Профилактика девиантного поведения

«Профилактика девиантного поведения»

Подготовила

студентка группы Ш-32

Зинковская Ксения

Преподаватель: Великановская Л.А.

Ейск, 2023г

Содержание

1. Пояснительная записка

2. Профилактика непослушания

3. Профилактика озорства

4. Профилактика шалости

5. Профилактика детского негативизма

6. Профилактика упрямства

7. Профилактика своеволия

Пояснительная записка

Девиантное поведение (отклоняющееся) – это социальное поведение человека, существенно отклоняющееся от принятых в обществе социальных, моральных или этических норм и явно нарушающее их.

Профилактика девиантного поведения - это комплекс мероприятий, направленных на его предупреждение.

Профилактика «непослушания»

Ученики, демонстрирующие поведение, направленное на привлечение внимания, просто показывают, что они хотят взаимодействовать с учителем, но не знают, как общаться в позитивной манере. Большинство учителей скорее предпочтут иметь дело с такими учениками, чем с теми, кому нет дела ни до чего и ни до кого. Если об этом помнить все время, возможно, наше раздражение и возмущение угаснут.

Как себя вести, чтобы такие нарушения поведения не возобновлялись? Два главных принципа должны соблюдаться в попытках защититься, предохраниться от поведения, направленного на привлечение внимания. Уделяйте много внимания тем, кто сегодня ведет себя хорошо. В два, три, десять раз больше внимания за хорошее поведение, чем за плохое! Научите своих учеников просто и открыто просить внимания у учителей или класса, когда они в нем особенно нуждаются.

Профилактика «озорства»

Озорство - характерно для младших школьников и является эпизодом в поведении учащегося. Но в отличии от шалости озорник уже сознательно нарушает установленные правила, сознательно совершает действия, приносящие вред другим ученикам. Цель озорства - досадить, отомстить или получить выгоду для себя.

Особенное значение при осуществлении мер общего характера, направленных на борьбу с хулиганством, необходимо уделить проблемам семьи.

Эффективным направлением указанной работы является, проведение собраний родителей в школах, педагогических конференций, чтение лекций, индивидуальные беседы.

Профилактика «шалости»

Шалость – это действие, цель которого пошутить над человеком или разыграть его.

С говорящими детьми необходимо больше общаться. Стараться разобраться почему ребенок так себя повел в той или иной ситуации в спокойной обстановке. Можно задавать наводящие вопросы, спрашивать, что ребенок чувствовал до своего поступка и что после. Внимание и интерес к поведению ребенка иногда являются основной целью, поэтому иногда можно перевести тему и сосредоточиться на чем-то положительном.

Профилактика «детского негативизма»

Профилактика негативизма заключается в предупреждении ситуаций, вызывающих протест. Например: не использовать названия животных, клички при обращении к ребёнку слишком часто, да, это очень мило, когда малыша называют зайкой, медвежонком или как- то ещё, но тогда получается, что имя используется по отношению к ребёнку только в конфликтных ситуациях, а ведь это вызывает неосознанный протест в душе любого человека, тем более маленького и беззащитного. Это не значит вовсе не употреблять ласкательные слова, просто всему должно быть место и время.

Если Вы хотите найти с ребёнком взаимопонимание, преодолеть его капризы и негативные реакции, то, прежде всего, обратите внимание на себя, своё поведение и реакции на окружающую действительность.

Профилактика «упрямства»

Упрямство – особенность поведения, в устойчивых формах – черта характера; выступает как дефект сферы волевой индивида, выражаемый в стремлении непременно поступать по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам или указаниям других людей. 

Пути преодоления упрямства.

1. Увлечь интересным заданием, игрой, всем тем, что создало бы условия для адекватной возрасту реализации возможностей, потребностей и интересов и послужило бы поводом для своевременного одобрения и похвалы;

2. Представить себя на месте ребенка;

3. Чаще играть с детьми;

4. Общаться «лицом к лицу»;

5. Проигрывать конфликтные ситуации в иносказательной форме с переменой ролей по возрасту.

В целом же, для искоренения упрямства необходимо осознанное изменение поведения самих взрослых, так как корни этого явления лежат не в ребенке, а в родителях. Искать источник упрямства только в ребенке бесполезно.

Профилактика «своеволия»

Разновидностью упрямства является своеволие, но отличается от него тем, что его основу составляют прихоть ребенка, его произвол, который бывает разумным и неразумным.

1. Как часто вы слушаете его? Как часто поступаете по принципу “все, что угодно, лишь бы не плакал”. А вдруг ему не хватает внимания и таким образом он пытается его привлечь?

2. Старайтесь быть последовательным. В первую очередь это касается правил семьи. Они позволяют ребенку ощущать границы, знать, что можно, а что нельзя.

3. Помните про возраст ребенка. У него еще может не быть навыков для ведения диалога, он не знает, как добиваться своего. Учитывайте это, чтобы разобраться в ситуации.

4. Расширяйте границы самостоятельности. Ребенок уже с 2-3 лет начинает чувствовать себя личностью, у него появляется желание делать что-то самостоятельно. Если вы лишаете его этой инициативы, это обязательно выльется в бунт.

5. Поощряйте добрым словом, одобрением, похвалой. Подчеркивайте сильные стороны ребенка, чтобы он учился лучше себя понимать и всегда знал, что вы на его стороне.