Программа обучения родителей по вопросам профилактики всех видов травматизма.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №17»

356530 Российская Федерация, Ставропольский край,

г.Светлоград, ул.Коминтерна,13.

Тел./факс: 8(86547)4-99-57, 4-95-94

электронный адрес: soshint17@mosk.ru; сайт: http://svet17.ucoz.ru

_____________________________________________________________________________

СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДЕНА

Заместителем директора по ВР И.о. директора ГКОУ «Специальная

ГКОУ «Специальная (коррекционная) (коррекционная) общеобразовательная

общеобразовательная школа-интернат№17» школа-интернат №17»

________________________Ж.В.Удовиченко _________________Б.А.Дементева

29 августа 2023г. 31 августа 2023г.

РАССМОТРЕНА

Руководителем ШМО воспитателей

ГКОУ «Специальная

(коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат №17»

___________________Н.В.Смурыгина

протокол №1 от 25 августа 2023 г.

ПРОГРАММАОБУЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ВСЕХ ВИДОВ ТРАВМАТИЗМА

Уровень образования (класс) - II, основное общее образование, 5 «а» класс

ФАООП УО (ИН), Вариант 1.

/начальное общее, основное общее образование с указанием классов/

Учебный год - 2023/2024

Количество часов: всего в год - 34 часа

в неделю - 1 час

Воспитатель - Копейкина Лариса Владимировна

/ФИО педагога/

Квалификационная категория - высшая

/высшая, первая, соответствие занимаемой должности/

по должности - «воспитатель»

/ «учитель»/ «воспитатель»/

_____________________________________________________________________________

г. СВЕТЛОГРАД, 2023г.

Адаптированная рабочая программа

воспитательной работы

Настоящая рабочая программа является приложением к адаптированной основной образовательной программе основного общего образования детей с легкой умственной отсталостью ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 17» сформирована в соответствии с:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Наибольшее количество несчастных случаев происходит в быту и, в основном, они связаны с падением, травмами от огня,отравлением, удушением и т.д. Обыденность, привычность обстановки притупляет чувство опасности, самосохранения. Среди детского травматизма школьный стоит на третьем месте после бытового и уличного. Чаще всего ребята получают травмы во время перемен, перед началом или же сразу после окончания занятий. Каждая пятая травма со школьниками происходит в самой школе, причем 4/5 из них – на перемене.

При разборе несчастных случаев практически всегда можно вы делить один фактор, который играет решающую роль в возникновении несчастны х случаев. Это поведение человека. Очень часто именно недисциплинированность - причина несчастных случаев, кроме того:

- неправильный уход и недостаточный надзор за ребенком;

- отсутствие порядка в содержании помещения (незакрытые выходы на крыши, незащищенные перила лестничных проемов, открытые люки

подвалов, колодцев, отсутствие ограждений ремонтируемых зданий, небрежное хранение материалов и др.);

- недостаток специальной мебели и ограждений в мастерских.

- дефекты воспитания дом а и в ш коле, отсутствие навыков правильного поведения в местах общ его пользования и др.;

Создание программы направлено на формирование у участников образовательного процесса устойчивых навыков безопасного поведения во время трудовой, учебной и внеурочной деятельности, в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательного учреждения.

Основной целью программы является создание комплексной системы работы по профилактике детского травматизма, направленной

на формирование культуры безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

• воспитание ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности;

• формирование устойчивы х навыков безопасного поведения на дорогах, в быту, в школе;

• о разработка и внедрение новых современны х технологий управления деятельностью по профилактике детского травматизма.

• воспитание уважения к людям старших поколений; навыков культуры общения и соответствующих норм этики взаимоотношений.

Учитывая требования федеральных законов об охране труда и техники безопасности, особое место отводится изучению правил

дорожного движения, правил поведения, учащихся в образовательном учреждении, правил и норм пожарной, электрической безопасности и

требований норм охраны труда.

Комплекс программных мероприятий предусматривает использование следующих форм деятельности:

• инструктирование по технике безопасности обучающихся,

• инструктирование по охране труда сотрудников,

• организация и проведение классных часов, бесед, с проведение

обучающих семинаров,

• участие в творческих конкурсах по профилактике детского травматизма с применением современных технологий,

• просмотр видеофильмов по данной тематике,

• проведение совместных мероприятий по действиям в чрезвычайных ситуациях,

• организация и проведение родительских собраний по профилактике травматизма в быту,

• создание информационного поля по ответственности родителей за безопасность своих детей.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

Реализация программы:

1. Позволит:

-повысить безопасность образовательного учреждения,

-сохранить жизнь и здоровье всех участников образовательного процесса.

2. Поможет:

-сформировать у обучающихся сознательное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;

-приобрести основополагающие знания и умения;

-распознавать и оценивать опасные ситуации и вредные факторы среды обитания человека;

-определять способы защиты от них, а также ликвидировать негативные последствия и оказывать само- и взаимопомощь

3. Обеспечит организацию и осуществление контроля за соблюдением требований охраны труда.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

БЫТОВОЙ ИЛИ ДОМАШНИЙ ТРАВМАТИЗМ

Занятие 1.

Тема:«Детский бытовой травматизм - его причины и профилактика».

Занятие 2.

Тема:«Как дружить с ребенком». Предупреждение жестокости дома».

Занятие 3.

Тема:«Где гуляет ваш ребенок?».

Занятие 4.

Тема: «Предупредите ребенка об опасности во дворе».

Занятие 5.

Тема: Анкетирование.«Мой взгляд на безопасность ребёнка в быту».

Занятие 6.

Тема: «Электрические приборы без присмотра».

Занятие 7.

Тема: «Виды бытовых отравлений. Первая помощь при бытовых отравлениях».

Занятие 8.

Тема: «Бытовые ожоги. Виды и степени. Первая медицинская помощь при ожогах».

Занятие 9.

Тема: «Как правильно оказать первую медицинскую помощь или ошибки, которые мы часто совершаем, оказывая первую помощь».

Занятие 10.

Тема: «Осторожно! Окна и балконы».

Занятие 11.

Тема: «Как организовать отдых ребёнка с родителями и без родителей».

ШКОЛЬНЫЙ ТРАВМАТИЗМ

Занятие 12.

Тема:«Как не заболеть в школе».

Занятие 13.

Тема:«Профилактика проявления жестокости в детской и подростковой среде».

Занятие 14.

Тема: «Травмы неосознанного садизма».

Занятие 15.

Тема: «Поступки детей и их последствия».

Занятие 16.

Тема: «С какими предметами нельзя играть в школе».

Занятие 17.

Тема:«Дисциплина на уроке - твое здоровье».

Занятие 18.

Тема: «Почему в школе ребёнка на переменах ограничивают в движениях ».

Занятие 19.

Тема: «Школьный травматизм. Его причины и предупреждение».

Занятие 20.

Тема: «Инструктаж по проведению новогодних мероприятий».

Занятие 21.

Тема: «Чем опасно нарушение дисциплины и несоблюдение ТБ на уроке физкультуры».

Занятие 22.

Тема: «Искусство заводить друзей».

ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫЙ ТРАВМАТИЗМ

Занятие 23.

Тема:«Родители! Будьте хорошим примером вашему ребенку!»

Занятие 24.

Тема: «Соблюдение правил дорожного движения - путь к личной безопасности».

Занятие 25.

Тема: «Анализ ДТП с родителями».

Занятие 26.

Тема: «Правила перевозки детей в автомобиле».

Занятие 27.

Тема: «Как правильно переходить дорогу».

Занятие 28.

Тема: «Безопасное поведение детей на дороге».

Занятие 29.

Тема: «Изучение и соблюдение ФЗ-52».

Занятие 30.

Тема: «Юный велосипедист».

Занятие 31.

Тема: «Первая медицинская помощь при падениях и несчастных случаях на дороге».

Занятие 32.

Тема: «Роликовые коньки и другие экстремальные виды спорта».

Занятие 33.

Тема: «Какие правила действуют для электросамокатов».

Занятие 34.

Тема:«Родители! Сохраните здоровье своему ребенку!» «Безопасное лето».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №17»

356530 Российская Федерация, Ставропольский край,

г.Светлоград, ул.Коминтерна,13.

Тел./факс: 8(86547)4-99-57, 4-95-94

электронный адрес: : soshint17@mosk.ru; сайт: http://svet17.ucoz.ru

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ ВСЕХ ВИДОВ ТРАВМАТИЗМА

Уровень образования (класс) – II, основное общее образование, 5 «а» класс

ФАООП УО (ИН), Вариант 1.

/начальное общее, основное общее образование с указанием классов/

Учебный год - 2023/2024

Количество часов: всего в год - 34 часа

в неделю - 1 час

Воспитатель - Копейкина Лариса Владимировна

/ФИО педагога/

Квалификационная категория - высшая

/высшая, первая, соответствие занимаемой должности/

по должности - «воспитатель»

/ «учитель»/ «воспитатель»/

_____________________________________________________________________________

г. СВЕТЛОГРАД, 2023г.