Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 п. Теплоозёрск»
| «Рассмотрено» Руководитель МО ________ подпись Протокол № от « » _________2024г. | «Согласовано» Заместитель директора по ОВВВР ________ Понизова Н.П. подпись
« » _________2024г. | «Утверждено» Директор ________________ подпись ФИО Приказ № Приказ № 79 -ОД от 14.06.24г |
Дополнительная образовательная программа
«Компьютерная грамотность»
(общеинтеллектуальное направление)
4 класс
Срок реализации: 1 года
Составитель программы
Лемешева Галина Александровна ФИО учителя
учитель начальных классов должность
первая квалификационная категория квалификационная категория
2025 – 2026 учебный год
п. Теплоозёрск 2025 год
Пояснительная записка.
Рабочая программа кружка «Компьютерная грамотность» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования, рассчитана на учащихся 4 классов.
Умение планировать, находить информацию, эффективно использовать новые технологии – это требования, предъявляемые молодому поколению в наше время. В становлении человека, обладающего новыми качествами, немаловажную роль играют ИКТ-технологии, которые являются ключевым моментом в программе кружка по интеллектуальному направлению развития личности «Компьютерная грамотность».
Цель программы: завладеть основными навыками работы в основных компьютерных программах, развитие эстетического чувства при выполнении практических задач.
Основные задачи программы:
научить детей разумно использовать возможности компьютерных программ;
развитие логического, алгоритмического, образного мышления;
развитие творческого мышления;
включение детей в поисковую, проектно-исследовательскую деятельность;
научить детей правильно использовать интернет-ресурсы;
использование на практике полученных знаний.
Программа рассчитана на 1 год обучения. Включает в себя 34 часа из расчёта 1 час в неделю.
Основные разделы и темы:
| № | Разделы и темы занятий |
|
| Вводное занятие (1 ч.). |
| 1 | Правила безопасности пользования компьютером. |
| Текстовый редактор Microsoft Word (19 ч.) |
| 2 | Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word. Применение Microsoft Word. Создание текстового документа. |
| 3 | Шрифт: темы, начертание, размер, цвет. |
| 4 | Абзац: выравнивание, междустрочный интервал. |
| 5 | Разметка страницы: виды ориентации, колонки, границы страниц. |
| 6 | Копирование, перемещение текста. |
| 7 | Отображение скрытых знаков. |
| 8 | Стили текста. |
| 9 | Сохранение текстового документа. |
| 10-11 | Защита докладов, выполненных в текстовом редакторе Microsoft Word (выбор темы свободный). |
| 12 | Вставка таблицы. |
| 13-14 | Защита проекта «Мой распорядок дня» (таблица). |
| 15 | Вставка диаграммы. |
| 16-17 | Защита мини-проекта «Моя успеваемость за II четверть» (диаграмма). |
| 18 | Вставка рисунка. |
| 19-20 | Защита мини-проекта «Зимние забавы» (рассказ в картинках). |
| Программа Microsoft Power Point (8 ч.) |
| 21 | Знакомство с программой Презентация Microsoft Power Point. Создание и сохранение презентации. |
| 22 | Создание слайдов. Виды слайдов. |
| 23 | Дизайн и анимация. |
| 24 | Вставка рисунка и таблицы. |
| 25 | Вставка музыки и видео. |
| 26-28 | Защита презентаций «Я и мои увлечения». |
| Интернет-ресурсы (2 ч.) |
| 29 | Поиск информации. |
| 30 | Адреса интернет-страниц. Ссылки. |
| Графический редактор Paint (4 ч.) |
| 31 | Знакомство с графическим редактором Paint. Создание и сохранение рисунка. |
| 32 | Инструменты, толщина инструмента, цвет |
| 33-34 | Защита мини-проекта «Открытка ко Дню Победы». |
| Итого | 34 ч |
Методы и формы:
Словесные методы;
Наглядные методы;
Практические методы;
Поисковые и научные исследования, проекты;
Творческая деятельность (конструирование, составление мини-проектов);
Зачетные занятия (защита проекта).
Планируемые результаты:
Личностные УУД.
Ценить и принимать общечеловеческие ценности.
Формирование интереса (мотивации) к учению.
Формирование уважения к себе и окружающим.
Регулятивные УУД.
Организовывать свое рабочее место под руководством учителя.
Определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно.
Соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем.
Корректировать выполнение задания в дальнейшем.
Оценка своего задания по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении.
Использовать в работе литературу, ИКТ.
Самостоятельно формулировать задание: определять его цель, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно оценивать.
Оценка своего задания по параметрам, заранее представленным.
Комуникативные УУД.
Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях.
Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу.
Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.
Слушать и понимать речь других.
Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения
Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций.
Межпредметные УУД.
Отвечать на простые вопросы учителя.
Извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, экспонат, модель, иллюстрация и др.)
Представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы, в том числе с помощью ИКТ.
Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты.
Владеть основами компьютерной грамотности;
Использовать на практике полученные знания в виде докладов, программ, решать поставленные задачи;
Готовить к защите и защищать небольшие проекты по заданной теме;
Придерживаться этических правил и норм, применяемых при работе с информацией, применять правила безопасного поведения при работе с компьютерами.
Формы контроля:
устный опрос;
комбинированный опрос;
игры;
защита проектов.
Материально-техническое обеспечение:
Компьютер
Проектор
Звуковые колонки
Программы Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Paint
| № | Разделы и темы занятий | Количество часов | Дата |
|
| Вводное занятие (1 ч.). |
|
|
| 1 | Правила безопасности пользования компьютером. | 1 |
|
| Текстовый редактор Microsoft Word (19 ч.) |
|
| 2 | Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word. Применение Microsoft Word. Создание текстового документа. | 1 |
|
| 3 | Шрифт: темы, начертание, размер, цвет. | 1 |
|
| 4 | Абзац: выравнивание, междустрочный интервал. | 1 |
|
| 5 | Разметка страницы: виды ориентации, колонки, границы страниц. | 1 |
|
| 6 | Копирование, перемещение текста. | 1 |
|
| 7 | Отображение скрытых знаков. | 1 |
|
| 8 | Стили текста. | 1 |
|
| 9 | Сохранение текстового документа. | 1 |
|
| 10-11 | Защита докладов, выполненных в текстовом редакторе Microsoft Word (выбор темы свободный). | 2 |
|
| 12 | Вставка таблицы. | 1 |
|
| 13-14 | Защита проекта «Мой распорядок дня» (таблица). | 2 |
|
| 15 | Вставка диаграммы. | 1 |
|
| 16-17 | Защита мини-проекта «Моя успеваемость за II четверть» (диаграмма). | 2 |
|
| 18 | Вставка рисунка. | 1 |
|
| 19-20 | Защита мини-проекта «Зимние забавы» (рассказ в картинках). | 2 |
|
| Программа Microsoft Power Point (8 ч.) |
|
| 21 | Знакомство с программой Презентация Microsoft Power Point. Создание и сохранение презентации. | 1 |
|
| 22 | Создание слайдов. Виды слайдов. | 1 |
|
| 23 | Дизайн и анимация. | 1 |
|
| 24 | Вставка рисунка и таблицы. | 1 |
|
| 25 | Вставка музыки и видео. | 1 |
|
| 26-28 | Защита презентаций «Я и мои увлечения». | 3 |
|
| Интернет-ресурсы (2 ч.) |
| 29 | Поиск информации. | 1 |
|
| 30 | Адреса интернет-страниц. Ссылки. | 1 |
|
| Графический редактор Paint (4 ч.) |
| 31 | Знакомство с графическим редактором Paint. Создание и сохранение рисунка. | 1 |
|
| 32 | Инструменты, толщина инструмента, цвет | 1 |
|
| 33-34 | Защита мини-проекта «Открытка ко Дню Победы». | 2 |
|
Список источников:
Захарова О.М. Программа «Компьютерная грамотность» http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/339/60339/30253
Киселева М.Г. ПРОГРАММА творческого объединения учащихся «Мир мультимедиа технологий» http://www.uchportal.ru/load/21-1-0-9102
Кузнецова Марина Евгеньевна Программа кружка по информатике для 2 - 4 классовhttp://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2013/01/27/programma-kruzhka-po-informatike-dlya-2-4-klassov
Парушева Ю.Е. Программа кружка по информатике для 1-4 классов. https://infourok.ru/programma-kruzhka-po-informatike-dlya-klassov-586640.html
Рабочая программа по внеурочной деятельности «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА» 1 – 4 классы учителя первой категории Майкановой К.М. http://74321-s-017.edusite.ru/DswMedia/rabochayaprogrammazanimatel-nayainformatika.doc
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ КРУЖКАhttp://stabenskayasosh.ru/dopolnitelnoe-obrazovanie/normativnaya-baza-i-metodicheskaya-podderzhka-dopolnitelnogo-obrazovaniya/5-metodicheskie-rekomendatcii-po-sostavleniyu-programmy-kruzhka-tvorcheskogo-obedineniya
6 353
9 218 
