5 класс
Ученик 5 класса должен знать и уметь:
1. делать фонетический, морфологический, по составу разборы;
2. правильно писать слова с изученными орфограммами;
3. писать краткие и полные предложении;
4. писать сочинения по картине;
5. переводить предложения с лезгинского языка на русский язык, с русского языка на лезгинский язык.
Учебник Лезгинский язык. 5 класс.
Авторы: У. А. Мейланова, С. Г. Мирзекеримов, Б. Б. Талибов, Н. М. Мисриханов.
По плану – 68 ч.
I четверть – 16 ч.
II четверть – 14 ч.
III четверть – 20 ч.
IV четверть – 18 ч.
| Названия письменных работ | I | II | III | IV | Количество слов |
| Диктант | 2 | 2 | 2 | 2 | 80-90 |
| Изложение | - | 1 | 1 | 1 | 100-140 |
| Сочинение | 1 | 1 (дом.) | 1 | 1 (дом.) | 1-1,5 стр. |
6 класс
Ученик 6 класса должен знать и уметь:
1. все части речи и падежи лезгинского языка;
2. делать разбор по составу;
3. выделять главные и второстепенные члены предложения;
4. спрягать глаголы по лицам и числам;
5. писать краткие и полные изложения;
6. писать сочинение-рассказ;
7. переводить предложения с лезгинского языка на русский язык и с русского языка на лезгинский язык.
Учебник Лезгинский язык, 6-7 классы.
Авторы: Р. И. Гайдаров, С. М. Мирзеханов, Г. Р. Рамазанов.
По плану – 68 ч.
I четверть – 16 ч.
II четверть – 14 ч.
III четверть – 20 ч.
IV четверть – 18 ч.
| Названия письменных работ | I | II | III | IV | Количество слов |
| Диктант | 2 | 2 | 2 | 2 | 90-100 |
| Изложение | - | 1 | 1 | 1 | 140-180 |
| Сочинение | 1 | 1 (дом.) | 1 | 1 (дом.) | 1,5-2 стр. |
7 класс
Учащиеся 7 класса должны знать и уметь:
1. делать морфологический разбор частей речи;
2. синтаксический разбор предложений с причастным и деепричастным оборотами;
3. правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами;
4. писать полные, краткие, выборочные изложения;
5. писать сочинения по образу, по прочитанной теме;
6. делать переводы с лезгинского языка на русский язык и с русского языка на лезгинский язык.
Учебник Лезгинский язык, 6-7 классы.
Авторы: Р. И. Гайдаров, С. М. Мирзеханов, Г. Р. Рамалданов.
По плану – 68 ч.
I четверть – 16 ч.
II четверть – 14 ч.
III четверть – 20 ч.
IV четверть – 18 ч.
| Названия письменных работ | I | II | III | IV | Количество слов |
| Диктант | 2 | 2 | 2 | 2 | 100-120 |
| Изложение | - | 1 | 1 | 1 | 180-220 |
| Сочинение | 1 | 1 (дом.) | 1 | 1 (дом.) | 2-2,5стр. |
8 класс
Учащиеся 8 класса должны уметь:
1. делать синтаксический разбор словосочетаний, простых односоставных, двухсоставных предложений.
2. составлять простые односоставные, двухсоставные предложения, осложненные однородными членами, вводными словами, обращениями.
3. писать изложения с грамматическими заданиями, выборочные изложения, полные изложения.
4. писать сочинения о прочитанной книге, по картине.
5. делать переводы текстов с лезгинского языка на русский язык, с русского языка на лезгинский язык.
Учебник Лезгинский язык. 8-9 классы.
Авторы: А. Г. Гюльмагомедов, Г. И. Магомедов.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.
| Названия письменных работ | I полугодие | II полугодие | Количество слов |
| Диктанты | 2 | 2 | 120-130 |
| Изложения | 1 | 1 | 240-280 |
| Сочинения кл./дом. | 1/1 | 1/1 | 2,5-3 стр. |
9 класс
Учащиеся 9 класса должны уметь:
1. произвести все виды разборов;
2. составлять сложные предложения разных видов;
3. определять стиль и тип текста;
4. находить и исправлять пунктуационные ошибки в тексте;
5. правильно писать слова с изученными орфограммами;
6. переводить тексты с лезгинского языка на русский язык, с русского языка на лезгинский язык.
7. писать автобиографию.
Учебник Лезгинский язык. 8-9 классы.
Авторы: А. Г. Гюльмагомедов, Г. И. Магомедов.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.
| Названия письменных работ | I полугодие | II полугодие | Количество слов |
| Диктанты | 2 | 2 | 130-140 |
| Изложения | 1 | 1 | 300-400 |
| Сочинения кл./дом. | 1/1 | 1/1 | 3-4 стр. |
5 класс
Учащиеся 5 класса должны знать и уметь:
- названия изученных произведений и авторов;
- основные понятия по теории литературы, изучаемые в 5 кл.;
- отличать народные сказки от литературных;
- тексты, рекомендованные выучить наизусть;
- дать характеристику литературным героям;
- составлять планы к текстам.
Лезгинская литература.
5кл. - 34 ч.
Учебник: Лезгинская литература, 5 класс. Учебник-хрестоматия.
Авторы: К. Х. Акимов, С. К. Алиева.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.
6 класс
Учащиеся 6 класса должны знать и уметь:
- воссоздать в воображении художественные картины;
- разделять на эпизоды изученные произведения;
- устанавливать временную и причинно-следственную связь между событиями в изученном произведении;
- выразительно читать художественные произведения;
- пересказывать устно, подробно, выборочно, сжато;
- уметь излагать свои мысли в изложениях, сочинениях;
Быстро читать газетные, журнальные статьи.
6 кл. – 34 ч.
Учебник: Лезгинская литература, 6 класс. Учебник-хрестоматия.
Авторы: К. Х. Акимов, С. К. Алиева.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.
7 класс
Учащиеся 7 класса должны знать и уметь:
- быстро читать газеты, журналы, художественные книги;
- пересказывать кратко содержание произведений и писать по ним изложения;
- сюжет и героев изученных эпических произведений; события и героев в их взаимосвязи;
- тексты, рекомендованные программой для заучивания наизусть;
- излагать свои мысли о прочитанной книге, просмотренному кинофильму, по картине;
- составлять планы к эпическим произведениям.
7 кл. – 34 ч.
Учебник: Лезгинская литература, 7 класс. Учебник-хрестоматия.
Авторы: З. Г. Бирембеков, Г. Р. Рамалданов.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.
8 класс
Учащиеся 8 класса должны знать и уметь:
- авторов, названия и смысл изученных произведений;
- основные идеи и особенности композиции изученных произведений;
- основные литературные понятия: художественный образ, тема, идея, сюжет, композиция;
- тексты, рекомендованные программой для заучивания наизусть;
- разделять научные и публицистические статьи;
- разделять эпические, лирические, лирико-эпические, драматические произведения друг от друга;
- сравнивать художественных героев и выражать свое отношение к ним;
- составлять планы к эпическим произведениям;
- выражать свои мыси о произведении и отразить их в сочинениях.
8 кл. – 34 ч.
Учебник: Лезгинская литература, 8 класс. Учебник.
Авторы: Д. Н. Джамалов.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.
9 класс
Учащиеся 9 класса должны знать и уметь:
- важнейшие биографические сведения о поэтах и писателях;
- тексты, рекомендованные программой для заучивания наизусть;
- анализировать художественные произведения; определять тему, идею;
- определить жанр художественного произведения;
- дать характеристику героям художественного произведения;
- сравнивать литературных героев и отразить свои мысли в сочинении;
- составлять тезисы, планы, конспекты (общественно-политические;
литературы и критики).
9 кл. – 34 ч.
Учебник: Дагестанская литература. Учебник-хрестоматия, 9 класс.
Авторы: Г. Г. Гашаров.
По плану – 34 ч.
I полугодие – 16 ч.
II полугодие – 18 ч.