СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа итоговой аттестации по профессии 18897 "Стропальщик"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Представляю вашему вниманию итоговую аттестацию по профессии "Стропальщик"

Просмотр содержимого документа
«Программа итоговой аттестации по профессии 18897 "Стропальщик"»

федеральная служба исполнения наказаний


федеральное казенное профессиональное

образовтельное учреждение № 46

федеральной службы исполнения наказаний

(фкп образовательное учреждение № 46)



Рассмотрено

методической комиссией

филиала № 3 ФКП образовательного учреждения № 46.

Протокол от «___» ___ 20 г. № ___.




Принято

педагогическим советом ФКП образовательного учреждения № 46.

Протокол от «___» ___ 20 г. № ___.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель начальника –

начальник ЦТАО ФКУ ИК-3

УФСИН России

по Владимирской области


Р.Ю. Глямшин

«___» __________ 20 г.

М.П.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ФКП образовательного учреждения № 46



И.Б. Лисин

«___» __________ 20 г.

М.П.




ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

по профессии 18897 «Стропальщик»


Квалификация:

стропальщик 2 разряда.

Форма обучения:

очная.

Нормативный

срок освоения:

2 месяца,

без предъявления требований к уровню образования.










г. Владимир, 20___ г.

Программа итоговой аттестации по профессии 18897 Стропальщик разработана на основе Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих отраслей экономики Российской Федерации, утвержденного Постановлением Госкомтруда СССР, Секретариата ВЦСПС от 31.01.1985 N 31/3-30 "Об утверждении "Общих положений Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства СССР"; раздела "Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства" Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, выпуск 1".

Организация-разработчик:

Федеральное казенное профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46)


Разработчики:

Музыка Ирина Владимировна, преподаватель ФКП образовательного учреждения № 46.

Щербаков Сергей Валентинович, мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 46.


Рецензенты:

Музыка Олег Васильевич, заведующий филиалом №3 ФКП образовательного учреждения № 46.

Глямшин Роман Юрьевич, заместитель начальника колонии – начальник ЦТАО ФКУ «Исправительная колония № 3» УФСИН России по Владимирской области



















СОДЕРЖАНИЕ


1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ




2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ




3. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ




4. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ, ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ И УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ































1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


1.1. Область применения программы

Программа итоговой аттестации является частью основной программы профессионального обучения по профессии 18897 Стропальщик (далее – ОППО).


1.2. Цели итоговой аттестации

Итоговая аттестация проводится с целью определения соответствия полученных знаний, умений и навыков ОППО и установления на этой основе лицам, прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов по соответствующим профессиям рабочих.


1.3. Содержание оценки освоения обучающимися ОППО



Предмет(ы)

оценивания



Объект(ы)

оценивания

Показатели оценки

У.1 выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;

Устный экзамен

Разработка последовательности выбора грузозахватных устройств и приспособлений, соответствующих схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза

У.2 определять пригодность стропов;

Разработка последовательности определения пригодности стропов

У.3 читать чертежи, схемы строповки грузов;

Чтение чертежей, схем строповки грузов

У.4 рационально организовывать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;


Разработка последовательности рациональной организации рабочего места при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций

У.5 создавать безопасные условия труда;

Создание безопасных условий труда

У.6 выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов;

Разработка последовательности выполнения строповки и увязки мелкоштучных грузов

У.7 выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями;

Разработка последовательности выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями

У.8 выполнять строповку и увязку лесных грузов;

Разработка последовательности выполнения строповки и увязки лесных грузов

У.9 выполнять строповку и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов;

Разработка последовательности выполнения строповки и увязки сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов

У.10 выполнять строповку и увязку технологического оборудования;

Разработка последовательности выполнения строповки и увязки технологического оборудования

У.11 подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке;

Подача сигналов машинисту крана (крановщику) и разработка последовательности наблюдения за грузом при подъеме, перемещении и укладке

У.12 отцеплять стропы на месте установки или укладки;

Разработка последовательности отцепления стропов на месте установки или укладки

У.13 соблюдать правила безопасности работ

Соблюдение правил безопасности работ

З.1 строительные нормы и правила производства стропальных работ;

Устный экзамен

Изложения строительных норм и правил производства стропальных работ

З.2 грузоподъемные машины и механизмы;

Описание грузоподъемных машин и механизмов

З.3 назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений;

Изложение назначения и правил применения грузозахватных устройств и приспособлений;

З.4 принцип работы грузозахватных приспособлений;


Изложение принципа работы грузозахватных приспособлений

З.5 предельные нормы нагрузки крана и стропов;


Изложение предельных норм нагрузки крана и стропов

З.6 требуемую длину и диаметр стропов для перемещения грузов;


Изложение требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов

З.7 сроки эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методы и сроки испытания;


Изложение сроков эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методов и сроков испытания;

З.8 правила чтения чертежей и схем строповки грузов;


Изложение правил чтения чертежей и схем строповки грузов

З.9 визуальное определение массы и центра тяжести перемещаемых грузов;


Изложение визуального определения массы и центра тяжести перемещаемых грузов

З.10 наиболее удобные места строповки грузов;


Описание наиболее удобных места строповки грузов

3.11 правила строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования


Изложение правил строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического

и других крупноразмерных строительных грузов;


оборудования и других крупноразмерных строительных грузов

З.12 условную сигнализацию для машинистов кранов (крановщиков);


Описание условной сигнализации для машинистов кранов (крановщиков)

З.13 назначение и правила применения стропов-тросов, цепей, канатов и др.;


Изложение назначения и правил применения стропов-тросов, цепей, канатов и др

З.14 способы рациональной организации рабочего места стропальщика;


Описание способов рациональной организации рабочего места стропальщика

З.15 правила безопасности работ.


Изложение правил безопасности работ

ПК 6.1 Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ

Практическая квалификационная работа

Точное выполнение подготовительных работ при производстве стропальных работ

ПК.6.2 Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций


Точное производство строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


2.1. Итоговая аттестация включает: практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний (устный экзамен) в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих


2.2. Перечень теоретических вопросов устного экзамена:

1. Назовите виды грузоподъемных кранов и их классификацию.

2. Назовите основные параметры грузоподъемных кранов.

3. Назовите виды грузоподъемных кранов, индексация кранов.

4. Назовите основные элементы стреловых кранов.

5. Назовите устройства и приборы безопасности, устанавливаемые на грузоподъемных кранах.

6. Нормы браковки грузозахватных приспособлений.

7. Грузозахватные устройства и приспособления. Назначение и правила применения.

8. Назовите требования предъявляемые к производственной таре.

9. Причины выбраковки грузозахватных приспособлений.

10. Подготовка к выполнению стропальных работ.

11. Организация погрузочно-разгрузочных работ.

12. Требования к площадкам для складирования груза.

13. Система знаковой сигнализации при работе с кранами.

14. Условная сигнализация при выполнении работ по перемещению грузов (покажите пример).

15. Установка крана и опасные зоны при работе крана.

16. Назовите характеристики и классификации перемещаемых грузов.

17. Маркировка грузов и манипуляционные знаки.

18. Что такое технологическая карта и ее назначение.

19. Выбор стропа.

20. Способы обвязки, зацепки и схемы строповки грузов.

21. Подъем, перемещение и складирование грузов.

22.Стропы, траверсы, захваты, производственная тара.

23. Меры безопасности перед началом выполнения стропальных работ.

24. Меры безопасности после окончания стропальных работ.

25. Меры безопасности при выполнении стропальных работ.

26. Меры безопасности при выполнении стропальных работ в темное время суток.

27. Меры безопасности при производстве погрузочно-разгрузочных работ.

28. Виды инструктажа.

29. Меры безопасности и правила охраны труда при работе с длинномерными грузами.

30. Меры безопасности и требования охраны труда при размещении грузов.

31. Меры безопасности и требования охраны труда при работе с опасными грузами.


2.3. Перечень практических квалификационных работ:

  1. Произвести выбор съемных грузозахватных приспособлений для подъема и перемещения производственной тары.

  2. Осуществить строповку груза.

  3. Осуществить обвязку груза.

  4. Выполнить сопровождение груза при его перемещении.

  5. Выполнить укладку груза на заранее подготовленную площадку.

  6. Произвести выбраковку съемных грузозахватных приспособлений.

  7. Произвести выбраковку стропов.


3. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


3.1. Материально-техническое обеспечение

Проверка теоретических знаний предполагает наличия учебного кабинета.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест (указывается необходимое для проведения итоговой аттестации материально-техническое обеспечение):

комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия);


рабочее место аттестационной комиссии;

посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

комплект учебно-наглядных средств обучения (плакаты).


3.2. Информационное обеспечение

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы1

Основные источники:


Учебники:

  1. Невзоров Л.А., ГудковЮ.И., Полосин М.Д. Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: учебник для нач. проф. Образования – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 448 с.


Дополнительные:

1. Н.М. Заднипренко, Е.М. Костенко, Л.И. Кулева. Погрузочно – разгрузочные работы: практическое пособие для стропальщика - такелажника. – М.: ЭНАС, 2013 – 208с.: ил.- (Книжная полка специалиста).

  1. Игумнов С.Г. Стропальщик. Производство стропальных работ: учеб. пособие – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 64 с.

  2. Игумнов С.Г. Стропальщик. Грузоподъемные краны и грузозахватные приспособления : учеб. пособие — М. : Издательский центр «Академия», 2017. — 64 с.

  3. Дементьев А.И., Н.В. Юдаев Основы безопасности выполнения подъемно-транспортирующих работ: Учебное пособие – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008. – 180 с.;

  4. Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов. – М.: ЭНАС, 2015. – 80 с.

  5. Пособие по безопасному производству работ для стропальщиков. – М.: ЭНАС, 2014. – 64 с.: ил.;

  6. Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов: пособие для изучения и подготовки к проверке знаний / авт.-сост. А.М. Меламед. – М.: ЭНАС, 2015. – 80с.

  7. Меламед А.М. Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов: пособие для изучения и подготовки к проверке знаний – М.: ЭНАС, 2015. – 80с.


Интернет ресурсы:

1. http://www.tehlit.ru/ – ТехЛит.ру – электронная интернет-библиотека технической литературы.

2. https://rcmm.ru/ – Электронное сетевое издание «Строительство. RU»

3.http://www.pgs1923.ru/ – Ежемесячный научно-технический и производственный журнал «Промышленное и гражданское строительство».

4.https://ch4gaz.ru/ekspluataciya-gruzopodemnyx-kranov/osnovnye-svedeniya-o-gruzopodemnyx-kranax/ Эксплуатация грузоподъемных кранов » Основные сведения о грузоподъемных кранах.

5.https://www.zinref.ru/000_uchebniki/04600_raznie_14/789_Lektsii_dlya_stropolschikov/000.htm Основные сведения о грузоподъемных кранах

6. https://studopedia.su/10_5175_indeksatsiya.html. Индексация.

7. https://kran-info.ru/b/book/4/page/25-prilozhenie-14-predelnie-normi-brakovki-elementov-gruzopodemnih-mashin/Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов

8.https://base.garant.ru/12126870/5da741911cf9399494368b18de80fbe8/. Справочник промышленника.

9. https://businessman.ru/organizatsiya-pogruzochno-razgruzochnyih-rabot-pravila-instruktsiya-i-trebovaniya-bezopasnosti.html


3.3. Требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению итоговой аттестации

Итоговая аттестация проводится аттестационной комиссией, создаваемой Учреждением по ОППО.

Аттестационная комиссия формируется из педагогических работников Учреждения и представителей работодателей по профилю подготовки выпускников.

Аттестационную комиссию возглавляет председатель.

Председатель аттестационной комиссии утверждается УФСИН России по Владимирской области.

Председателем аттестационной комиссии Учреждения утверждается лицо, не работающее в Учреждении, из числа:

руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание;

руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих высшую квалификационную категорию;

представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников.

Руководитель Учреждения является заместителем председателя аттестационной комиссии. При создании в Учреждении нескольких аттестационных комиссий назначается несколько заместителей председателя аттестационной комиссии из числа заместителей руководителя Учреждения, руководителей филиалов или педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию.



4. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦОННОМУ ЭКЗАМЕНУ, ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ И УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ


4.1. Практическая квалификационная работа

4.1.1. Условия выполнения и требования к выполнению практической квалификационной работы (место выполнения задания, используемое оборудование, инструменты, инвентарь, доступ к использованию литературы и других источников информации, необходимой для выполнения работы, максимальное время выполнения задания и другие характеристики, отражающие специфику выполняемой работы)

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

рабочее место мастера производственного обучения;

посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия);


4.1.2. Оценка практической квалификационной работы


Предмет(ы)

оценивания

Показатели оценки

Критерии оценки

ПК 6.1 Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ

Соответствие выполнения этапов технологической последовательности подготовительных работ при производстве стропальных работ

Соблюдение этапов технологической последовательности подготовительных работ при производстве стропальных работ

ПК.6.2 Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций

Соответствие выполнения этапов производства строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций

Соблюдение этапов производства строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций


4.2. Проверка теоретических знаний

4.2.1. Требования к устному ответу обучающегося

Оценка «отлично» (5 баллов) выставляется, если обучающийся:

последовательно, четко, связно, обоснованно и безошибочно излагает учебный материал; дает ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии;

показывает понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий, взаимосвязей;

умеет выделять главное, самостоятельно поддержать ответ конкретными примерами, фактами;

самостоятельно анализирует и обобщает теоретический материал, результаты проведенных наблюдений и опытов;

свободно устанавливает межпредметные (на основе ранее приобретенных знаний) и внутри предметные связи;

уверенно и безошибочно применяет полученные знания в решении новых, ранее не встречавшихся задач;

излагает учебный материал литературным языком;

правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;

рационально использует наглядные пособия, справочные материалы, учебник, дополнительную литературу, первоисточники;

применяет упорядоченную систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ;

имеет необходимые навыки работы с приборами, чертежами, схемами и графиками, сопутствующими ответу;

допускает в ответе недочеты, которые легко исправляет по требованию преподавателя.

Оценка «хорошо» (4 балла) выставляется, если обучающийся:

показывает знание всего изученного учебного материала;

дает в основном правильный ответ;

учебный материал излагает в обоснованной логической последовательности с приведением конкретных примеров, при этом допускает одну ошибку или не более двух недочетов в использовании терминологии учебного предмета, которые может исправить самостоятельно при помощи преподавателя;

анализирует и обобщает теоретический материал, результаты проведенных наблюдений и опытов с помощью преподавателя;

соблюдает основные правила культуры устной речи;

применяет упорядоченную систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ.

Оценка «удовлетворительно» (3 балла) выставляется, если обучающийся:

демонстрирует усвоение основного содержания учебного материала, имеет пробелы, не препятствующие дальнейшему усвоению учебного материала;

применяет полученные знания при ответе на вопрос, анализе предложенных ситуаций по образцу;

допускает ошибки в использовании терминологии учебного предмета;

показывает недостаточнуюсформированность отдельных знаний и умений;

выводы и обобщения аргументирует слабо, допускает в них ошибки;

затрудняется при анализе и обобщении учебного материала, результатов проведенных наблюдений и опытов;

дает неполные ответы на вопросы или воспроизводит содержание ранее прочитанного текста, слабо связанного с заданным вопросом;

использует неупорядоченную систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ.

Оценка «неудовлетворительно» (2 балла) выставляется, если обучающийся:

не раскрыл основное содержание учебного материала в пределах поставленных вопросов;

не умеет применять имеющиеся знания к решению конкретных вопросов и задач по образцу;

допускает в ответе более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи преподавателя.


4.2.2. Оценка теоретических знаний


Предмет(ы)

оценивания


Показатели оценки

Критерии оценки

У.1 Уметь выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза;

Сделать обзор о правилах выбора грузозахватных устройств и приспособлений, соответствующих схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза

Оценить соответствие разработки последовательности выбора грузозахватных устройств и приспособлений, соответствующих схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза

У.2 Уметь определять пригодность стропов;

Сделать обзор о последовательности определения пригодности стропов

Оценить соответствие разработки последовательности определения пригодности стропов

У.3 Уметь читать чертежи, схемы строповки грузов;

Чтение и понимание чертежей, схем строповки грузов

Сравнить процесс чтения и понимания чертежей, схем строповки грузов

У.4 Уметь рационально организовывать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций;

Сделать обзор о последовательности рациональной организации рабочего места при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций

Оценить соответствие разработки последовательности рациональной организации рабочего места при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций

У.5 Уметь создавать безопасные условия труда;

Сделать обзор о создании безопасных условий труда

Сравнить и оценить соответствие создания безопасных условий труда

У.6 Уметь выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов;

Сделать обзор последовательности выполнения строповки и увязки мелкоштучных грузов

Оценить соответствие последовательности выполнения строповки и увязки мелкоштучных грузов

У.7 Уметь выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями;

Сделать обзор последовательности выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями

Оценить соответствие последовательности выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями

У.8 Уметь выполнять строповку и увязку лесных грузов;

Сделать обзор последовательности выполнения строповки и увязки лесных грузов

Сравнить и оценить соответствие последовательности выполнения строповки и увязки лесных грузов

У.9 Уметь выполнять строповку и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов;

Сделать обзор правил выполнения строповки и увязки сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов

Сравнить и оценить соответствие выполнения строповки и увязки сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов

У.10 Уметь выполнять строповку и увязку технологического оборудования;

Сделать обзор последовательности выполнения строповки и увязки технологического оборудования

Сравнить и оценить соответствие разработки последовательности выполнения строповки и увязки технологического оборудования

У.11 Уметь подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке;

Сделать обзор о подаче сигналов машинисту крана (крановщику) и разработка последовательности наблюдения за грузом при подъеме, перемещении и укладке

Сравнить и оценить соответствие подачи сигналов машинисту крана (крановщику) и разработка последовательности наблюдения за грузом при подъеме, перемещении и укладке

У.12 Уметь отцеплять стропы на месте установки или укладки;

Сделать обзор последовательности отцепления стропов на месте установки или укладки

Оценить соответствие разработки последовательности отцепления стропов на месте установки или укладки

У.13 Уметь соблюдать правила безопасности работ

Сделать обзор о соблюдении правил безопасности работ

Оценить соответствие соблюдения правил безопасности работ

З.1 Знать строительные нормы и правила производства стропальных работ;

Перечислить строительные нормы и правила производства стропальных работ

Оценить соответствие изложения строительных норм и правил производства стропальных работ

З.2 Знать грузоподъемные машины и механизмы;

Перечислить грузоподъемные машины и механизмы

Оценить соответствие описания грузоподъемных машин и механизмов

З.3 Знать назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений;


Сделать обзор назначения и правил применения грузозахватных устройств и приспособлений;


Оценить соответствие изложения назначения и правил применения грузозахватных устройств и приспособлений;


З.4 Знать принцип работы грузозахватных приспособлений;

Сделать обзор о принципах работы грузозахватных приспособлений

Оценить соответствие изложения принципа работы грузозахватных приспособлений

З.5 Знать предельные нормы нагрузки крана и стропов;

Сделать обзор о предельных нормах нагрузки крана и стропов

Оценить соответствие изложения предельных норм нагрузки крана и стропов

З.6 Знать требуемую длину и диаметр стропов для перемещения грузов;

Сделать обзор о выборе требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов

Оценить соответствие изложения выбора требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов

З.7 Знать сроки эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методы и сроки испытания;

Сделать обзор о сроках эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методов и сроков испытания;

Оценить соответствие изложения сроков эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методов и сроков испытания;

З.8 Знать правила чтения чертежей и схем строповки грузов;

Перечислить правила чтения чертежей и схем строповки грузов

Оценить соответствие изложения правил чтения чертежей и схем строповки грузов

З.9 Знать визуальное определение массы и центра тяжести перемещаемых грузов;

Сделать обзор о методах визуального определения массы и центра тяжести перемещаемых грузов

Оценить соответствие изложения методов визуального определения массы и центра тяжести перемещаемых грузов

З.10 Знать наиболее удобные места строповки грузов;

Перечислить наиболее удобные места строповки грузов

Оценить соответствие описания наиболее удобных места строповки грузов

3.11 Знать правила строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов;

Перечислить правила строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов

Оценить соответствие изложения правил строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов

З.12 Знать условную сигнализацию для машинистов кранов (крановщиков);

Сделать обзор об условной сигнализации для машинистов кранов (крановщиков)

Оценить соответствие описания условную сигнализацию для машинистов кранов (крановщиков)

З.13 Знать назначение и правила применения стропов-тросов, цепей, канатов и др.;

Сделать обзор о назначениях и правилах применения стропов-тросов, цепей, канатов и др

Оценить соответствие изложения назначения и правил применения стропов-тросов, цепей, канатов и др

З.14 Знать способы рациональной организации рабочего места стропальщика;

Сделать обзор о способах рациональной организации рабочего места стропальщика

Оценить соответствие описания способов рациональной организации рабочего места стропальщика

З.15 Знать правила безопасности работ;

Перечислить правила безопасности работ

Оценить соответствие описания правил безопасности работ

ПК 6.1 Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ

Точное выполнение подготовительных работ при производстве стропальных работ

Точность выполнения подготовительных работ при производстве стропальных работ

ПК.6.2 Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций

Точное производство строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций

Точность выполнения строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций


1 В соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления (утв. и введен в действие приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 № 95-ст).



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!