«Проектная деятельность в ДОУ»

Тема: «Проектная деятельность в ДОУ»

Воспитатель:

Подовинникова Елена Анатольевна

Актуальность.

Китайская пословица гласит: “Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму”. Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает все сам.

Проектная деятельность в ДОУ

это прежде всего сотрудничество, в которое вовлекаются дети, педагоги и родители. Этот метод всегда предполагает решение какой – либо проблемы и получение результата.

Первый

• На первом этапе воспитатель формулирует проблему и цели проекта, после чего определяется продукт проекта. Вводит детей в игровую или сюжетную ситуацию после чего формулирует задачи.
• На первом этапе воспитатель формулирует проблему и цели проекта, после чего определяется продукт проекта. Вводит детей в игровую или сюжетную ситуацию после чего формулирует задачи.

этап :

Второй

• На этом этапе педагог (помимо организации деятельности) помогает детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных задач. Дети объединяются в рабочие группы и происходит распределение ролей.
• На этом этапе педагог (помимо организации деятельности) помогает детям грамотно планировать собственную деятельность в решении поставленных задач.
• Дети объединяются в рабочие группы и происходит распределение ролей.

этап:

Третий

• Воспитатель по необходимости оказывает ребятам практическую помощь, а также направляет и контролирует осуществление проекта. У детей происходит формирование разнообразных знаний, умений и навыков.
• Воспитатель по необходимости оказывает ребятам практическую помощь, а также направляет и контролирует осуществление проекта.
• У детей происходит формирование разнообразных знаний, умений и навыков.

этап:

Четвертый этап:

• Педагог готовит презентацию по деятельности конкретного проекта и проводит её. Дети активно помогают в подготовке презентации, после чего они представляют зрителям (родителям и педагогам) продукт собственной деятельности.
• Педагог готовит презентацию по деятельности конкретного проекта и проводит её.
• Дети активно помогают в подготовке презентации, после чего они представляют зрителям (родителям и педагогам) продукт собственной деятельности.

Проектный метод деятельности, как правило, осуществляется по следующим этапам:

Классификация проектов:

По тематике и способам реализации результатов:

По срокам реализации:

По составу участников:

индивидуальные

творческие

краткосрочные

(1-3 занятий)

средней продолжительности (1-2 месяца)

групповые

информационные

фронтальные

игровые или исследовательские

долгосрочными (весь учебный год)

По видам проекты подразделяются на следующие:

1.Творческие.

2. Исследовательские.

3. Игровые.

4. Информационные.

Алгоритм проведения проектной деятельности в ДОУ

Содержание работы

Участники

Этапы реализации проекта

• Подготовительный этап
• Подготовительный этап

• Педагоги ДОУ, специалисты, родители, воспитанники ДОУ.
• Педагоги ДОУ, специалисты, родители, воспитанники ДОУ.

• Обдумывание идеи проекта, сбор информации, материала для реализации идеи.
• Обдумывание идеи проекта, сбор информации, материала для реализации идеи.

• Проведение итогового мероприятия (праздника, развлечения). Награждение победителей конкурсов и родителей благодарственными письмами. Анализ результатов проектной деятельности. Обобщение опыта. Составление плана проекта, определение сроков реализации и ответственных за отдельные этапы проекта. Проведение консультаций по теме проекта и реализации задач.
• Проведение итогового мероприятия (праздника, развлечения). Награждение победителей конкурсов и родителей благодарственными письмами. Анализ результатов проектной деятельности. Обобщение опыта.
• Составление плана проекта, определение сроков реализации и ответственных за отдельные этапы проекта. Проведение консультаций по теме проекта и реализации задач.

• Педагоги, специалисты ДОУ, родители.
• Педагоги, специалисты ДОУ, родители.

• Организационный этап
• Организационный этап

• Проведение конкурсов и смотров в рамках проекта. Совместная работа детей, родителей и педагогов по созданию и оформлению выставок совместных работ по теме проекта.
• Проведение конкурсов и смотров в рамках проекта. Совместная работа детей, родителей и педагогов по созданию и оформлению выставок совместных работ по теме проекта.

• Педагоги, специалисты ДОУ, родители, воспитанники ДОУ.
• Педагоги, специалисты ДОУ, родители, воспитанники ДОУ.

• Формирующий этап
• Формирующий этап

• Педагоги и специалисты ДОУ, родители.
• Педагоги и специалисты ДОУ, родители.

• Итоговый этап
• Итоговый этап

Игры

Участие родителей

Хороводы

Взаимодействие со сверстнриками

Спасибо за внимание