| Рассмотрено Руководитель ШМО _______ /Мензелинская Н.П./ Протокол № 1 От «28» августа 2015г.
| Согласовано Заместитель директора по УР МБОУ «Лицей № 14» _________ /Макарова Л.Н./ «28» августа 2015г. |
ПРОГРАММА
по самообразованию
Антиповой Ольги Анатольевны
учителя начальных классов
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей №14»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 г.г.
Личные данные
| 1.1. | Фамилия | Антипова |
| 1.2. | Имя | Ольга |
| 1.3. | Отчество | Анатольевна |
| 1.4. | Должность, преподаваемый предмет | Учитель начальных классов |
| 1.7. | Стаж (педагогический) | 18 лет |
| 1.8. | Стаж (по специальности) | 18 лет |
| 1.9. | Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи) Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа) | Высшее. Московский педагогический государственный университет имени В.И.Ленина, Учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», Диплом № ДВС 0731883, 24 февраля 1998 год |
| 1.10 | Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи) | «Организационно-педагогические условия и технологии обеспечения преемственности общего образования на начальной и основной ступенях (в условиях введения ФГОС начального общего образования)», 72 часа. На базе МБОУ школы № 28, г.Нижнекамска Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Набережночелнинский институт социольно-педагогических технологий и ресурсов» Удостоверение II К 014361, 16 мая 2014 год |
| 1.11 | Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории | Первая квалификационная категория 2011-2016 |
| 1.12 | Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения) Иные поощрения (Благодарственные письма и др.) | Почетная грамота ГУО,1999 г. |
| Методическая тема лицея | «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения» |
| Методическая тема МО | «Современные инновационные технологии в теории и практике обучения младших школьников в условиях ФГОС второго поколения» |
| Тема самообразования | «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС» |
Перспективный план
| № | Направление работы | Учебный год |
| 2015-16 | 2016-17 | 2017-18 | 2018-19 | 2019-20 |
-
| Аттестация | | + | | | |
-
| Курсы | | + | | | + |
-
| Переподготовка | | | | | |
-
| Выступление на МО | + | + | | | |
-
| Выступление на педсовете | | + | | | |
-
| Выступление на августовском совещании | | | + | | |
-
| Грант Главы | | | | + | |
-
| Участие в семинаре | + | + | + | + | + |
-
| Участие в предметной неделе | + | + | + | + | + |
-
| Публикации | + | + | + | + | + |
-
| Участие в олимпиадах | + | + | + | + | + |
-
| Участие в научно-практических конференциях | + | + | + | + | + |
-
| Подготовка к ОГЭ | | | | | |
-
| Подготовка к ЕГЭ | | | | | |
-
| Воспитательная работа | + | + | + | + | + |
-
| Родительские собрания | + | + | + | + | + |
-
| Мониторинг | + | + | + | + | + |
-
| Авторская программа | | | + | | |
-
| Национальное образование | | | | | |
Циклограмма по самообразованию
| Ежедневно |
| |
| |
| |
| |
| Еженедельно |
| |
| |
| |
| |
| Ежемесячно |
| |
| |
| |
| Каждую четверть |
| |
| |
| |
| |
| |
| Один раз в полугодие |
| |
| Один раз в год |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
ПЛАН
на 2015-2016 учебный год
| Наименование работы | Содержание | Сроки | Отметка о выполнении |
| сентябрь |
| Нормативная база | 1.Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) 2. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей. http://standart.edu.ru/ 3. Ознакомление с методической литературой 4. Работа с Интернет-ресурсами по своей теме | 1 неделя | + + + + |
| Взаимопосещение уроков | Посетить Кашаповой Э.Р.,Семёновой М.В. Цель: Обмен опытом | В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала дополнительного часа по русскому языку Корректировки тематического плана | В течение месяца | + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам Составление списка обучающихся «группы риска» Составление списка одаренных обучающихся Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов Определение темы открытого урока, мероприятия | 2-4 неделя | + + + + + |
| Научно - исследовательская работа | Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду | 2 неделя | + + |
| октябрь | |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Хамидуловой А.И.,Нурдиновой Ч.М. Цель: Обмен опытом. |
В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 2 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты в 2 классе 6. Проверка техники чтения в 2 классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | + +
+ + + + + |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября |
+
+ |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | Первая неделя | + |
| ноябрь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Митрофановой Н.В., Корчик Т.С. Цель: Обмен опытом. |
В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | + + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Выступление на заседании МО учителей начальных классов: 1.Формирование УУД на уроках в начальной школе 2.Работа школьной педагогической комиссии 3.Словарные диктанты в 2 классе 4. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. 5. Проведение родительского всеобуча по программе «Путь к успеху» | В течение месяца |
+ + +
+
+ |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | +
+ |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, марафонах. | 1 неделя | + |
| декабрь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Шмелёвой Л.Г.,Гавриловой В.В Цель: Обмен опытом. | В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | + + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 2класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: Универсальные учебные действия как основа реализации образовательного стандарта 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 2класс 5.Словарные диктанты в 2классе 6. Проверка техники чтения в 2классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | В течение месяца | + + + + + + + |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 декабря | +
+ |
| Воспитательная работа | По отдельному плану лицея | 1 неделя | + |
| январь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Мензелинской Н.П.,Очкиной О.А. Цель: Обмен опытом через мастер-классы, интернетуроки | В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | + + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 2класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по проблемам преподавания по новым стандартам. 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты в 2классе 6. Проверка техники чтения в 2классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 января | + + + + + + + |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 января | +
+ |
| Воспитательная работа | Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану лицея | ежедневно | + |
| | февраль | | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков Хакимовой В.Г., Юсуповой Р.Ф. | 1 неделя | + |
| Работа с документацией | 1.Работа с журналами. 2.Создание методической копилки учителя начальных классов | В течение месяца | + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 2класс по формированию коммуникативных УУД 2. Подборка информационных ресурсов Интернета Создание методической копилки учителя начальных классов 3.Проведение тематической контрольной работы 2 класс 4.Словарные диктанты в 2 классе 5. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | В течение месяца | +
+
+
+ + |
| Научно - исследовательская работа. | Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. | 2-4 неделя | + |
| Воспитательная работа | Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану лицея (по отдельному плану) | 2 неделя | + |
| | март | | |
| План взаимопосещений | Посетить уроки: Степановой А.А.,Шагаевой Л.С. Цель: Обмен опытом. | 1 неделя | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися Работа обучающихся над индивидуальными заданиями. | В течение месяца | + + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 2класс по формированию коммуникативных УУД (за четверть) 2. Методические чтения по теме: «Как проектировать русский язык» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 2класс 5.Словарные диктанты в 2классе | В течение месяца | + + + + + |
| Научно - исследовательская работа. | Составление и разработка олимпиадных заданий | 2-4 неделя | + |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвящённых 8 марту, в марафонах, акциях по плану лицея | 2 неделя | + |
| | апрель | | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков декады начальных классов (по отдельному плану) | 1 неделя | + |
| Работа с документацией | Разработки, дидактические материалы, олимпиадные задания, тесты, памятки, рекомендации | В течение месяца | + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Методические чтения по теме «Технологии обучения в рамках реализации ФГОС второго 2.Работа собственной педагогической мастерской 3. Проведение родительского всеобуча по программе «Путь к успеху» | В течение месяца | + +
+ |
| Научно - исследовательская работа. | Изучение литературы Составление плана работы на следующий год | 2-4 неделя | + + |
| Воспитательная работа | Проведение мероприятия | 2 неделя | + |
| | май | | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков Михайловой Т.Н.,Чагиной С.В. Цель посещения: обмен опытом | 1 неделя | + |
| Работа с документацией | Работа с папками-накопителями Создание методических разработок | В течение месяца | + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Методические чтения по теме «Психолого – педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС второго поколения» Обобщение опыта на ШМО | В течение месяца | + |
| Научно - исследовательская работа. | Поздравление и чествование учащихся 1-4 классов | 2-4 неделя | + |
| Воспитательная работа | Экскурсии, линейка «Здравствуй, лето» | 4 неделя | + |
Анализ работы за год
Главными задачами современной школы являются раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь готовность обучаться в течение всей жизни. Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога.
Самообразование учителя осуществляется участием в семинарах, педагогических мастерских, профессиональных конкурсах, в проведении открытых уроков, внеклассных мероприятий, подготовкой с учащимися исследовательских работ . В этом учебном году моё самообразование осуществлялось через:
- выступление на семинаре учителей начальных классов МБОУ «Лицей №14», воспитателей, и методистов детских садов №33,№40,№27 по теме : «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС»;
- проведение открытого внеклассного урока по литературному чтению «Что за прелесть эти сказки» по произведениям А.С.Пушкина;
- подготовка учащихся к защите исследовательских работ «Игра имеет два начала: игровое и обучающее», «Фокусы – это не волшебство, а развивающее занятие, объяснимое явление»;
- участие в профессиональном конкурсе «Калейдоскоп профессий»; и т.д.
- выступление на ШМО по теме: «Здоровьесберегающие технологии»;
- посещение уроков, мероприятий своих коллег;
- участие в олимпиадах, конкурсах учащихся;
- публикация статей, разработок.
Выводы
Совершенствовать педагогическое мастерство, овладевать новыми образовательными технологиями ФГОС через систему повышения квалификации и самообразования, корректировать планы и программы, внедрять в практику современные образовательные технологии.
Задачи на следующий учебный год
- создание условий для успешного учения (ситуации успеха);
- активизация познавательной деятельности и интереса к предметам;
- формирование умения ставить цель и находить пути, средства к её достижению;
- формирование умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;
- приобщать к поисковой и творческой деятельности;
- создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке;
- использование технологий проектной деятельности с целью формирования УУД;
-разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов;
-совершенствование навыка владения ИКТ;
-компетентностью, как одного из необходимых условий введения ФГОС нового поколения.
ПЛАН
на 2016-2017учебный год
| Наименование работы | Содержание | Сроки | Отметка о выполнении |
| сентябрь |
| Нормативная база | 1.Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) 2. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей. http://standart.edu.ru/ 3. Ознакомление с методической литературой 4. Работа с Интернет-ресурсами по своей тем | 1 неделя
| +
+ + + |
| Взаимопосещение уроков | Посетить Михайловой Т.Н.,Чагиной С.В. Цель: Обмен опытом | В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала дополнительного часа по русскому языку Корректировки тематического плана | В течение месяца | + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам Составление списка обучающихся «группы риска» Составление списка одаренных обучающихся Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов Определение темы открытого урока, мероприятия | 2-4 неделя | + + + + + |
| Научно - исследовательская работа | Выбор конкурса по исследовательской работе Составить список учеников на олимпиаду | 2 неделя | + + |
| октябрь | |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Шаяхметовой Н.М. Цель: Обмен опытом. |
В течение месяца | + |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | + + + |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 3 класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения мотивации и качества образования» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты в 3 классе 6. Проверка техники чтения в 3 классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 октября | + +
+ + + + + |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | +
+ |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя | Первая неделя | + |
| ноябрь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Кашаповой Э.Р., Хамидуллиной А.И. Цель: Обмен опытом. |
В течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Выступление на заседании МО учителей начальных классов: «Развитие творческих и интеллектуальных способностей учащихся» 2.Работа школьной педагогической комиссии 3.Словарные диктанты в 3классе 4. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. 5. Проведение родительского всеобуча по программе «Путь к успеху» | В течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 октября | |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, марафонах. | 1 неделя | |
| декабрь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Семёновой М.В.,Нурдиновой Ч.М. Цель: Обмен опытом. | В течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 3класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения по теме: «Использование информационных технологий в начальных классах – как одно из условий повышения качества образования» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной в 3 классах. 5.Словарные диктанты в 3классе 6. Проверка техники чтения в 3классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | В течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 декабря | |
| Воспитательная работа | По отдельному плану лицея | 1 неделя | |
| январь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки Митрофановой Н.В.,Корчик Т.С. Цель: Обмен опытом через мастер-классы, интернетуроки | В течение месяца | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися. Подписка на издания | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 3класс по формированию коммуникативных УУД 2. Методические чтения «Организация образовательного процесса в начальной школе». 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 5.Словарные диктанты в 2классе 6. Проверка техники чтения в 2классе 7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | До 28 января | |
| Научно - исследовательская работа. | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся. | До 10 января | |
| Воспитательная работа | Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану лицея | ежедневно | |
| | февраль | | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков Гавриловой В.В., Шмелёвой Л.Г. | 1 неделя | |
| Работа с документацией | 1.Работа с журналами. 2.Создание методической копилки учителя начальных классов | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 3класс по формированию коммуникативных УУД 2. Подборка информационных ресурсов Интернета Создание методической копилки учителя начальных классов 3.Проведение тематической контрольной работы 3 класс 4.Словарные диктанты в 3 классе 5. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения. | В течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. | 2-4 неделя | |
| Воспитательная работа | Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану лицея (по отдельному плану) | 2 неделя | |
| | март | | |
| План взаимопосещений | Посетить уроки: Очкиной О.А.,Мензелинской Н.П. Цель: Обмен опытом. | 1 неделя | |
| Работа с документацией | Заполнение электронного журнала. Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися Работа обучающихся над индивидуальными заданиями. | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Диагностика учащихся 2класс по формированию коммуникативных УУД (за четверть) 2. Методические чтения по теме: «Роль учителя в создании условий для саморазвития младших школьников в процессе игровой и проектной деятельности» 3.Работа школьной педагогической комиссии 4.Проведение тематической контрольной работы 2класс 5.Словарные диктанты в 3классе | В течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Составление и разработка олимпиадных заданий | 2-4 неделя | |
| Воспитательная работа | Участие начальных классов в концерте, посвящённых 8 марту, в марафонах, акциях по плану лицея | 2 неделя | |
| | апрель | | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков декады начальных классов (по отдельному плану) | 1 неделя | |
| Работа с документацией | Разработки, дидактические материалы, олимпиадные задания, тесты, памятки, рекомендации | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | 1.Методические чтения по теме «Условия формирования устойчивой учебной мотивации и готовность к переходу на вторую ступень обучения» 2.Работа собственной педагогической мастерской. 3. Проведение родительского всеобуча по программе «Путь к успеху» | В течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Изучение литературы Составление плана работы на следующий год | 2-4 неделя | |
| Воспитательная работа | Проведение мероприятия | 2 неделя | |
| | май | | |
| План взаимопосещений | Посещение уроков Юсуповой Р.Ф., Хакимовой В.Г. Цель посещения: обмен опытом | 1 неделя | |
| Работа с документацией | Работа с папками-накопителями Создание методических разработок | В течение месяца | |
| Работа над методической темой, методическая работа Работа учителей по ФГОС | Методические чтения по теме «Результаты деятельности кафедры учителей начальной школы по совершенствованию образовательного процесса» Обобщение опыта на ШМО Самоанализ выполнения планов самообразования | В течение месяца | |
| Научно - исследовательская работа. | Поздравление и чествование учащихся 1-4 классов | 2-4 неделя | |
| Воспитательная работа | Экскурсии, линейка «Здравствуй, лето» | 4 неделя | |
Анализ работы за год
Выводы
Задачи на следующий учебный год
2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.1. Руководство методическим объединением
| Название (предмет) | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства |
| Методическое объединение 3классов | Образовательное учреждение | 2015г. - 2016 г. |
2.2. Руководство проблемными группами, временными творческими коллективами (или участие в проблемных группах, временных творческих коллективах)
| Название (предмет), цели создания проблемной группы, творческого коллектива | Уровень (образовательное учреждение, район, город) | Сроки руководства (участия) |
| | | |
2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах
| Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика) | Сроки участия |
| Организатор ЕГЭ | Муниципальный | 2015-2016 г. |
2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации
2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
| № | Тема, класс (группа, курс) | Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.) | Дата |
| 1. | «Луч», 1в | Муниципальный | Семинар по теме « Создание условий для адаптации первоклассников к обучению в школе» , МБОУ «Лицей №14» (для учителей начальных классов МБОУ «Лицей №14» и воспитателей и методистов дошкольных учреждений №16, №27, №33, №47 города Нижнекамска | 22.10.15 |
| 2. | «Как отличить хорошие поступки от плохих » | МБОУ «Лицей №14» | Внеклассный урок по литературному чтению для учащихся 1В класса МБОУ «Лицей №14» | 2015 год |
| 3. | Нравственные уроки повести А.П. Гайдара «Тимур и его команда». 1 в класс | Региональный | Урок внеклассного чтения на семинаре заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание в условиях перехода на ФГОС», проведенном на базе лицея №14. | 2015 год |
| 4. | Викторина по сказкам А.С.Пушкина «Что за прелесть эти сказки»
| МБОУ «Лицей №14» | Внеклассный урок по литературному чтению для учащихся 2В класса МБОУ «Лицей №14» | 2016 год |
2.4.2. Проведение, участие в семинарах
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения | Дата |
| 1. | «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС» | Муниципальный | Семинар по теме « Адаптация учащихся 1-х классов. Специфика организации образовательного процесса в условиях ФГОС НОО второго поколения» , для учителей начальных классов МБОУ «Лицей №14» и воспитателей и методистов дошкольных учреждений №16, №27, №33, №47 города Нижнекамска | 19.10.15 |
2.4.3. Выступления на конференциях
| № | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения | Дата |
| 1. | Нестандартные приёмы обучения математике | Муниципальный | Секционное заседание учителей начальных классов в рамках августовской конференции педагогических работников Нижнекамского муниципального района РТ по теме «Преемственность в образовании - сотрудничество ради будущего», организованное УО ИК НМР РТ и проведенное на базе СОШ №27. | 2016 г. |
2.4.4. Методические публикации
| № | Тема (название), вид публикации, количество страниц | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации | Год издания |
| 1. | Методическая разработка парламентского урока на тему: «Крым и Россия вместе», 7страниц | Федеральный | В социальной сети «infourok» | 2014 год |
| 2. | Методическая разработка презентация к парламентскому уроку «Крым и Россия вместе» | Федеральный | В социальной сети «infourok» | 2014 год |
| 3. | Календарно-тематическое планирование по математике 3 класс | Федеральный | В социальной сети работников образования http://multiurok.ru | 2016 год |
| 4. | Календарно-тематическое планирование по окружающему миру 3 класс | Федеральный | В социальной сети работников образования http://multiurok.ru | 2016 год |
| 5. | Познавательно-развлекательная программа для учащихся 1-4 классов «Все работы хороши» | Федеральный | В социальной сети работников образования http://multiurok.ru | 2016 год |
| 6. | Исследовательская работа «Фокусы-это не волшебство, а объяснимое явление,развивающее занятие | Федеральный | В социальной сети работников образования http://multiurok.ru | 2016 год |
2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)
| № | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
| 1. | Конкурс для педагогов и обучающихся «Портфолио» | Международный | 1 место в номинации «Портфолио» | 2015 г. |
| 2. | «Школа дорожных наук» | Муниципальный | 2 место | 2014 год |
| 3. | «Письмо ветерану» | Республиканский | участник | 2015 год |
| 4. | Конкурс «Калейдоскоп профессий» | Муниципальный | участник | 2015 год |
2.6. Участие в грантах в рамках реализации Стратегии развития образования Республики Татарстан на 2010-2015 гг. («Наш лучший учитель», «Наш новый учитель», «Учитель-исследователь»), иных грантах (грант Главы администрации муниципального района и др.)
| № | Наименование гранта, кем учрежден | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
| | | | | |
2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
| | | | |
2.8. Результаты профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной
| № | Вид, тема (название или описание) мероприятия | Уровень (республиканский, федеральный международный уровень) | Год |
| | | | |
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.1. Результаты сдачи ЕГЭ, ЕРЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел., % от общей численности выпускников образовательного учреждения в данном учебном году) | Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ) | Средний балл |
3.2. Результаты сдачи ОГЭ по преподаваемому предмету аттестуемого работника
| Учебный год | Предмет | Численность участников ОГЭ | Качество обученности по итогам ОГЭ (% учащихся, получивших оценки «4» и 5» по итогам ОГЭ, в общей численности участников ОГЭ) | Успеваемость по итогам ОГЭ (% учащихся, не набравших минимальное количество баллов и получивших оценку «2», в общей численности участников ОГЭ) |
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
| Учебный год | Предмет | Класс | Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся | Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования | Средний балл |
| | | | | | |
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах
| Предмет | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения олимпиады | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| Олимпиада по математике для младших школьников «Математический марафон» | Республиканский | Победитель | 2016 г. | Диплом победителя |
3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях
| Тема конференции, кем организована, дата проведения | Тема выступления | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| «Дебют в науке», МБУ ДО «центр внешкольной работы» для одарённых детей НМР РТ 27.02.15 | Тема: « Фокусы – это не волшебство, а объяснимое явление, развивающее занятие» | Республиканский | 1 место | Диплом 1 степени. |
| «Дебют в науке», МБУ ДО «центр внешкольной работы» для одарённых детей НМР РТ 26.02.16 | Тема: «Игра имеет два начала: игровое и обучающее» | Республиканский | 3 место | Диплом 3 степени |
| Юношеская научно- исследовательская конференция имени С.С. Молодцова. Управление образования Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района НХТИ МБОУ «Лицей №14» 25.02.16 | Тема: « Фокусы – это не волшебство, а объяснимое явле-ние, развивающее занятие» | Муниципальный | 3 место | Диплом 3 степени |
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме
| Вид, название мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат (занятое место) | Дата проведения | Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов) |
| Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» | Международный | 1 место | 16.10.2014 год | Грамота . Награждина Маринина Вероника |
| Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» | Международный | 3 место | 16.10.2014 год | Грамота. Награждина Галимова Эльмира |
| Конкурс-игра по математике «Слон» | Международный | Лауреат (4 место)
| 04.12.2014 год | Грамота. Награждина Фасхутдинова Аделина |
| Интеллектуаль- ный конкурс «Классики» | Всероссийский | Место в РФ: 4 Место в регионе: 1 | 2015 год | Сертификат. Выдан Бояровой А. |
| «Юный предприниматель» | Всероссийский | 1 место | 2016 г. | Диплом победителя Багаутдиновой Линары |
| «Майская Дино-олимпиада по математике» | Всероссийский | 1 место | 2016 г. | Диплом победителя Багаутдиновой Линары |
| Энергетический конкурс «Литературно-музыкальное направление» | Республиканский | Лауреат | 2015 г. | Диплом Лауреата Багаутдиновой Линары |
| Конкурс-выставка поделок из природного материала и бросового материала «Пятое колесо» | Республиканский | Лауреат | 2015 г. | Диплом Лауреата Минеевой Анастасии |
3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического
| Учебный год | Предмет | Качество обучения (% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника) | Успеваемость (%) |
| | русский язык | 63% | 100% |
| 2015-2016 (2 класс) | литературное чтение | 100% | 100% |
| | математика | 78% | 100% |
| | окружающий мир | 78% | 100% |
| | технология | 100% | 100% |
| | музыка | 100% | 100% |
| | физическая культура | 100% | 100% |
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)
| Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия) | Тема, название | Дата проведения мероприятия | Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результаты (если есть) |
| | | | | |
3.9. Другие результаты (выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, наличие выпускников, получивших 100 баллов по итогам ЕГЭ по предмету, эффективность работы с родителями обучающихся и лицами, их заменяющих, оценка учебных кабинетов на смотрах, эффективность деятельности по реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов в педагогической практике и др.)
| Учебный год | Вид деятельности, название мероприятия | Описание результата |
| | | |