Профилактика психологической жестокости

Юридическая ответственность педагогов

Профилактика

психологической жестокости

участников образовательных отношений

Определение понятий в психологии

Жестокое обращение с детьми – Намеренное (умышленное) нанесение детям психологических или физических травм.

Отличается от термина «Отсутствие заботы о детях»

Психологическая жестокость –

всегда присутствует злоупотребление силой или властью над уязвимыми в этом отношении детьми

Формы обращения с детьми, которые признаны психологически жестокими (классификация по Харту)

• Отвержение.
• Отказ в эмоциональном отклике .
• Унижение .
• Запугивание.
• Изоляция.
• Эксплуатация

Работа в группах:

Встречаются ли подобные формы среди участников образовательных отношений?

Р.S. В определении понятий слово «ребенок» заменить на «учащийся», привести пример

Психологически жестокое обращение

• Отвержение

Активное отвержение представляет собой отказ выполнять просьбы или удовлетворять потребности ребенка в форме, выражающей сильную неприязнь.

Психологически жестокое обращение

• Отказ в эмоциональном отклике

Эта пассивная форма отказа ребенку в теплых чувствах, заключающаяся в излишней холодности, нежелании или неспособности ответить на предпринимаемые ребенком попытки общения.

Психологически жестокое обращение

• Унижение .

Прилюдное унижение ребенка или постоянное высмеивание его, употребление по отношению к нему обидных прозвищ. Самооценка и самоуважение ребенка снижаются частыми нападками на его достоинство, знания или умственные способности.

Психологически жестокое обращение

• Запугивание

Принуждение быть свидетелем надругательства над любимым человеком или угроза применить насилие к нему самому поселяют в душе ребенка глубокий страх. Ребенок, страдающий от постоянных побоев или все время слышащий угрозы типа: «Будешь плохо себя вести, голову оторву!», удерживается взрослыми в состоянии постоянного страха.

Психологически жестокое обращение

• Изоляция

Запрещение ребенку играть с друзьями или принимать участие в семейных мероприятиях может быть формой психологического насилия, а некоторые формы изоляции, такие как запирание ребенка в кладовке или сарае, можно рассматривать и как запугивание.

Психологически жестокое обращение

• Эксплуатация

Использование невинности или слабости ребенка. Наиболее очевидным примером эксплуатации является сексуальное насилие.

Цели и задачи профилактических мероприятий

• Способствовать снижению эмоционального напряжения участников образовательных отношений
• Обучать (-ся) способам саморегуляции
• Формирование позитивного мышления

• через формирование адекватной самооценки через чувство общности
• через формирование адекватной самооценки
• через чувство общности

Приёмы в профилактике

• «Чувство ВИНЫ» - разомкнуть круг
• «4 способа предать ДОБРО» -

знать и применять

«Чувство вины»

ВИНА СТРАХ НАКАЗАНИЯ САМОЗАЩИТА

АГРЕССИЯ

ЗЛОСТЬ

ЗАМКНУТЫЙ КРУГ

ВЫХОД: НЕ ФОРМИРОВАТЬ ЧУВСТВО ВИНЫ

Как проявляется ДОБРО? 4 способа передать ДОБРО

• Взгляд
• Прикосновение
• Пристальное внимание (общение)
• Забота

Решение педсовета: 1. Принять к сведению информацию о юридической ответственности педагогов (С.Д.Писцова) 2. Использовать на практике психологические приемы по профилактике психологической жестокости участников образовательных отношений 3. Изучить и использовать в работе «Памятка педагогу о выявлении жестокого обращения с детьми и действия педагогического работника в целях защиты прав ребенка»

Практикум на МО по итогам педагогического совета

ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ

используемые людьми способы снижения напряжения (переживания тревоги)

УХОД

• Защитный механизм, который подразумевает физическое бегство или мысленный уход от неприятных ситуаций.

ИДЕНТИФИКАЦИЯ

• Процесс присвоения ценностей, установок и взглядов других людей.

ПРОЕКЦИЯ

• Защитный механизм, при использовании которого человек приписывает свои собственные непозволительные мысли или поступки кому-то другому.

СМЕЩЕНИЕ

• Защитный механизм, при котором действительный источник гнева или тревоги подменяется менее опасной фигурой или объектом.

ОТРИЦАНИЕ

• Отказ признать, что тревожащая ситуация действительно существует или что вызывающее тревогу событие произошло на самом деле.

ВЫТЕСНЕНИЕ

• Крайняя форма отрицания, при которой человек полностью удаляет из сознания событие или ситуацию, вызывающие тревогу.

РЕГРЕССИЯ

• Совладение с тревожащей ситуацией путем возвращения к более раннему и незрелому поведению.

РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Защитный механизм, с помощью которого человек бессознательно маскирует свою тревогу по поводу непозволительных мыслей или желаний, прибегая к поведению прямо противоположного типа.

Изменения в поведении учащихся , подвергающегося психологической жестокости

• испытывают трудности в учебной деятельности, повышенная рассеянность на уроках
• плохо контролируют свои эмоции и поведение
• испытывают трудности в отношениях со сверстниками
• менее популярны среди сверстников
• Противоречивое поведение: бывают чрезмерно уступчивыми или проявляют в своем поведении повышенную агрессивность

• длительные семейные конфликты, со словесными и физическими оскорблениями, могут оказать кумулятивное воздействие на отношение детей к гневу, даже если этот гнев не направлен непосредственно на них
• учатся эксплуатировать, унижать или терроризировать других
• чаще сталкиваются с психологическими проблемами, включая депрессию и алкоголизм

«Ни один человек не вырастает без того, чтобы не испытать на себе — прямо или косвенно — какое-то из проявлений психологической жестокости.

В большинстве случаев проявление пж бывает не настолько сильным или совершается не так часто, чтобы нанести непоправимый вред»

Д.Крайг .Писихология развития_

Ст. 130. Оскорбление

• Оскорбление, т.е. унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприличной форме, - наказывается штрафом до 100 минимальных размеров оплаты труда , либо обязательными работами на срок до 120 часов, либо исправительными работами на срок до 6 месяцев.

Статья 20.1. Мелкое хулиганство.

• Мелкое хулиганство, то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах, оскорбительным приставанием к гражданам, а равно уничтожением или повреждением чужого имущества – влечет наложение штрафа от 500 до 1000 рублей.

• Те же действия, сопряженные с неповиновением законному требованию представителя власти либо иного лица, исполняющего обязанности по охране общественного порядка – влечет наложение штрафа от 1000 до 2500 рублей.