………...……11

2.1Анализ анкетирования одноклассников..…….………………………11

2.2 Создание изделий из глины своими руками…..…...…………….....12

Заключение………………………………………………………..………18

Список литературы……………………………………………………….19

Введение

Актуальность исследования

В настоящее время проблема развития познавательного интереса в процессе экспериментирования с объектами неживой природы является актуальной и значимой в школьных учреждениях. Поэтому данный вопрос и его решение - это важная часть воспитания детей в школьном возрасте.

С самого рождения детей окружают различные явления неживой природы. Солнце, ветер, луна, камни, песок вода - предметы неживой природы, которые являются объектами наблюдений и игры.

Кажется, что мы все хорошо знаем, что такое глина. Мы привыкли воспринимать глину как грязь, которая пристает к обуви и в которой буксуют колеса автомобиля. Но знаем ли мы, действительно, что на самом деле представляет собой это весьма распространенное природное образование? У многих не сформированы представления о том, что такое глина, как использует её человек. Человечество потому и достигло таких высот в развитии цивилизации, что научилось использовать природные ресурсы: добывать уголь, нефть, руду, использовать глину и песок в строительстве, изготовлении предметов быта.

Я люблю лепить. Сначала я лепила из пластилина. Но мои поделки со временем портились, мялись и пылились, их приходилось выбрасывать, и я огорчалась. Когда я познакомилась с волшебными свойствами глины, лепка стала для меня любимым увлечением.

Актуальность данной темы послужила разработке моего проекта «Волшебные свойства глины».

Цель проекта: узнать, почему глину можно назвать волшебной, сформировать представления сверстников о свойствах глины, расширить знания сверстников о применении глины.

Задачи проекта:

1. Узнать происхождение глины.

2. Выяснить, какими свойствами обладает глина.

3. Рассмотреть виды глины, ее применение.

4. Создать собственные глиняные изделия.

Гипотеза: возможно благодаря своим свойствам и доступности, глина так широко используется в нашей жизни. Расширив знания о ней, мы сможем узнать области применения ее в повседневной жизни.

Объект: глина.

Предмет: свойства глины и ее значение в природе и жизни человека.

Методы исследования:

• изучение специальной литературы;

• поиск информации в сети Интернет;

• анкетирование одноклассников;

• анализ и обобщение.

Этапы исследования:

Начальный этап: организовать исследование со сверстниками по данной теме.

Основной этап: знакомство с историей происхождения глины, видами и свойствами глины. Создание изделий из глины своими руками. Проведение анкетирования среди одноклассников.

Заключительный этап: предоставление результатов исследования.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1 История возникновения глины

Еще с древних времен глина была известна человеку. Наскальные рисунки, выполненные в Каповой пещере, были сделаны глиняными красками около двадцати пяти тысяч лет назад.

Посмертные маски фараонов снимались египтянами с помощью этого материала. Амфоры – сосуды из глины с узким длинным горлом, их находят до сих пор при археологических раскопках античных городов. Древние тексты дошли до нас из глубин веков тоже, благодаря глине. В конце двадцатого века в Сирии были обнаружены глиняные таблички с письменами. Их возраст порядка 5500 лет. Финикийцы и египтяне писали на увлажненных глиняных пластинах птичьими перьями или палочками из тростника. Смешанная с соломой и песком глина являлась отличным строительным материалом – саманным кирпичом. Из этого кирпича шумеры возводили свои башни-зиккураты. Город Вавилон был почти полностью построен из глины. Изобретенный китайцами фарфор содержит в своем составе глину. Глиняная посуда ценилась так высоко, что за чашку давали больше золотых монет, чем в нее могло поместиться.

1.2 Откуда берется глина

Глина появилась на земле много тысяч лет назад. Ее «родителями» считаются минералы — каолиниты, шпаты, известняки и мраморы. При определенных условиях даже некоторые виды песка трансформируются в глину. Все породы, подвержены влиянию стихий .Перепады температур днем и ночью, нагревание породы солнечными лучами способствуют появлению микротрещин. В образовавшиеся трещинки попадает вода и, замерзая, разрывает поверхность камня, образуя на ней большое количество мельчайшей пыли. Циклон дробит и растирает пыль в еще более мелкую пыль. Там, где циклон меняет свое направление или просто затихает, со временем образовываются огромные скопления частичек породы. Они спрессовываются, пропитываются водой, и в результате получается глина.

Глина – это мелкозернистая осадочная горная порода, пылевидная в сухом состоянии, пластичная при увлажнении.

1.3 Виды глины

Глины делятся на материковую и морскую. На нашей планете существует огромное множество глин. Все они отличаются своим составом, свойствами и, соответственно, цветом. Цвет глины обычно определяется ее химическим составом, в зависимости от входящих в ее состав минеральных примесей и солей металла. Всего различают глины семи цветов: белого, голубого, зеленого, желтого, красного, серого и коричневого. Редко встречается черная.

1.4 Декорирование, сушка и обжиг глины.

Декорирование керамики осуществляют разными способами: скульптурными (созданием рельефа, гравировкой) и живописными (росписью керамическими красками, ангобами, глазурями).

Ангоб — покрытие из жидкой глины, которое наносят на поверхность изделия до его обжига в виде сплошного или частичного покрытия для получения более гладкой поверхности, маскировки нежелательной окраски изделий. В него добавляют пигмент, который после обжига определяет его цвет.

Сушка и обжиг

Сушка и обжиг придают изделиям прочность и долговечность. Оба процесса способствуют испарению воды, присутствующей в глине. Большая часть воды испаряется в процессе сушки изделий на воздухе, но, невозможно полностью изделие высушить таким путем, только пройдя через огонь глина полностью потеряет воду. В любом случае, перед обжигом в печи изделие должно быть просушено полностью. Влага, оставшаяся в глине, при обжиге разрывает глину. Сушат его около 10 дней. Процесс сушки должен протекать постепенно и равномерно, иначе увеличивается вероятность того, что изделие разобьется или деформируется. Почему как можно медленнее должно высыхать изделие? Потому что степень влажности и усадки глины очень высока. А равномерной сушка должна быть по той причине, что места соединений, выступающие и мелкие части высыхают значительно быстрее, чем основная масса изделия. Хорошая среда — это ровная поверхность (желательно деревянная, можно подложить газеты для впитывания влаги), на которой мы размещаем изделия, отсутствие сквозняков и попадание прямых солнечных лучей; вдали от отопительных приборов. В среднем процесс сушки изделий при комнатной температуре длится в течении двух недель (в зависимости от размеров изделия, срок может быть меньше или больше), особенно осторожно нужно отнестись к сушке больших и сложных изделий. В течение первых 2-3 дней сушки (особенно это касается изделий с тонкими частями) изделия лучше сушить в полиэтиленовом пакете, периодически открывая его, чтоб не скапливался конденсат. Когда глина приобретает определенную плотность (цвет глины при этом меняется, она осветляется), изделия можно продолжать сушить на открытом воздухе (желательно во влажном помещении). На последнем этапе процесс сушки можно ускорить, например, досушивая в более теплых местах (в печи, духовом шкафу с доступом воздуха, т.е. оставлять чуть приоткрытой дверцу шкафа) без попадания на изделие потоков теплого воздуха с постепенным повышением температуры. До полного остывания нельзя извлекать изделия. Процесс сушки виден глазом – изделие светлеет, твердеет и становится легче. Если температура не превышает 11 градусов, глина теряет только гигроскопическую влагу. При температуре до 25 градусов из промежутков между частицами уходит конституционная вода и отдельные частицы вступают в контакт друг с другом. При температуре свыше 25 градусов глина теряет кристаллизационную воду, частицы постепенно теряют способность присоединять воду. Такая глина больше не разбухает, даже если окажется в воде. Пока в глине присутствует хоть какое-то количество воды, вся тепловая энергия тратится на удаление влаги и вещества, входящие в ее состав, не окисляются. При этом изделия не достигают прочности и твердости, свойственной керамике, поскольку керамикой они становятся после обжига. Перед самым обжигом подсушенные изделия можно еще дополнительно просушить в духовке или печи. Высохшая глина приобретает достаточно высокую прочность, что позволяет обрабатывать изделие и при необходимости окончательно зачистить его мелкозернистой наждачной бумагой, а затем удалить образовавшуюся глиняную пыль широкой кистью или щеткой.

Обжиг может осуществляться разными способами. Ранее обжигали в горнах, вырытых в земле, которые топились дровами. Использовались для обжига и разные виды топлива (самые распространенные сейчас — электричество и газ). Удобно использование электрических муфельных печей, которые бывают разные по размеру (при увеличении размеров печи или температуры возрастает расход электроэнергии), но не требуют установки специальной отдушины или дымохода.

Обжиг требует высоких температур и длительного времени. Температура должна повышаться и понижаться постепенно. Вот почему удобно использование электрических муфельных печей, где можно совместить процесс сушки — медленно (температура должна возрастать при этом медленно, чтоб не образовывались перекосы и трещины) до 150-200 в течении 1-2 часов, затем подъем температуры с интервалом 1 час до конечной температуры 900-1100 в течение 4-6 часов (например, с установкой режима 400-600-800-1000). В печах встраивается компьютеризированный термоэлектрический пирометр, который осуществляет контроль температурной шкалы или устанавливается ручной терморегулятор. Что происходит при изменении температуры в печи? При температуре 200–400 удаляются органические вещества, присутствующие в глине. При 500 происходит полный процесс обезвоживания. От 680 начинается процесс остекловывания, флюсы в составе глиняной смеси начинают расширяться и, выполняя роль клеящихся веществ, скрепляют твердые частицы, заполняя поры. При 800 начинается процесс перехода флюсов в стеклообразное состояние (остекловывание). Изделие уменьшается в объеме, становится твердым. От 900 и выше — при достижении оптимальной температуры она поддерживается в течение некоторого времени, чтоб перейти к этапу закаливания, пока температура не снизится до 100. Если изделие извлечь из печи раньше, то оно получит термический удар, что приведет к расколу.

1.5 Свойства глины.

Свойства глины зависят от химического и минерального состава, но есть ряд свойств, которые есть у всех.

1. Попадая в воду, глина размокает, разделяется на отдельные частички и образует пластичную массу или взвесь.

2. Глиняное тесто очень пластично.

3. После высыхания глина сохраняет свою форму.

4. В результате обжига становится твёрдой, как камень.

5. Обладает водоупорностью.

6. Обладает клейкостью и связующей способностью.

7. Имеет лечебные и бактерицидные свойства.

1.6 Применение глины.

Глина широко распространена в природе, залегает на небольшой глубине. Добывать такое сырьё очень дёшево. Глину, благодаря её удивительным свойствам, широко используют в разных областях жизни.

Перечислю основные направления:

O фарфорово-фаянсовая промышленность

O металлургическая промышленность

O нефтепромышленность

O парфюмерия

O карандашное производство

O косметология

O гончарное дело

O строительство

O медицина

O творческая деятельность

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1 Анализ анкетирования одноклассников.

Мною была составлена анкета и проведен опрос среди учащихся 4Г класса. Было опрошено 22 одноклассника. Целью которого было изучить уровень знаний одноклассников о глине.

Таблица 1

Результаты обработки ответов анкет

Рисунок 1 Результаты обработки ответов анкет (%)

Ученикам были предложены 3 вопроса:

1. Знаете ли Вы что такое глина?

2. Как Вы думаете можно ли сделать глину в домашних условиях своими руками?

3. Знаете ли Вы где используется глина?

На первый вопрос - 77% человек ответили, что знают, что такое глина. На 2 вопрос -82% ответили, что можно сделать глину в домашних условиях своими руками. На 3 вопрос - 64% человек знают где используется глина.

Исходя из результатов исследования, можно сказать, что одноклассникам эта тема знакома и им было бы интересно узнать о ней больше.

2.2 Создание изделий из глины своими руками

Глину можно сделать в домашних условиях своими руками. Для приготовления глины в домашних условиях понадобятся следующие ингредиенты:

• клей ПВА — 500 г;

• уксус — 6–8 столовых ложек;

• мука пшеничная — 400 г;

• цемент М-400 — 480 г;

• салфетки бумажные — 20 г.

Порядок действий:

1. Разверните бумажные салфетки, разрежьте ножницами по линиям сгиба на четвертинки и по одной укладывайте в клей ПВА, заранее налитый в подходящую по вместимости ёмкость, постоянно перемешивая содержимое ложкой.

2. В отдельную ёмкость засыпьте пшеничную муку, затем цемент и тщательно перемешайте до получения гомогенной смеси, которую после этого всыпьте в ёмкость с клеем ПВА с растворенными бумажными салфетками.

3. Снова тщательно перемешайте полученную массу сначала ложкой, а затем руками в перчатках до получения однородной смеси.

4. Добавьте в полученную смесь 6–8 столовых ложек уксуса и вновь всё перемешайте руками до полной гомогенизации раствора.

5. Смажьте руки жирным кремом или любым маслом и приступайте к упаковке самодельной домашней глины в полиэтиленовые пакеты с герметичными упаковочными замками.

6. Уложите пакеты с домашней глиной в пластмассовую банку с плотно закрывающейся крышкой и храните её в течение более двух месяцев. Для заметного увеличения срока хранения глину необходимо держать в холодильнике.

Затвердевшая домашняя глина достаточно механически прочная и относительно влагостойкая, поэтому изделия из неё могут находиться и на улице.

Мне для создания изделий, мама купила цветную полимерную глину, которую нужно запекать.

Я взяла кусочки глины трех цветов – розового, желтого и зеленого. Хорошенько разогрела и размяла глину. Если крошится, можно использовать специальный размягчитель. Нужно следить, чтобы на поверхности глины не было воздушных пузырьков, она должна быть плотной и эластичной, как крутое тесто. Из зеленой глины я скатала колбаску и свернула ее капелькой. Это будет листочек. Острым концом зубочистки я нарисовала прожилки. Из розовой глины я скатала несколько маленьких шариков. Затем придавила их так, чтобы получились круглые лепешки. Это будущие лепестки. Помогая лезвием канцелярского ножа и стеком, я уложила заготовки в форме цветка. Их края должны чуточку заходить друг на друга. Из желтой глины я скатала серединку цветка в виде приплюснутого шарика. Потом я соединила все детали, чтобы получился цветок. Мы с мамой уложили изделие на противень и отправили в духовку, там оно запекалось при 180 градусах 40 минут согласно инструкции производителя. После этого достали его из духовки и дождались, пока оно остынет. Мне понравилось моё изделие из глины.

Заключение

В результате работы над проектом, я узнала много нового о глине. Глина-это один из самых доступных и распространённых материалов. В России огромное количество месторождений глины. Глина проста и легка в обработке. Её пластические и художественные возможности велики. В течении многих веков человек создавал необходимые в быту вещи и произведения искусства, поэтому глину можно назвать поистине удивительны материалом. Глина оказалась верным и добрым другом взрослых и детей во все времена.

Работая над данной темой, я узнала как влияет работа с глиной на человека:

• Улучшает настроение

• Снимает стресс

• Развивает мелкую моторику и координацию движений

• Развивает воображение

• Способствует самовыражению

В результате я расширила и систематизировала свои знания о глине, о том, какая она бывает, какими свойствами она обладает. Изучила, как работать с глиной, какими инструментами пользоваться. Создала несколько изделий из глины своими руками. Если вы, как и я, любите творить, воплощать собственные фантазии в деле, создавать своими руками интересные вещи, то лепка из глины – занятие для вас! Это приятное занятие, оно приносит ни с чем несравнимое удовольствие, улучшает настроение и способствует самовыражению

Список литературы

1. Федотов Г. Я. Послушная глина . АСТ-Пресс,1999

2. http://tvoi-uvelirr.ru/chto-takoe-glina-svojstva-i-vidy-gliny-primenenie-gliny/

3. http://f-journal.ru/kosmeticheskaya-glina/

4. http://www.ktovdome.ru/likbezzz/12188.html

5. http://fictionbook.ru/static/trials/00/30/58/00305842.a6.pdf