Проектная деятельность в работе классного руководителя.

Проектная деятельность в работе классного руководителя

Покинут счастьем будет тот, Кого ребенком плохо воспитали. Побег зеленый выпрямить легко, Сухую ветвь один огонь исправит.

Саади

• развитие познавательных интересов и способностей

• забота об охране здоровья

Классный руководитель

• воспитание уважения к себе, чувства собственного достоинства

• формирование у ребёнка понимания значимости физического состояния для своего будущего

Цель деятельности классного руководителя

Создание условий для успешной самореализации и саморазвития личности, обучающихся в обществе.

“ Помоги мне это сделать самому, ничего не делая за меня, направь в нужное русло, подтолкни к решению, а остальное я сделаю САМ!” М. Мантессори

Продуктивное обучение

Проблемное обучение

Технология деятельностного метода

Информационные технологии

Проектная деятельность

Что такое проект

для ученика?

• раскрытие творческого потенциала;
• умение работать в группе;
• деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися;
• умение презентовать свою работу.

Что такое проект

для учителя?

• интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, рефлексия и самоанализ, презентация и самопрезентация.

«Мозг, хорошо устроенный, стоит больше,

чем мозг, хорошо наполненный».

(М. Монтень)

Социальные навыки

• умение работать в группе;
• умение выполнять роли лидера, исполнителя, оппонента;
• умение пойти на компромисс.

Коммуникативные навыки

• слушать и слышать;
• принимать другое мнение;
• высказывать своё мнение
• презентовать результат работы.

Мыслительные навыки

• анализ;
• синтез;
• сравнение;
• обобщение;
• классификация;
• поиск закономерностей.

Исследовательские навыки

• наблюдение;
• проведение эксперимента;
• анкетирование.

Типология проектов

- по комплексности или предметно-содержательной области

- по характеру контактов

- по количеству участников

- по продолжительности

- по доминирующей деятельности учащихся

Виды проектов , основанные на доминирующей деятельности

• Исследовательские
• Творческие
• Игровые- ролевые
• Информационные
• Практико-ориентированные

Мода из бросового материала .

Подводный мир

Лесная поляна

Красная книга Бурятии.

Спасибо за внимание!