Профессиональный рост педагога - путь к реализации профессионального стандарта

21.11.2018

Профессиональный рост педагога - путь к реализации профессионального стандарта

Под профессиональным развитием понимается рост, становление, интеграция и реализация в педагогическом труде профессионально значимых личностных качеств и способностей, профессиональных знаний и умений, активное качественное преобразование человеком своего внутреннего мира, приводящее к принципиально новому его строю и способу жизнедеятельности

Л.М. Митина - известный российский психолог в области педагогической психологии, психологии развития, психологии труда учителя, психологии образования, доктор психологических наук, профессор.

Уважаемые коллеги, почтите высказывания, данные на карточках.

Профессиональный рост педагога - это цель и процесс приобретения педагогом знаний, умений, способов деятельности, позволяющих ему не любым, а именно оптимальным образом реализовать свое предназначение, решить стоящие перед ним задачи по обучению, воспитанию, развитию, социализации и сохранению здоровья воспитанников. (Поташник Марк Максимович, действительный член (академик) Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор)

Профессиональный рост педагога - это самостоятельно и/или кем-то управляемое на рациональном (осознанном) и/или интуитивном уровнях "нарастание" разнообразия стереотипов, социальных установок, знаний, умений, способов деятельности, необходимых для решения педагогических задач и ситуаций.

(Мудрик Анатолий Викторович, российский исследователь проблем социализации и воспитания)

Профессиональный рост педагога - это, с одной стороны, спонтанное, с другой, - целенаправленное, всегда авторско-личностное самостроение педагога себя самого как профессионала из внутренних качеств и внешних источников самого. (Левит Михаил Владимирович, кандидат педагогических наук)

Профессиональный рост педагога - это неустранимое стремление педагога к самосовершенствованию, в основе которого лежит природная потребность в творчестве в работе с детьми. (Евге́ний Алекса́ндрович (Шоломович) Я́мбург - заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук)

Что общего в них?

Совершенно верно, их объединяет слово «самообразование»

Без сомнения, учитель должен постоянно совершенствоваться. Профессиональный рост — это уверенность в своём будущем, гарантия от слишком быстрого профессионального выгорания. К счастью, для саморазвития есть много возможностей.

Мотивы, побуждающие учителя к самообразованию:

Ежедневная работа с информацией. Готовясь к уроку, выступлению, родительскому собранию, классному часу, общешкольному мероприятию, олимпиаде и др. у учителя возникает необходимость поиска и анализа новой информации

Желание творчества. Учитель — профессия творческая. Творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же пожелтевшему поурочному плану или сценарию, читать одни и те же доклады. Должно появиться желание большего. Работа должна быть интересной и доставлять удовольствие.

Стремительный рост современной науки. Особенно психологии и педагогики. В эпоху автомобилей негоже пользоваться телегой.

Изменения, происходящие в жизни общества. Эти изменения в первую очередь отражаются на учениках, формируют их мировоззрение, и соответственно, очень часто, формируют образ учителя как •несовременного человека*

Общественное мнение. Не секрет, что многие родители, приводя ребенка в школу, просятся в класс к конкретному учителю, предметнику или классному руководителю. Если учитель на хорошем счету у администрации, методического совета, отдела народного образования, он имеет больше прав в выборе классов, нагрузки и др.

Учителю не безразлично, считают его «хорошим» или «плохим». Плохим учителем быть обидно.

Материальное стимулирование. Категория учителя, мнение аттестационной комиссии, премии, надбавки, а может быть даже звания и правительственные награды — все это зависит от квалификации и мастерства учителя. Без постоянного усвоения новых знаний этого не добиться.

Интерес. Учиться просто интересно. Говорят: «Врачу — исцелися сам!» Как человек, который ежедневно учит, не будет постоянно учиться. Вправе ли он тогда преподавать?

Цель следующего списка — напомнить идеи о том, как мы можем расти и развиваться как учитель,  независимо от того, каков наш профессиональный уровень опыта в настоящее время.

Повышение квалификации, в том числе курсы профессиональной переподготовки

Повышение квалификации — отличный способ узнать последние исследования в области образования. Знаю, что многие учителя очень недовольны качеством курсов в специальных учреждениях дополнительного профессионального образования.

Но ничто не мешает нам записаться на вебинары, специальные дистанционные курсы. Количество таких онлайн курсов повышения квалификации постоянно растёт. Многие из них очень высокого качества, причём обеспечивают большую гибкость при обучении каждого.

Не успокаивайте себя тем, что у вас богатый практический опыт. Если у вас нет теоретической базы, вы проигрываете в профессионализме.

ведущий образовательный портал России ИНФОУРОК

сообщество взаимопомощи учителей ПЕДСОВЕТ

педагогическое сообщество УРОК. РФ

образовательный портал ПРОДЛЕНКА

Чтение популярных образовательных сайтов и педагогических журналов

Многие педагогические сайты представляют прекрасные идеи, отечественные и зарубежные педагогические концепции и технологии, вдохновляя учителей.

А профессиональные журналы помогают лучше готовиться к урокам, размещая подробные методические разработки педагогов-практиков.

УРОК.РФ — педагогическое сообщество, предназначенное для работников школьного, дошкольного и дополнительного образования, а также для всех специалистов, занимающихся образовательной и воспитательной деятельностью.

1сентября.рф — известный издательский дом предлагает учителям более десятка уникальных проектов: фестиваль методических разработок, конкурсы, курсы повышения квалификации, вебинары, онлайн-выставки.

school-collection.edu.ru — единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

ict.edu.ru — федеральный образовательный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании».

pedsovet.org — всероссийский интернет-педсовет

Присоединяйтесь к профессиональным сообществам

Благодаря Интернету, вы можете общаться со всем миром. Обсуждайте педагогические идеи в интернет-сообществах, делитесь опытом. Чем больше вы делитесь, тем богаче профессиональнее вы станете. Не стесняйтесь задавать вопросы и признаваться в некоторых профессиональных неудачах. Вам помогут их разрешить.

Посещение уроков своих коллег

Если вы знаете о классном учителе в своей школе, договоритесь о том, чтобы пообщаться. Вовсе неважно, что ваш коллега — преподаёт в другой предметной области. Вы можете найти много полезного: различные способы решения педагогических ситуаций, формы общения с классом, организация работы. Очень часто не только посещение уроков, а просто беседы в учительской, в кафе за чашкой кофе будут для вас весьма полезными.

Обязательно стремитесь к посещению других школ. Не варитесь в собственном соку. Познакомьтесь с тем, как в других школах организован учебный процесс, как  учителя по вашему предмету проводят свои уроки.

Иногда мы настолько привыкаем к нашей педагогической повседневности, что уверены: способ, которым мы учим, — единственный  и незыблемый способ. Однако, придя к другим учителям на уроки, у нас вдруг открываются глаза:

Оказывается можно работать ИНАЧЕ!

interneturok.ru — открытые уроки по всем предметам школьной программы, содержат тесты, тренажеры и конспекты. Учитель найдет готовые материалы для урока, может послушать видеолекции по детской психологии.

Youtube-канал

Drofapublishing — канал архив вебинаров авторов учебников, ученых, преподавателей, учителей-практиков, открытые уроки, интервью с ведущими специалистами

Посещение педагогических конференций

В течение учебного года проводятся местные, региональные и всероссийские научно-практические конференции. Выступления основных докладчиков и тех, кто участвует в работе секций, могут быть весьма полезными.

Работа учителя в библиотеке

В книгах великих педагогов прошлого и современности можно  почерпнуть новые идеи, методики, приёмы педагогической техники. Не отвергайте с ходу книги и статьи прошлых десятилетий. Многие из них очень современны, они получают новое дыхание в эпоху информационного общества.

Книги великих педагогов окрылят, придадут нам новые силы.

Президентская библиотека имени Б.Н. Ельцина https://www.prlib.ru

Очень важно по-хорошему заболеть какими-то новыми идеями, примерить их для себя. Тогда повседневная бюрократическая рутина переносится легче и кажется не такой уж страшной.