Проектная работа "Маленький принц"

Проект по литературному чтению

«Маленький принц» А.де Сент - Экзюпери

как притча-сказка».

Автор:

Скобцова Валерия

4-а класс

МБОУ «Гимназия №18»

Руководитель:

Олейник С.А.

ВЕЧНАЯ ПРИТЧА

• «Пустыня, ребенок, летчик, роза, барашек и лис...
• Философская и поэтичная сказка «Маленький Принц» объединяет одновременно и разные культуры, и сердца многих людей, потому что пробуждает в нас с лучшие чувства, очаровывает и не перестает удивлять»
• Оливье д’Агэ

• Гипотеза: Предполагаю, что не зря произведение столь малого масштаба вызывает такой интерес среди читателей разных возрастов.
• Значит, при более внимательном чтении и проведении собственного исследования я обнаружу серьёзные вопросы и постараюсь решить их.

Цель работы:

• Собрать и систематизировать материал об авторе произведения,
• Изучить отзывы критиков, чтобы выделить важные вопросы, поставленные автором перед читателем.
• Заинтересовать своей работой окружающих.

Задачи:

• Изучить произведение и найти в нём знаковые цитаты
• С помощью дополнительной литературы узнать о пересечениях жизни писателя и его героев
• Провести опрос одноклассников, родителей

Методы работы над проектом:

• Чтение и наблюдение
• Опрос одноклассников

Аннотация проекта

Все мы знаем книгу о Маленьком Принце. Я бы хотела рассказать вам историю этой книги, в некотором роде «историю этой истории».

Я предположила, что такое небольшое по объёму произведение таит в себе большой смысл и серьёзные вопросы. Задать их себе и ответить на них задача моего проекта.

В чём новизна проекта?

• Я понимаю, что произведение много раз исследовано до меня. Однако предполагаю, что каждый читатель воспринимает мир книг по – своему, и я не исключение.
• Меня заинтересовало отношение к произведению моих одноклассников и родителей.

Пересекающиеся прямые жизни автора с «жизнью» произведения

Антуан де Сент-Экзюпери

Творчество писателя

• 1926г. Опубликован первый рассказ «Лётчик» .
• 1929г. Выходит роман "Южный почтовый" .
• В 1931 опубликован роман "Ночной полёт".
• В 1939 книга "Планета людей» отмечена премией Французской академии

• В 1942г. написана повесть "Военный лётчик" и "Письмо к заложнику" (1943)
• Незаконченная книга "Цитадель" опубликована в 1948г.

• В 1919-21 учился в Школе изящных искусств
• В 1921-23 служил в армии; затем работал на заводе.
• В 1926 стал гражданским лётчиком
• В 1933-1934 лётчик испытатель

• В годы 2-й мировой войны (1939-1944) Сент-Экзюпери - военный лётчик, сражался на фронте.
• После оккупации Франции фашистскими войсками (1940) эмигрировал в США
• С 1943 военный лётчик в Северной Африке

31 июля 1944

не вернулся из разведывательного полёта.

Прообразы героев «Маленького принца»

• Маленький принц

• Роза

• Лис

Роза.

Роза – любовь принца. Она единственное создание на его планете. Такая красивая , капризная, гордая. Она ослепляет принца своей красотой и скрытой нежностью. Он безнадёжно в неё влюблён.

Единственная

Даже узнав, что на земле множество таких роз, как у принца, мальчик понимает - его цветок всё же единственный на свете.

«Маленький принц» в фильмах, музыке

• 1966 «Маленький принц» — фильм Арунаса Жебрюнаса.
• 1974 «Маленький принц» — фильм Стэнли Донена.
• 1974 «Маленький принц» — мультфильм Уилла Винтона.
• 1978—1980 «Приключения Маленького принца» — Мультсериал режиссёра Франклина Кофода.
• 1993 «Маленький принц» — фильм Андрея Росс, продюсер Олег Руд, снят на Сахалинской киностудии «Авантес».
• 2002 «Маленький принц» — мюзикл Риккардо Коччанте.

Всемирная притча

В наши дни, с более чем 80 миллионами проданных экземпляров, «Маленький Принц» соперничает с Библией и «Капиталом» Карла Маркса во главе списка наиболее читаемых книг в мире. Существует около 160 переводов книги в более чем 500 изданиях, ее изучают во многих школах. Реализовано множество адаптаций: мультфильмы, фильмы, мюзиклы, а производные продукты с изображением маленького мальчика с золотыми волосами насчитываются сотнями. На самом деле, если история о Маленьком Принце своей популярностью во многом обязана этой хрупкой детской фигурке, то всепланетный успех этой философской книги объясняется, без сомнения, глубиной и точностью размышлений автора на всеобщие темы, которые он рассматривает под видом сказки для детей: смерть и жизнь, любовь и дружба.

Список цитат из произведения по тематическим разделам

О взрослых и детях

• Я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничто не интересно, кроме цифр.
• Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит.
• Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека.
• Дети должны быть очень снисходительны к взрослым.
• Взрослые никогда ничего не понимают сами, и для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.
• Когда говоришь взрослым: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», — они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «Какая красота!»

О любви

• Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
• Настоящая любовь начинается там, где ничего не ждут взамен.
• Любить — это не значит смотреть друг на друга, любить — значит вместе смотреть в одном направлении.
• Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища. И потом — смотри! Видишь, вон там, в полях, зреет пшеница? Я не ем хлеба. Колосья мне не нужны. Пшеничные поля ни о чем мне не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру...
• «Люди забираются в скорые поезда, но они сами не понимают, чего они ищут, — сказал Маленький принц, — поэтому они не знают покоя, бросаются то в одну сторону, а то в другую... И все напрасно... Глаза слепы. Искать надо сердцем».
• Не смешивай любовь с жаждой завладеть, которая приносит столько мучений. Вопреки общепринятому мнению, любовь не причиняет мук. Мучает инстинкт собственности.

О дружбе

• У людей уже не хватает времени, чтобы что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и поэтому люди больше не имеют друзей.
• Мой друг никогда мне ничего не объяснял. Может быть, он думал, что я такой же, как он.
• Это очень печально, когда забывают друзей. Не у всякого был друг. И я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничто не интересно, кроме цифр.
• Хорошо иметь друга, даже если тебе скоро помирать.
• Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете...

О вечном

• —  А где же люди? — вновь заговорил наконец Маленький принц. — В пустыне все-таки одиноко... — Среди людей тоже одиноко, — заметила змея.
• Хоть человеческая жизнь дороже всего на свете, но мы всегда поступаем так, словно в мире существует нечто еще более ценное, чем человеческая жизнь... Но что?
• Ты живешь в своих поступках, а не в теле. Ты — это твои действия, и нет другого тебя.
• Себя судить куда труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр.
• Когда мы осмыслим свою роль на земле, пусть самую скромную и незаметную, тогда лишь мы будем счастливы.
• Ты ищешь смысла в жизни; но единственный ее смысл в том, чтобы ты наконец сбылся.
• Горюют всегда об одном — о времени, которое ушло, ничего по себе не оставив, о даром ушедших днях.

Викторина-тест «Маленький принц» по сказке Сент - Экзюпери  

1. Кто были прообразами главных героев этой сказки — принца и лётчика, посадившего самолёт в пустыне?

Экзюпери в детстве, взрослый Экзюпери

Экзюпери в детстве, отец Экзюпери

Брат Экзюпери, взрослый Экзюпери

2. Как Маленький принц попал на Землю?

Переправился из другой вселенной

Прилетел с другой планеты

Появился из неоткуда

3. Какая картинка впечатлила маленького Антуана настолько, что он решил нарисовать свой рисунок?

Огромная змея — удав, глотала хищного зверя

Огромная змея — удав, глотала слона

Спящий удав, который переваривал заболоченную целиком жертву

4. Что посоветовали взрослые, когда увидели рисунок шестилетнего Антуана «Удав, проглотивший слона»?

Продолжить заниматься рисунком и живописью, развивая свои способности

Не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием

Нарисовать удава еще раз и сделать это более правдоподобно

5. С какого астероида, по предположению лётчика, прилетел принц?

Астероид Б-612

Астероид Б-677

Астероид C-677

ИТОГИ ПРОЕКТА:

• Я определила круг важных вопросов произведения
• Выяснила, что «Маленький принц» нравится и детям и взрослым
• Провела параллели между жизнью автора и его персонажами
• Путём опроса установила заинтересованность одноклассников и побудили их к иллюстрированию притчи
• Углубила знания по литературному чтению и убедилась в необходимости вдумчивого чтения.
• Создала свою коллекцию главных героев «Маленького принца»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

На уроках внеклассного чтения, занятиях «В мире слов», классных часах можно провести мероприятия:

• Конкурс на лучшую иллюстрацию к книге.
• Конкурс рисунков «Кто из героев притчи ты?»
• экологический десант «Приведи в порядок свою планету!»

\ Конкурс рисунков «Кто из героев притчи ты?»