«Прогулка с куклой Катей»

Конспект физкультурного занятия в ясельной группе

«Прогулка с куклой Катей»

Аннотация:

Данное занятие направлено на развитие двигательной активности

детей раннего возраста.

В процессе занятия дети в игровой форме развивают основные виды движения:

бег, ходьба, лазание. В данном возрасте очень важны упражнения на развитие вестибулярного аппарата.

Детям нравиться прыгать на двух ногах, упражняться в ходьбе в прямом

направлении, перешагивать через кубики, ползать на четвереньках,

проползать через тоннель и т.д.

Необходимо развивать умение ориентироваться в пространстве. Все запланированные мероприятия вызывают эмоциональный отклик на игровое

занятие и желание участвовать в нём.

Ключевые слова:

двигательная активность, игровая форма деятельности.

Данное занятие направлено на развитие двигательной активности детей

раннего возраста.

В процессе занятия дети в игровой форме развивают основные виды движения: бег, ходьба, лазание.

В данном возрасте очень важны упражнения на развитие

вестибулярного аппарата.

Детям нравиться прыгать на двух ногах, упражняться в ходьбе в прямом

направлении, перешагивать через кубики,

ползать на четвереньках, проползать через тоннель и тд.

Необходимо развивать умение ориентироваться в пространстве. Все запланированные мероприятия вызывают эмоциональный отклик на

игровое занятие и желание участвовать в нём.

Цель:

Развитие двигательной активности.

Задачи:

Формировать умение прыгать на двух ногах; упражнять детей в ходьбе в

прямом направлении, перешагивать через кубики; ползать на четвереньках,

проползать через тоннель; упражнять в умении взойти на ящик и сойти с него;

развивать умение ориентироваться в пространстве; помочь вызвать

эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём.

Материал:

Кукла, маленький стульчик, мешочки с песком, дорожка следов (ноги), ящик,

чурочки, тоннель, сетка натяжная, корзинка, кубики, таз с водой комнатной температуры.

Ход занятия:

Воспитатель:

Дети, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Катя. Вон там она сидит.

Пойдёмте к ней по дорожке. (Дети идут по дорожке следов, по ребристой дорожке).

Ой, сколько камешков на дороге, давайте их обойдём!

(Дети обходят кубики, если кто-то из детей не идёт, воспитатель зовёт их по имени).

Воспитатель берёт куклу в руки и говорит:

Сегодня Катя к вам пришла

Весёлую зарядку принесла,

Давайте вместе поиграем,

И нашу Катю позабавим!

Катя в ладоши хлопает,

Хлоп Хлоп Хлоп!

(дети хлопают в ладоши)

Маша ножками топает

Топ Топ Топ!

(дети топают ножками)

Катя прыгает как зайчик

Вот так! Прыг- скок!

(прыжки на месте)

Бегает быстро, как трамвайчик

Вот так!

(бег врассыпную)

(повтор 2 р.)

Воспитатель:

Вот какие вы молодцы!

Маша любит гулять

Хочет вас с собой позвать.

(Воспитатель берёт куклу в руки и от её лица говорит):

Вы скорей, за мной идите

С пути дороги не сверните!

Основные упражнения:

(показ с помощью куклы Кати, под весёлую музыку).

1. Ходьба по мостику (чурочки), дойти до ящика (гора), встать на ящик, сойти с

него.

2. Воспитатель говорит: Катя очень смелая кукла, ей не страшна даже пещера.

(Ползание, тоннель).

По окончании основных движений, убираются атрибуты и выставляется сетка натяжная для перекидывания, кубики, корзина.

Мы с куклой Катей

в лес пришли

Паутину там нашли!

(Паук сплёл)

А вокруг грибочки!

Целые меш

очки!

Эти славные грибы

Пригодятся для игры!

Давайте их соберём!

(Дети сначала перекидывают мешочки через сетку, а затем складывают

их в корзинку).

Вот сколько мешочков собрали, полная корзинка! Ой, а ладошки- то испачкались, пойдёмте в ручейке ополоснём ладошки.

(Дети подходят к тазу с водой, в нём на дне вода, звучит фонограмма спокойной музыки).

Воспитатель читает потешку : «Водичкой умывайся».

Водичкой умывайся

По чаще улыбайся,

Носик свой слегка потри

Ручки с мылом разотри,

И про щёчки не забудь,

Лучше мой, ни как-нибудь!

(Дети моют в воде ручки, имитируют умывание лица, моют глазки, моют щёки и улыбаются).

Воспитатель:

А теперь высушим ладошки: наберём в рот воздух, и подуем на ладошки.

А теперь потрясём ручками и снова дунем на ладошки. Высушили?

Молодцы!

Все мы дружно наигрались!

С куклой Машей весела игра,

Но Машеньке домой пора!

Дети прощаются с Машей, провожают её за дверь (спокойная ходьба).