Проектная и исследовательская деятельность на уроках английского языка

МБОУ «Большекустовская СОШ»

Проектная деятельность на уроках Английского языка

"Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений"

Л.Толстой

Проектная деятельность

• совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности.

Результат (продукт) проектной деятельности

• 9. презентация
• 10. плакат
• 11. справочник
• 12. лэпбук
• 13. письмо
• 14. сказка

• 1. альбом
• 2. книжка-малышка
• 3. сочинение
• 4. стенгазета
• 5. коллаж
• 6. брошюра
• 7. открытка
• 8. макет

Проектная деятельность во 2-4 классах

1. Индивидуальные проекты:

• Письмо деду морозу
• Открытки на Новый год, Рождество, Хэллуин, День Рождения и т.д.

2. Групповые проекты:

• Книжки малышки
• Плакаты
• Стенгазеты

Проект во 2 классе «Деревня индейцев»

Макет «Любимое животное» 2 класс

Письмо «Деду Морозу» 2-4 классы

Открытки. 2-4 классы

Книжки-малышка 2 класс «Рождественская сказка»

Книжки-малышка 3 класс «Мой питомец»

Лэпбук «День Дружбы» 3 класс

Стенгазета «Герои Гарри Поттера», 4 класс

Проектная деятельность в 5-11 классах

1. Индивидуальные проекты:

• Письма
• Открытки на Новый год, Рождество, Хэллуин, День Рождения и т.д.
• Брошюры
• Книги рецептов и меню
• Презентации
• Сочинения

2. Групповые проекты:

• Плакаты
• Стенгазеты
• Лэпбуки

Мой семейный Альбом, 5 класс

Стенгазета «Благотворительные организации» 7 класс

Рассказ «Мой национальный парк» 7 класс

Письма «Путешествие в Лондон» 8 класс

Брошюра по теме «Путешествие» 8 класс

Лэпбук «Великобритания» 8 класс

Рецензия на книгу 9 класс

Сочинение «Благотворительность» 11 класс

Общеучебные умения, формирующиеся в процессе проектной деятельности

• - умение проектировать процесс (изделие);
• - умение взаимодействия с любым партнёром;
• - умение находить и исправлять ошибки в работе других участников группы;
• - умение отстаивать свою точку зрения;
• - навыки монологической речи;
• - умение уверенно держать себя во время выступления;
• - умение использовать различные средства наглядности при выступлении;

Спасибо за внимание!