федеральная служба исполнения наказаний
федеральное казенное профессиональное
образовтельное учреждение № 46
федеральной службы исполнения наказаний
(фкп образовательное учреждение № 46)
| Рассмотрено методической комиссией филиала № 3 ФКП образовательного учреждения № 46. Протокол от «___» ___ 20 г. № ___.
|
| Принято педагогическим советом ФКП образовательного учреждения № 46. Протокол от «___» ___ 20 г. № ___.
|
| СОГЛАСОВАНО Заместитель начальника – начальник ЦТАО ФКУ ИК-3 УФСИН России по Владимирской области
Р.Ю. Глямшин «___» __________ 20 г. М.П. |
| УТВЕРЖДАЮ Директор ФКП образовательного учреждения № 46
И.Б. Лисин «___» __________ 20 г. М.П. |
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
по профессии 18897 «Стропальщик»
| Квалификация: | стропальщик 2 разряда. |
| Форма обучения: | очная. |
| Нормативный срок освоения: | 2 месяца, без предъявления требований к уровню образования. |
г. Владимир, 20___ г.
Программа итоговой аттестации по профессии 18897 Стропальщик разработана на основе Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих отраслей экономики Российской Федерации, утвержденного Постановлением Госкомтруда СССР, Секретариата ВЦСПС от 31.01.1985 N 31/3-30 "Об утверждении "Общих положений Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства СССР"; раздела "Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства" Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, выпуск 1".
Организация-разработчик:
Федеральное казенное профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46)
Разработчик:
Музыка Ирина Владимировна, преподаватель первой квалификационной категории ФКП образовательного учреждения № 46.
Рецензенты:
Глямшин Роман Юрьевич, заместитель начальника колонии – начальник ЦТАО ФКУ «Исправительная колония № 3» УФСИН России по Владимирской области
Музыка Олег Васильевич, заведующий филиалом №3 ФКП образовательного учреждения № 46.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ |
|
|
|
|
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ |
|
|
|
|
| 3. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ |
|
|
|
|
| 4. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИОННОМУ ЭКЗАМЕНУ, ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ И УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ |
|
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
1.1. Область применения программы
Программа итоговой аттестации является частью основной программы профессионального обучения по профессии 18897 Стропальщик (далее – ОППО).
1.2. Цели итоговой аттестации
Итоговая аттестация проводится с целью определения соответствия полученных знаний, умений и навыков ОППО и установления на этой основе лицам, прошедшим профессиональное обучение, квалификационных разрядов по соответствующим профессиям рабочих.
1.3. Содержание оценки освоения обучающимися ОППО
|
Предмет(ы) оценивания
|
Объект(ы) оценивания | Показатели оценки |
| У.1 выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза; | Устный экзамен | Разработка последовательности выбора грузозахватных устройств и приспособлений, соответствующих схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза |
| У.2 определять пригодность стропов; | Разработка последовательности определения пригодности стропов |
| У.3 читать чертежи, схемы строповки грузов; | Чтение чертежей, схем строповки грузов |
| У.4 рационально организовывать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций; |
| Изложение последовательности рациональной организации рабочего места при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций |
| У.5 создавать безопасные условия труда; | Создание безопасных условий труда |
| У.6 выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов; | Разработка последовательности выполнения строповки и увязки мелкоштучных грузов |
| У.7 выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями; | Разработка последовательности выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями |
| У.8 выполнять строповку и увязку лесных грузов; | Разработка последовательности выполнения строповки и увязки лесных грузов |
| У.9 выполнять строповку и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов; | Разработка последовательности выполнения строповки и увязки сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов |
| У.10 выполнять строповку и увязку технологического оборудования; | Разработка последовательности выполнения строповки и увязки технологического оборудования |
| У.11 подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке; | Подача сигналов машинисту крана (крановщику) и разработка последовательности наблюдения за грузом при подъеме, перемещении и укладке |
| У.12 отцеплять стропы на месте установки или укладки; | Разработка последовательности отцепления стропов на месте установки или укладки |
| У.13 соблюдать правила безопасности работ | Соблюдение правил безопасности работ |
| З.1 строительные нормы и правила производства стропальных работ; |
| Изложения строительных норм и правил производства стропальных работ |
| З.2 грузоподъемные машины и механизмы; | Описание грузоподъемных машин и механизмов |
| З.3 назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений; | Изложение назначения и правил применения грузозахватных устройств и приспособлений; |
| З.4 принцип работы грузозахватных приспособлений; | Изложение принципа работы грузозахватных приспособлений |
| З.5 предельные нормы нагрузки крана и стропов; |
| Изложение предельных норм нагрузки крана и стропов |
| З.6 требуемую длину и диаметр стропов для перемещения грузов; |
| Изложение требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов |
| З.7 сроки эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методы и сроки испытания; |
| Изложение сроков эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методов и сроков испытания; |
| З.8 правила чтения чертежей и схем строповки грузов; |
| Изложение правил чтения чертежей и схем строповки грузов |
| З.9 визуальное определение массы и центра тяжести перемещаемых грузов; |
| Изложение визуального определения массы и центра тяжести перемещаемых грузов |
| З.10 наиболее удобные места строповки грузов; |
| Описание наиболее удобных места строповки грузов |
| 3.11 правила строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования |
| Изложение правил строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического |
| и других крупноразмерных строительных грузов; |
| оборудования и других крупноразмерных строительных грузов |
| З.12 условную сигнализацию для машинистов кранов (крановщиков); |
| Описание условной сигнализации для машинистов кранов (крановщиков) |
| З.13 назначение и правила применения стропов-тросов, цепей, канатов и др.; |
| Изложение назначения и правил применения стропов-тросов, цепей, канатов и др |
| З.14 способы рациональной организации рабочего места стропальщика; |
| Описание способов рациональной организации рабочего места стропальщика |
| З.15 правила безопасности работ. |
| Изложение правил безопасности работ |
| ПК 6.1 Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ | Практическая квалификационная работа | Точное выполнение подготовительных работ при производстве стропальных работ |
| ПК.6.2 Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций |
| Точное производство строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
2.1. Итоговая аттестация включает: практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний (устный экзамен) в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих
2.2. Перечень теоретических вопросов устного экзамена:
1. Какие грузоподъемные машины обслуживает стропальщик?
2. Какие существуют типы грузоподъемных кранов?
3. Какие основные параметры характеризуют кран?
4. По каким причинам краны теряют устойчивость и опрокидываются?
5. Что такое грузозахватные органы? Перечислите самые распространенные.
6. Как различают стальные канаты?
7. Расскажите о системе знаковой сигнализации при работе с кранами?
8. Что называют съемным грузозахватным приспособлением?
9. Какие требования предъявляются к изготовлению грузозахватных приспособлений?
10. Каких типов изготавливаются цепные стропы?
11. Что должно быть указано на бирке канатного или цепного стропа? Где располагается бирка?
12. Каких типов изготавливаются текстильные стропы?
13. Расскажите, что должно быть указано на бирке канатного или цепного стропа? Где располагается бирка?
14. Расскажите, в какие сроки должен производиться осмотр тары? По каким признакам выбраковывается тара?
15. Расскажите, кто производит осмотр съемных грузозахватных приспособлений? Каковы сроки осмотра?
16. Расскажите, для каких грузов предназначены различные виды тары?
17. Расскажите, как правильно заполнять тару, как используют маркировку грузов и манипуляционные знаки?
18. Расскажите, каких типов изготавливаются текстильные стропы?
19. Расскажите, что входит в техническое освидетельствование крана?
20. Сформулируйте требования безопасности перед началом работы?
21. Сформулируйте требования безопасности во время работы?
22. Сформулируйте требования безопасности в аварийных ситуациях?
23. Сформулируйте требования безопасности по окончании работы?
24. Расскажите, какой системой знаковой сигнализации пользуются при работе с кранами?
2.3. Перечень практических квалификационных работ:
Произвести выбор съемных грузозахватных приспособлений для подъема и перемещения производственной тары.
Осуществить строповку груза.
Осуществить обвязку груза.
Выполнить сопровождение груза при его перемещении.
Выполнить укладку груза на заранее подготовленную площадку.
Произвести выбраковку съемных грузозахватных приспособлений.
Произвести выбраковку стропов.
3. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Проверка теоретических знаний предполагает наличия учебного кабинета.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест (указывается необходимое для проведения итоговой аттестации материально-техническое обеспечение):
комплект учебно-методической документации (учебники, учебные пособия);
рабочее место аттестационной комиссии;
посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
комплект учебно-наглядных средств обучения (плакаты).
3.2. Информационное обеспечение (при необходимиости)
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы1
Основные источники:
Невзоров Л.А., Гудков Ю.И., Полосин М.Д. Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: учебник для нач. проф. Образования – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 448 с.
Дополнительные источники:
1. Н.М. Заднипренко, Е.М. Костенко, Л.И. Кулева. Погрузочно – разгрузочные работы: практическое пособие для стропальщика - такелажника. – М.: ЭНАС, 2013 – 208с.: ил.- (Книжная полка специалиста).
Игумнов С.Г. Стропальщик. Производство стропальных работ: учеб. пособие – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 64 с.
Игумнов С.Г. Стропальщик. Грузоподъемные краны и грузозахватные приспособления : учеб. пособие — М. : Издательский центр «Академия», 2017. — 64 с.
Дементьев А.И., Н.В. Юдаев Основы безопасности выполнения подъемно-транспортирующих работ: Учебное пособие – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008. – 180 с.;
Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов. – М.: ЭНАС, 2015. – 80 с.
Пособие по безопасному производству работ для стропальщиков. – М.: ЭНАС, 2014. – 64 с.: ил.;
Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов: пособие для изучения и подготовки к проверке знаний / авт.-сост. А.М. Меламед. – М.: ЭНАС, 2015. – 80с.
Меламед А.М. Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов: пособие для изучения и подготовки к проверке знаний – М.: ЭНАС, 2015. – 80с.
Интернет ресурсы:
1. http://www.tehlit.ru/ – ТехЛит.ру – электронная интернет-библиотека технической литературы.
2. https://rcmm.ru/ – Электронное сетевое издание «Строительство. RU»
3.http://www.pgs1923.ru/ – Ежемесячный научно-технический и производственный журнал «Промышленное и гражданское строительство».
4.https://ch4gaz.ru/ekspluataciya-gruzopodemnyx-kranov/osnovnye-svedeniya-o-gruzopodemnyx-kranax/ Эксплуатация грузоподъемных кранов » Основные сведения о грузоподъемных кранах.
5.https://www.zinref.ru/000_uchebniki/04600_raznie_14/789_Lektsii_dlya_stropolschikov/000.htm Основные сведения о грузоподъемных кранах
6. https://studopedia.su/10_5175_indeksatsiya.html. Индексация.
7. https://kran-info.ru/b/book/4/page/25-prilozhenie-14-predelnie-normi-brakovki-elementov-gruzopodemnih-mashin/Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов
8.https://base.garant.ru/12126870/5da741911cf9399494368b18de80fbe8/. Справочник промышленника.
9. https://businessman.ru/organizatsiya-pogruzochno-razgruzochnyih-rabot-pravila-instruktsiya-i-trebovaniya-bezopasnosti.html
3.3. Требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению итоговой аттестации
Итоговая аттестация проводится аттестационной комиссией, создаваемой Учреждением по ОППО.
Аттестационная комиссия формируется из педагогических работников Учреждения и представителей работодателей по профилю подготовки выпускников.
Аттестационную комиссию возглавляет председатель.
Председатель аттестационной комиссии утверждается УФСИН России по Владимирской области.
Председателем аттестационной комиссии Учреждения утверждается лицо, не работающее в Учреждении, из числа:
руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание;
руководителей или заместителей руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по профилю подготовки выпускников, имеющих высшую квалификационную категорию;
представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников.
Руководитель Учреждения является заместителем председателя аттестационной комиссии. При создании в Учреждении нескольких аттестационных комиссий назначается несколько заместителей председателя аттестационной комиссии из числа заместителей руководителя Учреждения, руководителей филиалов или педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию.
4. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦОННОМУ ЭКЗАМЕНУ, ПОКАЗАТЕЛИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СТЕПЕНИ И УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
4.1. Практическая квалификационная работа
4.1.1. Условия выполнения и требования к выполнению практической квалификационной работы
Место выполнения задания – мастерская ФКП образовательного учреждения № 46.
Используемое оборудование - инструменты, инвентарь.
Литература необходимая для выполнения работы, доступная к использованию обучающимися:
Невзоров Л.А., Гудков Ю.И., Полосин М.Д. Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: учебник для нач. проф. Образования – 7-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 448 с.
Н.М. Заднипренко, Е.М. Костенко, Л.И. Кулева. Погрузочно – разгрузочные работы: практическое пособие для стропальщика - такелажника. – М.: ЭНАС, 2013 – 208с.: ил.- (Книжная полка специалиста).
Игумнов С.Г. Стропальщик. Производство стропальных работ: учеб. пособие – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2016. – 64 с.
Игумнов С.Г. Стропальщик. Грузоподъемные краны и грузозахватные приспособления : учеб. пособие — М. : Издательский центр «Академия», 2017. — 64 с.
Дементьев А.И., Н.В. Юдаев Основы безопасности выполнения подъемно-транспортирующих работ: Учебное пособие – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008. – 180 с.;
Правила по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах и размещении грузов. – М.: ЭНАС, 2015. – 80 с.
Пособие по безопасному производству работ для стропальщиков. – М.: ЭНАС, 2014. – 64 с.: ил.;
Комплект учебно-наглядных средств обучения (плакаты: технология швейных изделий, оборудование; информационные стенды; инструкционно-технологические карты; наглядные пособия, раздаточный материал).
Максимальное время выполнения задания 8 часов.
4.1.2. Оценка практической квалификационной работы
| Предмет(ы) оценивания | Показатели оценки | Критерии оценки |
| ПК 6.1 Выполнять подготовительные работы при производстве стропальных работ | Качество выполнения этапов технологической последовательности подготовительных работ при производстве стропальных работ | Соответветсвие этапов технологической последовательности подготовительных работ при производстве стропальных работ |
| ПК.6.2 Производить строповку и увязку различных групп строительных грузов и конструкций | Качество выполнения этапов производства строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций | Соответветсвие этапов производства строповки и увязки различных групп строительных грузов и конструкций |
4.2. Проверка теоретических знаний
4.2.1. Требования к устному ответу обучающегося
Оценка «отлично» (5 баллов) выставляется, если обучающийся:
последовательно, четко, связно, обоснованно и безошибочно излагает учебный материал; дает ответ в логической последовательности с использованием принятой терминологии;
показывает понимание сущности рассматриваемых понятий, явлений и закономерностей, теорий, взаимосвязей;
умеет выделять главное, самостоятельно поддержать ответ конкретными примерами, фактами;
самостоятельно анализирует и обобщает теоретический материал, результаты проведенных наблюдений и опытов;
свободно устанавливает межпредметные (на основе ранее приобретенных знаний) и внутри предметные связи;
уверенно и безошибочно применяет полученные знания в решении новых, ранее не встречавшихся задач;
излагает учебный материал литературным языком;
правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;
рационально использует наглядные пособия, справочные материалы, учебник, дополнительную литературу, первоисточники;
применяет упорядоченную систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ;
имеет необходимые навыки работы с приборами, чертежами, схемами и графиками, сопутствующими ответу;
допускает в ответе недочеты, которые легко исправляет по требованию преподавателя.
Оценка «хорошо» (4 балла) выставляется, если обучающийся:
показывает знание всего изученного учебного материала;
дает в основном правильный ответ;
учебный материал излагает в обоснованной логической последовательности с приведением конкретных примеров, при этом допускает одну ошибку или не более двух недочетов в использовании терминологии учебного предмета, которые может исправить самостоятельно при помощи преподавателя;
анализирует и обобщает теоретический материал, результаты проведенных наблюдений и опытов с помощью преподавателя;
соблюдает основные правила культуры устной речи;
применяет упорядоченную систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ.
Оценка «удовлетворительно» (3 балла) выставляется, если обучающийся:
демонстрирует усвоение основного содержания учебного материала, имеет пробелы, не препятствующие дальнейшему усвоению учебного материала;
применяет полученные знания при ответе на вопрос, анализе предложенных ситуаций по образцу;
допускает ошибки в использовании терминологии учебного предмета;
показывает недостаточнуюсформированность отдельных знаний и умений;
выводы и обобщения аргументирует слабо, допускает в них ошибки;
затрудняется при анализе и обобщении учебного материала, результатов проведенных наблюдений и опытов;
дает неполные ответы на вопросы или воспроизводит содержание ранее прочитанного текста, слабо связанного с заданным вопросом;
использует неупорядоченную систему условных обозначений при ведении записей, сопровождающих ответ.
Оценка «неудовлетворительно» (2 балла) выставляется, если обучающийся:
не раскрыл основное содержание учебного материала в пределах поставленных вопросов;
не умеет применять имеющиеся знания к решению конкретных вопросов и задач по образцу;
допускает в ответе более двух грубых ошибок, которые не может исправить даже при помощи преподавателя.
4.2.2. Оценка теоретических знаний
|
Предмет(ы) оценивания
| Показатели оценки | Критерии оценки |
| У.1 Умение выбирать грузозахватные устройства и приспособления, соответствующие схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза; | Проведение выбора грузозахватных устройств и приспособлений, соответствующих схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза | соответствие разработки последовательности выбора грузозахватных устройств и приспособлений, соответствующих схеме строповки, массе и размерам перемещаемого груза |
| У.2 Умение определять пригодность стропов; | Проведение определения пригодности стропов | соответствие разработки последовательности определения пригодности стропов |
| У.3 Умение читать чертежи, схемы строповки грузов; | Чтение и понимание чертежей, схем строповки грузов | соответствие процесса чтения и понимания чертежей, схем строповки грузов |
| У.4 Умение рационально организовывать рабочее место при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций; | Проведение рациональной организации рабочего места при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций | соответствие разработки последовательности рациональной организации рабочего места при строповке и увязке различных строительных грузов и конструкций |
| У.5 Умение создавать безопасные условия труда; | Проведение создании безопасных условий труда | соответствие создания безопасных условий труда |
| У.6 Умение выполнять строповку и увязку мелкоштучных грузов; | Проведение выполнения строповки и увязки мелкоштучных грузов | соответствие последовательности выполнения строповки и увязки мелкоштучных грузов |
| У.7 Умение выполнять строповку емкостей с растворной и бетонной смесями; | Проведение выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями | соответствие последовательности выполнения строповки емкостей с растворной и бетонной смесями |
| У.8 Умение выполнять строповку и увязку лесных грузов; | Проведение выполнения строповки и увязки лесных грузов | соответствие последовательности выполнения строповки и увязки лесных грузов |
| У.9 Умение выполнять строповку и увязку сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов; | Проведение выполнения строповки и увязки сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов | соответствие выполнения строповки и увязки сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей и других крупноразмерных строительных грузов |
| У.10 Умение выполнять строповку и увязку технологического оборудования; | Проведение выполнения строповки и увязки технологического оборудования | соответствие разработки последовательности выполнения строповки и увязки технологического оборудования |
| У.11 Умение подавать сигналы машинисту крана (крановщику) и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке; | Проведение подачи сигналов машинисту крана (крановщику) и разработка последовательности наблюдения за грузом при подъеме, перемещении и укладке | соответствие подачи сигналов машинисту крана (крановщику) и разработка последовательности наблюдения за грузом при подъеме, перемещении и укладке |
| У.12 Умение отцеплять стропы на месте установки или укладки; | Проведение отцепления стропов на месте установки или укладки | соответствие разработки последовательности отцепления стропов на месте установки или укладки |
| У.13 Умение соблюдать правила безопасности работ | Проведение соблюдении правил безопасности работ | соответствие соблюдения правил безопасности работ |
| З.1 Знание строительных норм и правил производства стропальных работ; | сообщение строительных норм и правил производства стропальных работ | полнота сообщения строительных норм и правил производства стропальных работ |
| З.2 Знание грузоподъемные машины и механизмы; | сообщение грузоподъемных машин и механизмов | полнота сообщения грузоподъемных машин и механизмов |
| З.3 Знание назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений;
| сообщение назначения и правил применения грузозахватных устройств и приспособлений;
| полнота сообщения назначения и правил применения грузозахватных устройств и приспособлений;
|
| З.4 Знание принципа работы грузозахватных приспособлений; | сообщение о принципах работы грузозахватных приспособлений | полнота сообщения принципа работы грузозахватных приспособлений |
| З.5 Знание предельных норм нагрузки крана и стропов; | сообщение о предельных нормах нагрузки крана и стропов | полнота сообщения предельных норм нагрузки крана и стропов |
| З.6 Знание требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов; | сообщение о выборе требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов | Оценить соответствие изложения выбора требуемой длины и диаметра стропов для перемещения грузов |
| З.7 Знание сроков эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методы и сроки испытания; | сообщение о сроках эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методов и сроков испытания; | полнота сообщения сроков эксплуатации стропов, их грузоподъемность, методов и сроков испытания; |
| З.8 Знание правила чтения чертежей и схем строповки грузов; | сообщение правила чтения чертежей и схем строповки грузов | полнота сообщения правил чтения чертежей и схем строповки грузов |
| З.9 Знание визуального определение массы и центра тяжести перемещаемых грузов; | сообщение о методах визуального определения массы и центра тяжести перемещаемых грузов | полнота сообщения визуального определения массы и центра тяжести перемещаемых грузов
|
| З.10 Знание наиболее удобные места строповки грузов; | сообщение о наиболее удобные места строповки грузов | полнота сообщения наиболее удобных места строповки грузов |
| 3.11 Знание правила строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов; | сообщение правила строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов | полнота сообщения правил строповки, подъема и перемещения мелкоштучных грузов, емкостей с растворной и бетонной смесями, лесных грузов, сборных железобетонных и металлических конструкций и изделий, подмостей, технологического оборудования и других крупноразмерных строительных грузов |
| З.12 Знание условной сигнализации для машинистов кранов (крановщиков); | сообщение об условной сигнализации для машинистов кранов (крановщиков) | полнота сообщения условной сигнализации для машинистов кранов (крановщиков) |
| З.13 Знание назначение и правила применения стропов-тросов, цепей, канатов и др.; | сообщение о назначениях и правилах применения стропов-тросов, цепей, канатов и др | Оценить соответствие изложения назначения и правил применения стропов-тросов, цепей, канатов и др |
| З.14 Знание способов рациональной организации рабочего места стропальщика; | сообщение о способах рациональной организации рабочего места стропальщика | полнота сообщения способов рациональной организации рабочего места стропальщика |
| З.15 Знание правила безопасности работ; | сообщение правила безопасности работ | полнота сообщения правил безопасности работ |
1 В соответствии с ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления (утв. и введен в действие приказом Ростехрегулирования от 28.04.2008 № 95-ст).
1 293
53 096 
