Проект " Зимующие птицы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №28 «Колосок» г. Ессентуки

Проект

В средней группе «Колокольчик».

Подготовили: Прокопова Г.В.

Ткачева В.А.

Ессентуки -2023

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой, краткосрочный.

Участники: дети (4-5 лет), воспитатели, родители.

Цель проекта: расширение знаний о зимующих птицах нашего края и формирование ответственного, бережного отношения к ним.

Актуальность проблемы::

Тема проекта «Зимующие птицы» выбрана нами не случайно. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.

Задачи проекта:

• Расширить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц;

• Формировать элементарные экологические знания, бережное ответственное отношение к миру природы.

• Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.

• Учить детей отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к миру природы.

• Привлечь родителей воспитанников к изготовлению кормушек для птиц, их подкормке.

• Воспитывать внимательное и бережное отношение к живой природе, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.

Проект включает в себя 3 этапа:

1-й этап – подготовительный

• Обсуждение цели, задач с детьми и родителями.

• Создание необходимых условий для реализации проекта.

• Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

2-й этап– основной (практический)

• Внедрение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

• Домашнее задание родителям: совместно с ребенком сделать съедобную кормушку, скворечник.

• Заучивание стихотворений о зимующих птиц.

• Отгадывание загадок про зимующих птиц.

• Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и альбомах.

3-й этап - обобщающий

• Ознакомление родителей с результатами проведённого проекта: «Зимующие птицы» (фотовыставка).

• Участие в акции «Птичья столовая».

Предполагаемый результат проекта:
Дети получат знания о зимующих птицах, особенностях их существования, будут иметь представление о способах помощи им, научатся заботиться о пернатых, получат опыт совместной деятельности с родителями.

Работа с родителями.

Оформление памятки в родительский уголок «Покормите птиц зимой»; участие в акции «Птичья столовая».

Реализация проекта:

Результаты реализации проекта

    Работа в рамках проекта получалась интересной, увлекательной и познавательной для всех участников проекта. Многие родители приняли активное участие в изготовлении кормушек, принесли различный корм для птиц, иллюстрации и раскраски для детей в группу. Дети с большим удовольствием слушали рассказы, сказки, стихи о зимующих птицах, отгадывали загадки, играли в разные дидактические и подвижные игры, с удовольствием, рисовали птиц, раскрашивали картинки по теме.

    Проект позволил расширить кругозор детей о зимующих птицах, у детей сформировалась любознательность, познавательная активность.

     В группе улучшилось предметно-развивающая среда: литературой, иллюстрациями, конспектами, наблюдениями.

    Цель и задачи, поставленные в начале проекта выполнены.

Список литературы

1. Бондаренко Т. М., Экологические занятия с детьми 4-5 лет: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007.

2. Воронкевич О.А. «Добро пожаловать в экологию». 2001г.

3.Соломенникова О.А. «Занятие по формированию элементарных экологических представлений» 2009г.
4. Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий /авт. – сост. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова. – Волгоград: Учитель, 2008. 

Результативность проекта.