Программа досуговой деятельности

творческого объединения «Пчелка» МБУ ДО «ЦДТ» г. Сафоново Смоленской области

Т.О. «Пчелка» действует с 1994г. на базе МБОУ «Сош№4» . Коллектив сплоченный, дружный, трудолюбивый. Принимают активное участие во всех массовых мероприятиях ( конкурсах, выставках, викторинах, праздниках) ЦДТ, МБОУ «Сош№4» ,а также в

мероприятиях разного уровня. Очень любят изготавливать сувениры для награждений уч-ся в различных мероприятиях школы, ЦДТ. Принимают активное участие в оформлении костюмов для выступлений. Помогают оформлять к различным мероприятиям учебный

кабинет, и актовый зал школы.

Программа досуговой деятельности составлена на основе дополнительной

общеобразовательной общеразвивающей программы «Калейдоскоп рукоделия»

и плана учебно – воспитательной работы на 2018-2019 учебный год.

Программой предусмотрено развитие коммуникативных и организаторских способностей, формирование гражданских чувств, базовых умений общения. У учащихся появляются навыки конструктивной работы, умение анализировать свои действия и деятельность коллектива.

Цель : социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, воспитание, формирование полноценной, психически и физически здоровой личности с устойчивым поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме, при условиях:

развитие сотрудничества между младшими и старшими учащимися, между учащимися и педагогом.

организация интересных занятий;

организация творческой внеурочной деятельности;

обеспечение заинтересованности родителей в творческой деятельности их детей, использование в работе их опыта и помощи;

воспитание гражданственности, патриотизма;

способствовать формированию сплочённого детского коллектива, умений учащихся работать в команде.

воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни; научить детей интересно и полезно организовывать свой досуг, побуждение их к активному образу жизни в досуговой деятельности;

воспитание нравственных чувств и этического сознания;

формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях ;

формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;

Данная программа является общекультурной и имеет

При реализации данной программы применяются современные педагогические технологии, созданные на основе усиления социально-воспитательных функций, гуманизации и демократизации отношений: личностно-ориентированные; дифференцированного подхода, а также коллективно-творческие, игровые.

Воспитание в творческом объединении включает в себя два взаимозависимых блока:

1. Воспитание в процессе обучения, реализуется через занятия, беседы.

2. Воспитание во внеурочной деятельности, реализуется через экскурсии, конкурсы, соревнования, встречи.

Деятельность педагога и учащихся в творческом объединении «Пчелка» строится на следующих принципах;

• гармонизация общечеловеческих и национальных ценностей;

• гармонизация личных и общественных интересов;

• воспитание личности в коллективе;

• природосообразность;

• сотворчество;

• успешность;

Приоритеты программы отданы духовно-нравственному, гражданско-патриотическому, спортивно-оздоровительному, творческо-эстетическому направлениям. Все направления тесно связаны между собой.

Использование различных методов воспитания (разъяснение, убеждение и самоубеждение, поручения и задания, упражнения, соревнования, требование, стимулирование) и форм (циклы бесед, конкурсы, викторины, концерты, тематические мероприятия, экскурсии, встречи) обеспечивают успешную реализацию данной программы в творческом объединении

«Пчелка» и получение ожидаемых результатов.

Программа рассчитана на детей в возрасте 7 -12 лет, учащихся творческого объединения

«Пчелка» и реализуется в процессе занятий и в досуговой деятельности.

В образовательном процессе творческого объединения применяются современные образовательные технологии: здоровье сберегающие, игровые, проектные, коллективного взаимообучения, дифференцированного обучения, интерактивные, технологии коллективной творческой деятельности, сотрудничества, педагогической поддержки. В работе используются современные компьютерные технологии.

Гражданин страны, обладающий высокой общей культурой, общества, мира, ориентированный на нравственные ценности общества: Родина, мир, труд, знания. Человек, имеющий уровень базовых знаний, необходимый для продолжения образования, адекватный современным мировым требованиям, способный к самообразованию, самореализации и самоопределению в социуме.

Человек, обладающий социальной активностью, честный, принципиальный, умеющий отстаивать свои взгляды и убеждения, настойчивый в преодолении трудностей.

Человек, способный к творчеству, владеющий рациональной организацией труда, умеющий применять полученные знания на практике.

Человек, приобщённый к культуре здорового образа жизни.

Человек, свободный в выборе мнения, образа жизни, с приоритетными качествами личности (доброта, любовь, трудолюбие, совесть, достоинство, гражданственность). Личность, уважающая себя, сознающая свою ценность и признающая ценность другой личности.

В своей практике я придерживаюсь следующих правил:

• всегда принимай ребёнка таким, какой он есть, в его постоянном изменении;

• не унижай достоинства своей личности и личности ребёнка;

• защищая ребёнка, учи его защищаться;

• ребёнок не может быть средством в достижении педагогических целей;

• не сравнивай никого ни с кем, сравнивать можно результаты действий;

• доверяя - не проверяй;

• признавай право на ошибку и не суди за неё.

План массовых мероприятий 18-19уч.год

Цель: Обеспечить проведение комплексных мероприятий, направленных на формирование патриотизма и развитие чувства гражданского долга у обучающихся станции юннатов.

1.Воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны; 2Хранение традиций родного края, через изучение его истории, сбора информации о развитии района;

1. Создание условий для формирования социальной активности обучающихся станции юннатов;

2. Формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России.

Цель: Создание условий для профилактики здорового образа жизни школьников.

1.Укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей;

1. Объединение детей и взрослых по интересам в различных видах спорта; 2.Привлечение детей к проведению различных спортивных праздников и соревнований; 3.Обучение приемам общения и выхода из конфликтных ситуаций;

1. Развитие опыта безопасного поведения в лесу, у водоемов, в городе.

Цель: Создание условий для сотрудничества детей и взрослых, путем вовлечения в конкурсное движение и творческие мероприятия.

1. Взаимодействие с семьей в целях гармонического развития и воспитания здоровой личности ребенка;

2. Организация семейных праздников;

3. Воспитание бережного отношения к семейным традициям;

4. Формирование потребности в освоении и сохранении ценностей семьи;

5. Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и труда и т.д.;

6. Воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и, прежде всего своим близким;

7. Приобщение к православным духовным ценностям.

Цель: Создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся.

1.Приобщение максимального количества учащихся к мероприятиям, проводимых в МБУ ДО

«ЦДТ», и конкурсах разного уровня; 2.Развитие эстетического восприятия; 3.Воспитание эстетического вкуса;

1. Организация и проведение мероприятий, дающих обучающимся возможность реализовать свои возможности;

2. Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей обучающихся;

3. Формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации; 7.Сохранение и развитие духовной культуры общества, передача семейных, народных традиций;

8.Развитие эмоциональной сферы ребенка как основы формирования культуры чувств; 9.Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.

Цель: Формирование экологически грамотного человека, владеющего системой знаний о взаимодействиях природы, человека и общества.

1. Формирование у учащихся экологической культуры и экологического мышления на основе теоретических знаний, наблюдений и практических действий;

2. Преодоление пассивности обучающихся через вовлечение их в практические природоохранные дела;

3. Создание необходимых условий для воспитания культуры поведения в природе и обществе; 4.Обогащение опыта экологических проблем.

Реализация мероприятий, по данной программе, должна:

повысить уровень развития личности учащихся МБУ ДО «ЦДТ»; развить творческие способности детей;

сформировать социальные навыки, необходимые в жизненном самоопределении.

Учащиеся должны:

активно участвовать в общественно – полезной деятельности при этом организовывать свой досуг и проявлять инициативность, быть уверенным в себе, проявлять активность в общественной жизни;

творчески работать и проявлять творческую любознательность, эстетический вкус в коллективной работе;

максимально применять свои способности и возможности;

проявлять чувства доброты, милосердие, терпимость, чуткость, чувство национального достоинства и патриотизма;

находить пути для личностного роста;

строить отношения с ровесниками и взрослыми на основе уважения, понимания, доверия; находить пути самореализации.