Программа по благоустройству и озеленению школы

          Программа « Труд украшает нас» - разработана для обеспечения непрерывности учебно-воспитательного процесса, совершенствования трудовых навыков учащихся, формированию чувства «хозяина», выработки потребности бережного отношения к школьному имуществу. Нужно обратить внимание учащихся на влияние человека на окружающую действительность, показать социальную значимость его действий, так как дети – наше будущее. Воспитательная среда школы создает условия для позитивного, созидательного творчества педагогов, детей и родителей, способствующего формированию достойного гражданина нашего общества.

        Под благоустройством и озеленением пришкольной территории подразумевается не только обеспечение благоприятных и безопасных условий для проведения спортивных занятий, отдыха, игр и развлечений учащихся, но и создание привлекательного с эстетической точки зрения облика школьного двора. Красиво оформленный, окружённый зеленью и ухоженный школьный, двор воспитывает в детях чувство прекрасного, любовь к природе и родному краю.

            Школьный двор и школьная территория должны стать эффективным средством формирования экологической культуры учащихся. Грамотно оформленный школьный двор улучшает настроение, повышает жизненный тонус, положительно влияет на здоровье детей и взрослых. Кроме того, не следует забывать, что школьная территория – это зона отдыха и прогулок для молодых мам с колясками, пожилых людей и прочих жителей близлежащих домов. Обустройство пришкольной территории не должно быть одинаково стандартным, будничным. И, конечно, во многом от того, что представляет собой пришкольный участок, зависит престиж самого учебного заведения.

Актуальность программы « Труд украшает нас».

    Проблема благоустройства школьной территории является актуальной с первых дней её существования. Наш двор – образовательный ресурс школы, часть нашей воспитательной системы. Наша школьная территория – это часть образовательной среды, в которой протекает процесс социализации и развития личности ребенка. Эта среда должна быть функциональна и комфортна для ребенка, так как не только является составляющей частью процесса обучения, но и местом проведения свободного времени.

    Школа - наш общий дом, который мы любим. Он должен быть красивым не только внутри, но и снаружи. Вот почему мы решили благоустроить и озеленить наш пришкольный участок заново: посадить новые кусты и деревья, увеличить количество клумб, разбить участки для газонов, благоустроить стадион и игровую площадку.

В школе и вокруг нее на воспитание ученика должен работать каждый квадратный метр, это позволит развить  трудовые и творческие навыки учащихся, применять знания и умения в практической деятельности.

       В современном российском обществе особое внимание уделяется вопросам безопасности. Большое значение имеет и безопасность участников образовательного процесса в образовательном учреждении. Именно поэтому в данной Программе затронута проблема безопасности территории, немаловажное значение имеет и возможность занятия спортом и физической культурой на открытом воздухе, так как это ведет к укреплению здоровья обучающихся, профилактике заболеваний.    

        Для воспитания достойного гражданина Российской Федерации, целесообразно организовать отряды трудового десанта по оказанию помощи ветеранам,  проживающим на территории сельского поселения. Данное движение способствует развитию  патриотизма, привитию уважения и почитания к людям старшего поколения.

             Программа позволяет обучающимся, педагогам, родителям прикоснуться к историческому прошлому школы, ее настоящему и будущему. Работа по реализации данной программы дает возможность педагогам развивать у обучающихся патриотические качества, активную жизненную позицию, а также реализовать способности художников, дизайнеров, садоводов.

Цели программы:

-создание условий для вовлечения учащихся в общественно значимую трудовую  общественную деятельность по благоустройству и озеленению школы.

-реализация государственной политики в области патриотического, экологического воспитания молодежи;

-содействие улучшению экологической обстановки в микрорайоне через благоустройство и озеленение пришкольной территории;

-формирование экологической культуры обучающихся на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность обучающихся, педагогического коллектива, родителей, жителей  поселения в благоустройстве пришкольного участка.

Задачи  программы:

*Активизация деятельности учащихся по благоустройству школы и школьной территории;

*Формирование осознанной потребности в труде;

* Воспитание трудовой и производственной дисциплины;

*Формирование интереса к профессиям;

*Приобретение практических навыков организации трудовой деятельности и участие в ней;

*Развитие  и совершенствование коммуникативно - информационных умений и навыков учащихся; толерантность через совместную деятельность.

*Формирование экологической культуры, заботливое отношение к окружающему миру;

*воспитание чувства гордости, любви и уважения к родной школе, бережного отношения к её истории, традициям;

*создание условий для самореализации личности школьника.

*Организовать занятость учащихся посредством участия в общественно-полезном труде.

*Объединить усилия педагогов, учащихся, родителей, направленных на благоустройство, эстетическое оформление, озеленение школьного двора и школы.

*Организовать работу направленную на создание уюта и поддержания санитарного состояния классных комнат.

*Вовлечь в общественную деятельность по оказанию помощи  ветеранам ВОВ.     Организация   трудового десанта «Помоги ветерану». Развитие чувства патриотизма, уважения к старшим.

* Оказание посильной помощи по благоустройству мемориалов, находящихся на территории сельского поселения.