Программа внеурочной деятельности

Пояснительная записка

• Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом начального общего образования, на основе программы Неменского Б. М., Неменской Л. А., Коротеева Е. И. Изобразительное искусство: 1-4 кл.: методическое пособие. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2008. – 191 с.

Программа «Волшебная кисточка» рассчитана на учащихся начальной школы, увлекающихся изобразительным искусством и художественно – творческой деятельностью. Занятия проходят во внеурочное время один раз в неделю. Задания направлены на освоение языка художественной выразительности станкового искусства (живопись, графика, скульптура), а также языка декоративно-прикладного искусства (аппликация, декоративные композиции из скульптурного материала) и бумажной пластики. Кроме этого, предполагается творческая работа с природными материалами.

Цель данной программы – состоит в том, чтобы дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в области изобразительного искусства, формировать художественную культуры у учащихся как неотъемлемую часть культуры духовной.

Целью курса является обще эстетическое развитие учащихся средствами изобразительной художественно-творческой деятельности.

Цель определяет следующие задачи:

• развивать природные задатки и способности, помогающие достижению успеха в том или ином виде искусства;

• Художественно - эстетическое воспитание учащихся, развитие их творческих способностей и вкуса;

• расширение кругозора и формирование представления о роли искусства в жизни общества;

• влияние декоративно - прикладного искусства на жизненную среду человека;

• приобщение детей к наследию русского народного искусства и его традициям;

• развитие образного мышления, воспитание учащихся в гармонии с окружающим миром, с родной природой, открытие красоты мира;

• развитие творческой фантазии, индивидуальности и воображения;

• научить приёмам исполнительского мастерства;

• научить слушать, видеть, понимать и анализировать произведения искусства;

• научить правильно, использовать термины, формировать определения понятий, используемых в опыте мастеров искусства;

• формировать у учащихся нравственно - эстетическую отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве;

• формировать художественно - творческую активность школьника;

• овладение образным языком изобразительного искусства посредством формирования художественных знаний, умений и навыков.

• расширение художественно-эстетического кругозора;

• приобщение к достижениям мировой художественной культуры в контексте различных видов искусства;

• освоение изобразительных операций и манипуляций с использованием различных материалов и инструментов;

• создание простейших художественных образов средствами живописи, рисунка, графики, пластики;

• освоение простейших технологий дизайна и оформления;

• воспитание зрительской культуры.

Результаты изучения курса программы «Волшебная кисточка»

• Иметь представление об эстетических понятиях: эстетический идеал, эстетический вкус, мера, тождество, гармония, соотношение, часть и целое.

• Сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни и духовно – нравственном развитии человека;

• Ознакомление учащихся с выразительными средствами различных видов изобразительного искусства и освоение некоторых из них;

• Ознакомление учащихся с терминологией и классификацией изобразительного искусства;

• Первичное ознакомление учащихся с отечественной и мировой культурой;

• Получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, работа с компьютером и пр.), а также декоративного искусства и дизайна;

Для реализации программы используются групповая, фронтальная, индивидуальная, репродуктивная, объяснительно-иллюстративная, игровая форма организации учебной деятельности.

Тематическое планирование