СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Профессиональное становление студентов

Нажмите, чтобы узнать подробности

Профессиональное становление студентов связано с их социализацией

Просмотр содержимого документа
«Профессиональное становление студентов»



Профессиональное становление студентов

Подготовка будущих специалистов и их профессиональное становление тесным образом связано с активной социализацией, участием в общественной жизни. Основными направлениями воспитательной работы являются формирование творческой, развивающей среды воспитания, организация студенческого самоуправления, участие студентов в работе творческих коллективов, пропаганда здорового образа жизни, организация содержательного досуга обучающихся. Развитию воспитательного компонента образовательного процесса способствует включение обучающихся в студенческое самоуправление. Воспитательная работа осуществляется по следующим направлениям:

- профессионально - ориентированная деятельность – встреча с выпускниками, известными спортсменами, тренерами, профессиональные конкурсы, классные часы, пресс – конференции лучших спортсменов – студентов, презентация видов спорта, сеть дополнительного образования студентов;

- эгосферическое – нормализация самооценки, развитие мотивации к самовоспитанию (публичный самонализ достижений, психологические тренинги и тесты, адаптация, анкетирование);

- культуроведческое – реализация комплексного подхода к развитию эстетического и творческого потенциала студентов (творческие конкурсы «Минута Славы», «Танцевальный баттл», интеллектуальная игра «Где логика?», коллективные выходы в театр, экскурсионная работа, колледжные и групповые праздники, тематические вечера);

- коллективоведческое – формирование здорового студенческого сообщества, создание оптимальных условий для личностного развития каждого студента (классные часы, субботники, студенческое самоуправление, День посвящение в студенты);

- гражданско-патриотическое – формирование у молодого поколения качеств гражданина-патриота, готовности к выполнению гражданского долга, воспитание чувства любви к своей Родине, малой родине, воспитание гордости за родину («День защитника Отечества», конкурс военно –патриотической песни, просмотр кинофильмов о ВОВ, классный час «Нравственный выбор», литературно –музыкальная композиция «И помнит мир, спасенный», участие в митинге, посвященном Алдару Цыденжапову);

- физическое (спортивные праздники, фестивали, День здоровья, встречи с известными спортсменами, пресс-конференции со студентами – победителями, призерами спортивных соревнований разных уровней, сдача норм ГТО, спортивные секции).

Нравственное воспитание студентов сегодня обретает большую значимость, чем знания, умения и навыки. . Анализ современного духовного  состояния и образа  жизни молодежи свидетельствует о ее очевидной социальной дезориентации. Для молодежи все более характерным становится негативное отношение к действительности, неготовность к жизненному выбору, повышенный уровень притязательности, потребительские настроения. В течение ряда лет на факультете проводится анкетирование студентов «Ценностные ориентиры». По итогам анкетирования классными руководителями планируются мероприятия по формированию нравственных ориентиров студентов. Подготовлена программа нравственного воспитания студентов.

Воспитательная работа на ФФК ведется путём привлечения студенческого коллектива к мероприятиям различного уровня и направления. Помимо спортивных мероприятий, студенты факультета являются активными участниками различных конкурсов, праздников, мероприятий, которые проводятся в рамках факультета, колледжа, где они успешно проявляют свои способности, возможности. На факультете проводится конкурс «Минута славы», ставший уже традиционным и долгожданным мероприятием. Участие в конкурсе повышает уверенность, т.е. содействует социальной и творческой самореализации студентов. Участие в конкурсе объединяет студентов всех курсов факультета и классных руководителей, преподавателей общими переживаниями, надолго остаются в памяти как яркое событие, приносят большое эмоциональное и эстетическое удовлетворение.

В воспитательной системе факультета используются 2 уровня форм организации воспитательной деятельности: Первый уровень - общефакультетские мероприятия, которые разрабатывают и проводят студенты (Минута Славы, танцевальный баттл, черлидинг, интеллектуальная игра, конкурс военно –патриотической песни ит. .д.)

Второй уровень - групповые формы. К ним относятся: мероприятия внутри коллектива студенческих групп.