Программа "Кострома в годы Великой Отечественной войны"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красносельская средняя школа»

Красносельского муниципального района

Костромской области

Номинация Конкурса - Авторские образовательные программы: программы элективных курсов

ПРОГРАММА КУРСА

«КОСТРОМА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».

Для учащихся 11-12 лет

Срок реализации программы – 1 год

Программу составила – учитель истории Токмакова Ольга Борисовна

п. Красное – на – Волге

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3
2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 7
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 9
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 10

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Великая Отечественная война советского народа, закончившаяся разгромом фашистской Германии и милитаристской Японии, явилась поворотным моментом в истории человечества.

На борьбу с врагом встал вся страна, весь народ.

В годы войны Кострома стала не только местом формирования воинских частей и соединений, но и центром подготовки офицерских кадров. Костромская земля дала Родине замечательную плеяду видных военачальников, занимавших высшие командные должности в армии и на флоте. Среди них дважды Герои Советского Союза, маршал, министр обороны А. М. Василевский и главный маршал авиации А.А. Новиков; Герои Советского Союза – генерал армии М.С. Малинин, адмиралы флота Н.И.Виноградов и Н.И. Смирнов, а также адмирал В.А. Фокин.

В годы войны в костромских госпиталях прошли лечение 50 тысяч солдат и офицеров.

Тысячи рабочих, колхозников, служащих были мобилизованы на трудовой фронт, они строили оборонительные сооружения под Москвой, Ленинградом, Ярославлем. Рыбинском. О высоком патриотизме костромичей свидетельствует разнообразная помощь фронту. За годы войны были собраны 92 млн. рублей, на них были построены самолеты, танковые колонны. Широкий размах среди населения получило движение по сбору и изготовлению теплых вещей для воинов. Большую заботу проявляли костромичи об эвакуированном населении. В наш край прибыли 10тысяч детей-ленинградцев. По всей области создавались детские дома, в том числе в здании нашей школы в п. Красное – на – Волге.

За ратные подвиги свыше 70 тыс. костромичей удостоены боевых орденов и медалей. Более 160 Героев Советского Союза дала Костромская земля из них 4 героя – красносела.

Общие потери по Костромской области – более 115 тысяч человек из них 4287 красноселов.

Данная программа рассчитана на учащихся, которые интересуются историей своей малой Родины, которым необходимо глубже и основательно изучить историю нашего края в годы войны. Такой учебный курс необходим, потому что каждый должен знать историю своей малой Родины, своего рода. Знание жизни предков важно для того, чтобы дети не теряли свои корни, гордились своими предками, земляками. Данная работа воспитывает в учениках чувство Родины, уважение к народу, его истории и культуре.

Цели программы:

• сформировать познавательную потребность в освоении исторического материала;

• расширить и углубить знания учащихся об истории родного края в годы Великой Отечественной войны;

• сформировать умения и навыки общения учащихся, разработки и организации проведения мероприятий, подготовки и оформления проектных и исследовательских работ;

• воспитывать чувство патриотизма, гордости за историю своей малой Родины, сопричастности к истории России.

Задачи программы:

• формирование у учащихся знаний по истории родного края;

• обучение учащихся методам и приемам поисковой и исследовательской работы;

• сбор краеведческого материала для создания школьной «Книги Памяти»;

• организация просветительской работы по истории родного края среди учащихся школы и населения поселка.

Программа ориентирована на учеников школы 11-12 лет.

Патриотическая основа исторического изложения имеет цель воспитать у молодого поколения гордость за свою страну, осознание ее роли в мировой истории. При этом важно акцентировать внимание на массовом героизме в освободительных войнах, прежде всего в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., раскрыв подвиг народа как пример гражданственности и самопожертвования во имя Отечества. Вместе с тем, позитивный пафос исторического сознания должна создавать не только гордость военными победами предков. Предметом патриотической гордости, несомненно, является великий труд народа.

воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству, многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, согласия и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;

• развитие способностей учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, рассматривать события в соответствии с принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;

• формирование у школьников умений применять исторические знания в учебной и внешкольной деятельности, в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.

В реализации программы используются ресурсы социума

Районный краеведческий музей

Редакция газеты

«Красное Приволжье»

МЦ Волга

МБОУ Красносельская средняя школа

Музыкальная школа

Совет ветеранов

МКОУ Сидоровская средняя общеобразовательная школа

Основные направления деятельности:

- просветительское;

- организационно-массовое;

- учебно-воспитательное;

- исследовательское

Предмет учебного курса - изучение истории родного края в годы Великой Отечественной войны, биографий участников войны и тружеников тыла, сбор, анализ и систематизация найденного материала.

Виды деятельности учащихся:

- оформительская;

- исследовательская;

-проектная;

- экскурсионная.

Программа предусматривает теоретические и практические занятия:

1) теоретические (беседы, лекции, доклады, викторины, самостоятельная работа).

2) практические (экскурсии, встречи, практикумы в библиотеке, работа с документами, СМИ, работа с компьютером, другими информационными носителями).

Место предмета

В курсе истории России 6 класса события Великой Отечественной Войны не изучаются. В связи с празднованием в 2015 году празднования 75 летия Великой Победы выбран 1 час школьного компонента на изучение материала связанного с данной исторической эпохой.

«Кострома в годы Великой Отечественной войны» » изучается в объѐме 1 ч в неделю в 6 классе.

Курс связан с предметами история, обществознание, география.

ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Знания

--основных событий Великой Отечественной Войны;

- исторических личностей, связанных с историей войны;

- Героев Костромичей (Красноселов)

-о помощи костромичей фронту

Умения - навыки

- овладение методами поисковой и исследовательской работы по сбору достоверных сведений по истории села и школы;

- умение работать с краеведческой литературой, справочниками, документами;

- использовать в работе воспоминания старожилов, свидетелей исторических событий;

- писать материалы по изучению исторических событий;

- писать доклады на исторические темы, разрабатывать презентации и выступать с ними на уроках, перед своими одноклассниками и учащимися других классов;

- оформлять выставки, уголки, стенды по истории родного края.

Способы деятельности

Поисковая индивидуальная и групповая деятельность

Работа с историческими документами

Анализ исторических источников, обобщение исторического материала.

Работа с ИКТ

Инструментарий для оценивания результатов:

- выполнение практических заданий

- защита рефератов

- защита исследовательских работ

- самостоятельная поисковая работа

- выступления на тематических мероприятиях

1. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Тематическое планирование по курсу «Кострома в годы Великой Отечественной Войны»

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Раздел I. Введение (2 часа)

Место предмета в системе духовно-нравственного воспитания.

Раздел II. Костромской край в годы Великой Отечественной войны

(16 часов).

Раздел посвящен историческим событиям нашего государства и родного края периода Великой Отечественной войны.

Начало Великой Отечественной войны. Перестройка всей жизни на военный лад. Героизм костромичей на фронтах войны. Земляки – Герои Советского Союза, полные кавалеры орденов славы. Участие костромичей в партизанском движении. Костромичи – фронту. Вклад костромичей в победу над врагом.

Раздел III. Ратные и трудовые подвиги земляков (10 часов).

Исследовательская работа. Сбор материала о земляках.

Раздел IV. Книга памяти (6 часов).

Оформление и защита творческих работ. Оформление Книги Памяти. Отчёт о работе.

Всего: 34 часа.

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧНИЕ

История Костромского края XX век. Учебное пособие. Костромская областная организация общества «Знание» России. Кострома, 1997.

Голубев Е.П. Солдатская слава.- Ярославль, 1987.

Голубев Е.П. Боевые звезды.- Ярославль, 1972.

Голубев Е.П. Костромичи-полководцы Великой Отечественной войны. - Кострома,1995.

Еремин Н.А. Костромичи на защите Родины в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.-Кострома, 1995.

Красносельская средняя школа «Дети войны. Судьбы детей блокадного Ленинграда» -

Красное – на - Волге 2008 год

Красносельская средняя школа Память сердца. Памяти учителей и выпускников школы, погибших в годы Великой Отечественной войны» - Красное – на - Волге 2008 год

Красносельский муниципальный район «Книга воинской славы» - Красное – на - Волге 2010 год

60-летие Победы в Великой Отечественной войны «Мгновения великой войны» Красносельский район в годы Великой Отечественной войны п. Красное – на – Волге май 2005 года

18