Проектная деятельность учащихся при изучении математики.

Проектная деятельность учащихся при изучении математики абот

Автор доклада:

Хуснутдинова Татьяна Ивановна

– учитель математики МБОУ

«СОШ №25 им. 70-летия нефти Татарстана »  г. Альметьевска .

Содержание

Введение

Описание технологии проектной деятельности

Историческая справка.

Основная цель проектной деятельности.

Типы проектов.

Основные требования к проекту.

Критерий оценивания проекта.

Практическая часть

Использование проектной деятельности на уроке математики

Заключение

Список используемой литературы

• Введение Описание технологии проектной деятельности Историческая справка. Основная цель проектной деятельности. Типы проектов. Основные требования к проекту. Критерий оценивания проекта. Практическая часть Использование проектной деятельности на уроке математики Заключение Список используемой литературы
• Введение Описание технологии проектной деятельности Историческая справка. Основная цель проектной деятельности. Типы проектов. Основные требования к проекту. Критерий оценивания проекта. Практическая часть Использование проектной деятельности на уроке математики Заключение Список используемой литературы
• Введение Описание технологии проектной деятельности Историческая справка. Основная цель проектной деятельности. Типы проектов. Основные требования к проекту. Критерий оценивания проекта. Практическая часть Использование проектной деятельности на уроке математики Заключение Список используемой литературы

Цель: изучение применения исследовательских

проектов в школьном курсе математики .

Задачи :

Изучение литературы по исследуемой теме.

Изучение сущности проектной деятельности.

Изучение основных моментов проектной деятельности в среднем звене по предмету математика.

Описание и проведение педагогического эксперимента.

Объект исследования - тематика исследовательских проектов в процессе обучения математике 5-9 классах .

Предмет исследования – организация исследовательской деятельности учащихся 5-9 классов посредством метода проектов на уроках и во внеурочное время.

Проектная работа

• Учебный проект — вид самостоятельной творческой деятельности обучающихся, направленный на создание новых, прежде не существовавших объектов и явлений, или изменение известных объектов с целью получить у них новые свойства. Результат проекта заранее запланирован .

• Цель: создать, построить, достичь. Ориентация на получение конкретного практического результата.

Типы проектов

Доминирующий вид деятельности учащихся:

- практико-ориентированный;

- исследовательский;

- информационный;

- творческий;

- ролевой.

Количество участников

- индивидуальный;

- парный;

- групповой.

Уровень интеграции

монопредметный

межпредметный

надпредметный

Продолжительность проектов

- Мини-проекты

- Краткосрочные проекты

- Недельные проекты

- Долгосрочные (годичные) проекты

Разработана схема проекта:

1. Подготовка к работе над проектом:

2. Работа над проектом в группах:

3. Представление – защита проекта.

4. Оценка проекта (несколько уровней оценки).

5. Рефлексия.

6. Заключительный этап.

Критерии оценивания проекта

- самостоятельность работы над проектом;

- актуальность и значимость темы;

- полнота раскрытия темы;

- оригинальность решения проблемы;

- качество презентации проекта;

- использование средств наглядности;

- артистизм и выразительность выступления;

- ответы на вопросы.

Заключение

Проектная деятельность учащихся – это новая технология обучения. Она позволяет перейти от учения как процесса запоминания к самостоятельной познавательной деятельности; от ориентации на среднего ученика к дифференцированному обучению.

29

Спасибо за внимание