учителя татарского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №31 с углубленным изучением отдельных предметов» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
| Ежедневно |
| |
| |
| |
| Еженедельно |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| Ежемесячно |
| |
| |
| |
| |
| |
| Каждую четверть |
| |
| |
| |
| Один раз в полугодие |
| |
| Один раз в год |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| Наименование работы | Содержание | Сроки | Пометки о выполнении |
| С Е Н Т Я Б Р Ь |
|
| Нормативная база | Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул) | 1 неделя |
|
| Взаимопосещение уроков | Изучить расписание коллег | 4 неделя |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2.Корректировки рабочей программы | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1. Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов 2.Обновление программы самообразования 3.Определение темы открытого урока, мероприятия 4.Прохождение курсов повышения квалификации | В течение месяца |
|
| Работа с родителями | Посещение род.собраний в 1-х классах, проведение собрания в 7в классе Цель: Знакомство с родителями, ознакомление родителей с требованиями | 1 неделя |
|
| Работа с одаренными детьми | Составление списка одаренных обучающихся Ознакомление с планом работы МОиН РТ на год, выбор конкурсов и конференций для участия Составление списка учеников на олимпиаду | 2 неделя |
|
| Работа с отстающими | 1. Составление списка обучающихся «группы риска» | 3 неделя |
|
| О К Т Я Б Р Ь |
|
| Нормативная база | 1. Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Подписка на издания | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1.Изучение опыта коллег в педагогических сообществах 2. Изучение новых технических возможностей и компьютерных технологий 3. Работа в авторском сообществе «Җырлар һәм физкультминуткалар» | В течение месяца |
|
| Работа с родителями | 1. Индивидуальные консультации родителей учащихся | 4 неделя |
|
| Работа с одарёнными детьми | 1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним. 2. Подготовка детей к текущим муниципальным конкурсам | В течение месяца |
|
| НО Я Б Р Ь |
| План взаимопосещений | Посетить уроки коллег Цель: обмен опытом работы | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2.Отчёты по итогам 1 четверти 3.Обновление портфолио | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1.Изучение опыта коллег реализации требований ФГОС через педагогические сообщества 2.Знакомство и изучение положений текущих педагогических конференций и семинаров Цель: участие, распространение опыта 3. Работа в авторском сообществе «Җырлар һәм физкультминуткалар» | В течение месяца |
|
| Работа с родителями | Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 2 неделя |
|
| Работа с одарёнными детьми | 1. Подготовка детей к участию в текущих муниципальных конкурсах, конференциях. 2.Подбор видов работ для подготовки учащихся к олимпиадам | В течение месяца |
|
| Нормативная база | 1. Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| ДЕКАБРЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки коллег Цель: обмен опытом работы | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2.Составление отчётов по итогам 2 четверти 3.Обновление портфолио | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | Изучение опыта коллег через пед.сообщества Подготовка материала (публикации) для распространения опыта работы Работа в авторском сообществе «Җырлар һәм физкультминуткалар» | 3 неделя |
|
| Работа с родителями | Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 2 неделя |
|
| Работа с одарёнными детьми | 1. Подготовка детей к участию в текущих муниципальных конкурсах, конференциях, олимпиадах 2. Проведение консультаций с обучающимися для защиты своих исследовательских работ | В течение месяца |
|
| Нормативная база | 1. Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| ЯНВАРЬ |
| План взаимопосещений | Посетить уроки коллег Цель: обмен опытом работы |
В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1. Заполнение электронного журнала. 2. Оформление опыта работы для публикаций в авторском сообществе | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1.Изучение опыта коллег через педагогические сообщества 2.Изучение новинок в информационном пространстве 3.Анализ профессиональной периодической печати 4. Анализ новинок в литературе, искусстве 5. Работа в авторском сообществе «Җырлар һәм физкультминуткалар» | 3 неделя |
|
| Работа с родителями | Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 2 неделя |
|
| Работа с одарёнными детьми | 1. Подготовка детей к участию в текущих муниципальных конкурсах, конференциях. 2. Подготовка к олимпиадам | В течение месяца |
|
| ФЕВРАЛЬ |
| Нормативная база | Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| Взаимопосещение уроков | Посещение уроков коллег | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1. Работа в педагогических сообществах. Изучение опыта коллег 2.Подготовка методических материалов для распространения педагогического опыта 3. Работа в авторском сообществе «Җырлар һәм физкультминуткалар» | 2 неделя
3 неделя |
|
| Работа с родителями | 1. Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 1 неделя |
|
| Работа с одаренными детьми | Проведение консультаций с учащимися | В течение месяца |
|
| Работа с отстающими | Проведение консультаций с учащимися из «группы риска» | В течение месяца |
|
| МАРТ |
| Нормативная база | Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| Взаимопосещение уроков | Посещение уроков коллег | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2. Подготовка отчета по итогам четверти 3. Обновление портфолио | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1. Работа в педагогических сообществах. Изучение опыта коллег 2.Изучение новинок в информационном пространстве 3.Анализ профессиональной периодической печати 4. Анализ новинок в литературе, искусстве | 2 неделя
3 неделя |
|
| Работа с родителями | 1.Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 1 неделя |
|
| Работа с одаренными детьми | Проведение консультаций с учащимися | В течение месяца |
|
| Работа с отстающими | Проведение консультаций с учащимися из «группы риска» | В течение месяца |
|
| АПРЕЛЬ |
| Нормативная база | Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| Взаимопосещение уроков | Посещение уроков коллег | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2. Подготовка отчета по итогам четверти | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1. Работа в педагогических сообществах. Изучение опыта коллег 2.Подготовка методических материалов для распространения педагогического опыта | 2 неделя
3 неделя |
|
| Работа с родителями | Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 1 неделя |
|
| Работа с одаренными детьми | Проведение консультаций с учащимися | В течение месяца |
|
| Работа с отстающими | Проведение консультаций с учащимися из «группы риска» | В течение месяца |
|
| МАЙ |
| Нормативная база | Изучение вновь поступающих нормативных документов | В течение месяца |
|
| Взаимопосещение уроков | Посещение уроков коллег | В течение месяца |
|
| Работа с документацией | 1.Заполнение электронного журнала. 2. Подготовка отчета по итогам четверти и года 3. Обновление портфолио. Заполнение карты результативности | В течение месяца |
|
| Работа над методической темой, методическая работа | 1.Подведение итогов года 4. Анализ выполненных работ программы по самообразованию | 2 неделя
3 неделя |
|
| Работа с родителями | Индивидуальные консультации с родителями учащихся | 1 неделя |
|
| Работа с одаренными детьми | 1.Проведение консультаций с учащимися 2. Подготовка списка учащихся для награждения на Дне ученика | В течение месяца |
|
| Работа с отстающими | Проведение консультаций с учащимися из «группы риска» | В течение месяца |
|
2.4.3. Выступления на конференциях
2.4.4. Методические публикации
-активное участие в работе методических объединений педагогических работников, личный вклад в повышении качества образовании, совершенствования методов обучения и воспитания: руководитель школьного музея с 1995г., член экспертной комиссии II, III, IV, Республиканской конференции исследовательских краеведческих работ учащихся «Жить, помня о корнях своих», февраль 2013-2014, 2016гг., являлась членом комиссии по проверке олимпиадных работ по татарскому языку и литературе в 2015г.,
307
140 515 
