Профориентация в школе.

профориентация

ПРОФОРИНТАЦИОННАЯ РАБОТА В 9«А» КЛАССЕ

школы № 61 ЯШНАБАДСКОГО района города Ташкента

Подготовила кл. рук. 9«А» класса

Леванова Наталья Юрьевна

Содержание презентации: 1. Проведение классного часа на тему: «Выбор профессии» 2. Посещение парков, музеев и достопримечательностей города 3. Проведение классного часа на тему: «Моя профессия - педагог» 4. Профориентационная игра перспектива успеха. 5. Посещение педагогического лицея. 5. Итоги презентации.

ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Истинное сокровище

для людей –

умение трудиться.

Эзоп

Классный час, посвященный проблеме выбора профессии. В последнее время на рынке труда складывается парадоксальная ситуация: с одной стороны, в промышленности остро не хватает рабочих кадров, а с другой стороны, 16 % молодых специалистов с высшим образованием являются безработными.

ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Каждый город, каждый дом

Создан радостным трудом.

Без работы, без труда

Не построить города.

Слышен грохот под землёй-

Рудокоп пошёл в забой.

Без работы, без труда

Не появится труда.

Экскаватор зашагал-

Будет рыть в степи канал.

Без работы, без труда

Не пойдёт в поля вода.

В корпусах станки стучат-

Человек работе рад.

Поспевая, шепчет рожь:

«Без труда не проживёшь».

В выборе профессии немаловажно уметь трудиться на благо страны и школы. Ученики с большим желанием трудятся на территории школы.

Труд - великое дело. Профессия ему под стать. Всё, чем мы пользуемся, Где живём, что едим – создано руками человека. В наш век прогресса очень важно и профессию выбрать и трудиться уметь, и характер иметь, чтобы успехов добиваться. В классе проводилась внеклассная работа. Учащиеся вместе с классным руководителем посетили много достопримечательностей и музеев Ташкента, а также выезжали за город и в город Самарканд .

ГОРОД САМАРКАНД

МУЗЕЙ ИСТОРИИ СВЯЗИ

МУЗЕЙ ОЛИМПИЙСКОЙ СЛАВЫ

ИНСТИТУТ ФИЗИКИ СОЛНЦА СВЯТОЙ ИСТОЧНИК В КУМЫШКАНЕ

МУЗЕЙ ПРИРОДЫ

ФЕРМЕРСКОЕ ХОЗЯЙСТВО В ЧИМГАНЕ ПО РАЗВЕДЕНИЮ СТРАУСОВ.

РАБОТА ЖЕНСОВЕТА И МАХАЛЛИ Беседа о выборе профессии.

РАБОТА «КАМОЛОТ» АКЦИЯ «ДЕТИ-ДЕТЯМ»

После всех поездок и посещений музеев был проведен классный час «Самые нужные профессии»

«Самые нужные профессии»

• Профессия, специальность, квалификация- это то, что продаёт человек на рынке труда. Время от времени одни профессии
• и специальности становятся очень нужными, востребованными и престижными

« Профессии, которые всегда нужны» ( речь пойдет о профессии педагог)

«Моя профессия - педагог»

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА . Конкурс сказок (профессия актера) и конкурс А ну-ка девочки (профессия повара и модельера)

Профориентационная игра

Перспектива успеха

• Чтобы быть собой, нужно быть кем-то.
• С. Е. Лец.

ЦЕЛЬ ИГРЫ

• создание позитивного привлекательного образа выпускника школы
• развитие навыков само презентации
• расширение и актуализация знаний о профессиях, профессиональном выборе выпускников школы
• повышение уровня информированности, развитие познавательных интересов и мотивации учащихся

Что для вас школа сейчас? Класс делятся на 2 команды. Команды некоторое время обсуждают, какими качествами должен обладать выпускник, чтобы достичь успеха в жизни , чтобы реализовать свои способности. Каждая команда составляет характеристику выпускника. Получившаяся характеристика оглашается. Вопрос: как вы оцениваете свой уровень знаний по сравнению с вашими одноклассниками? Ответ: выпускники нашей школы смотрятся достойно . Прочные знания позволяют чувствовать себя уверенно. Школа – это клубок эмоций, впечатлений, воспоминаний. Это ниточка, которая всю жизнь будет связывать всех, кто вместе учился.

« Найти свою дорогу, узнать свое место — в этом все для человека, это для него значит сделаться самим собой.» В.Г. Белинский

В работу по профориентации входит посещение колледжей и лицеев в целях ознакомления с будущей профессией. В данном классе было запланировано посещение педагогического лицея. После посещения некоторые учащиеся решили выбрать профессию педагога.