Проект "Зелёная планета"

Паспорт программы

Пояснительная записка

История человечества неразрывно связана с историей природы. Человек является частью окружающего мира и подчиняется общим закономерностям развития. А изменения, происходящие в природе, являются результатом, производственной деятельности людей. Сегодня вся природа охвачена человеческой активностью. Важной задачей современного общества в сложившейся ситуации, когда взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных и тревожных проблем, является экологическое воспитание подрастающего поколения.

В проекте Федерального закона «Об экологической культуре» подчеркивается, что в дошкольном, а затем в младшем школьном возрасте закладываются этические принципы отношения к природе. Именно в этом возрасте ребенок наиболее чувствителен к природе, ее изменениям, открыт для познания ее тайн и красоты.

Экологическое воспитание означает формирование экологического сознания – сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов. Главной целью экологического воспитания является формирование личности, характеризующейся развитым экологическим сознанием и культурой. Экологическая культура человека проявляется в его отношении к Природе, в умении обращаться с ней.

Существующие программы по экологическому воспитанию не включают в себя работу со всеми возрастными периодами, они опираются либо на конкретную возрастную категорию, либо на однородную по развитию группу, а также имеют узкую направленность, что отличает разработанную нами программу.

Таким образом, была разработана собственная программа по формированию основ экологической культуры и экологического сознания «Зелёная планета». «Красная нить» данной программы заключается в том, что дети уже сейчас должны готовиться к взрослой жизни в существующем обществе и стремиться уравнять имеющийся баланс между людьми и природой. Одним из условий реализации программы является ознакомление каждого ребенка с природой той местности, на которой он проживает.

Цель и задачи программы

Программа «Зелёная планета» представляет собой план мероприятий, позволяющий повысить экологическую культуру детей, изучить местные экологические проблемы и содействовать их решению. В Программе изложена система действий, включающая цели, способы, методы и условия реализации поставленных задач, а также ожидаемые результаты.

Цель программы: создать условия, обеспечивающие эффективную работу по формированию экологического сознания и экологической культуры у детей.

Для достижения основной цели Программы необходимо решение следующих задач:

- изучение местных экологических проблем, содействие их решению, практическое улучшение состояния окружающей среды;

- формирование активной позиции детей в решении экологических проблем, обогащение их личного опыта по взаимодействию с окружающим миром;

- развитие интереса к проблемам охраны природы, сохранение и преумножение природных богатств;

- укрепление здоровья детей посредством общения с природой и проведению мероприятий на свежем воздухе

Программа «Зелёная планета» является комплексной и включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха, обучения и воспитания.  По продолжительности программа является долгосрочной и реализуется в течение одного года, построена с учётом возрастных и индивидуальных способностей детей от 11 до 12 лет.

Целесообразность программы раскрывается во всех аспектах образовательного процесса – воспитании, обучении, развитии. Новизна программы прослеживается в использовании нетрадиционных приёмов, широком приобщении детей к разнообразному социальному опыту, созданию стиля отношений сотрудничества, содружества.

Предполагаемые сроки и место реализации

Срок реализации Программы с октября 2020 года по сентябрь 2021 год (включительно).

Программы реализуется в четыре этапа:

1. Подготовительный (подбор методического материала, написание программы, составление плана мероприятий)

2. Организационный (определение стратегии дальнейшей деятельности Дома культуры в работе по экологическому воспитанию, организационная встреча с детьми с целью проведения диагностики уровня сформированности экологической культуры).

3. Этап реализации программы (запуск программы, проведение мероприятий)

4. Аналитический (подведение итогов, итоговое проведение диагностики уровня сформированности экологической культуры).

Индивидуальные и коллективные формы работы на площадке осуществляются с использованием традиционных форм работы (беседа, конкурсы рисунков, плакатов, игровые программы,) и нетрадиционных форм (экскурсия, акция, коллективное творческое дело, посиделки и т.д.)

Система стимулирования обеспечивает стремление детей к занятиям различными видами деятельности и завершается вручением грамот.

План мероприятий Программы «Зелёная планета»

Ожидаемые результаты:

- расширены и систематизированы знания у детей об окружающем мире;

- сформировано целостное представление о природном и социальном окружении как среды жизни, труда и отдыха человека;

- выявлены и изучены местные экологические проблемы, найдены способы их решению;

- сформирована активная позиция детей и в решении экологических проблем;

- развит интерес к проблемам охраны природы, сохранению и преумножение природных богатств.

Заключение

В настоящее время, очевидно, что деятельность человека стала глобальным фактором, видоизменяющим облик нашей планеты. Последствия научно-технического прогресса обходятся очень высокой ценой. Природа не может защитить себя от равнодушного, потребительского, порой – варварского к ней отношения, чрезмерного вмешательства человека в ход естественных процессов, которое вызывает гибель растений, животных, загрязнение окружающей среды. Данная программа послужит «толчком» к улучшению экологической ситуации, потому что способствует экологическому воспитанию детей. Экологическое воспитание означает формирование экологического сознания – сознательного отношения к окружающей природной среде с целью охраны и рационального использования природных ресурсов. Главной целью экологического воспитания является формирование личности, характеризующейся развитым экологическим сознанием и культурой, что крайне важно в условиях экологической ситуации в мире. Только грамотное экологическое поведение в быту, на отдыхе, в процессе любой деятельности каждого человека сможет стать экологически безопасным и целесообразным. Только совместная системная деятельность учреждений культуры, средств массовой информации и изменение экологического поведения каждого человека постепенно может привести к положительным результатам не только на уровне своего края, но в масштабах всей страны, мира.

Смета расходов