К началу учебного года! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 11.04.2022 23:15

Котикова Тамара Александровна

учитель математики

2 825

18 139

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Смоленск

Специализация

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа "Одаренные дети"

Категория: Классному руководителю

08.01.2022 00:02

Просмотр содержимого документа
«Программа "Одаренные дети"»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей № 1 им. академика Б.Н.Петрова

города Смоленска

Кафедра математики, информатики и физики

Перспективный план реализации программы «Одаренные дети»

(2018 – 2021г.)

Цель:

создание благоприятных условий для развития мотивированных и одаренных детей в интересах личности, общества и государства.

Задачи:

1. Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей.

2. Выстраивание целостной системы работы с мотивированными и одаренными детьми.

3. Объединение усилий учителей по формированию устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.

4. Пополнение информационного банка данных по направлению «Мотивированные и одаренные дети».

Организация работы с мотивированными и одарёнными детьми проводится в формате:

Элективные курсы: Учет индивидуальных возможностей учащихся. Повышение степени самостоятельности учащихся. Расширение познавательных возможностей учащихся. Формирование навыков исследовательской, творческой и проектной деятельности.
Ученические научно-практические конференции. Развитие умений и навыков самостоятельного приобретения знаний на основе работы с научно-популярной, учебной и справочной литературой. Обобщение и систематизация знаний по учебным предметам. Формирование информационной культуры учащихся.
Предметные недели. Представление широкого спектра форм внеурочной деятельности. Повышение мотивации учеников к изучению образовательной области. Развитие творческих способностей учащихся.
Организация работы научного общества учащихся. Привлечение учащихся к исследовательской, творческой и проектной деятельности. Формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения исследований.

Развитие системы дополнительного образования: кружки. Развитие творческих способностей учащихся. Содействие в профессиональной ориентации. Самореализация учащихся во внеклассной работе.

Основные направления реализации программы «Мотивированные и одаренные дети»:

выявление мотивированных и одаренных обучающихся;

создание банка данных «Мотивированные и одаренные дети»;

разработка индивидуальных форм работы;

внедрение в учебный процесс современных, интерактивных технологий;

использование активных форм и методов организации образовательного процесса;

разработка и внедрение образовательных курсов, направленных на поддержку одаренных учеников при выстраивании индивидуальной траектории развития обучающихся;

развитие системы внеурочной учебной и внеклассной деятельности обучающихся, которая позволит школьникам демонстрировать свои достижения на школьных, городских, областных олимпиадах, конкурсах различного уровня;

включение старшеклассников в научно-исследовательскую деятельность с последующим выходом на школьные, городские ученические конференции;

разработка и внедрение проектов, направленных на развитие и реализацию творческих инициатив учителей и обучающихся школы.

направления	мероприятия	период	выход
Организация работы с одаренными детьми	Составление календаря массовых мероприятий с одаренными детьми на учебный год	Ежегодно сентябрь
	Изучение нормативных документов, рекомендаций и опыта работы педагогов по вопросу работы с одаренными детьми	В течение года
	Утверждение плана работы с одаренными детьми	Ежегодно сентябрь	План работы
Преемственность начальной ступени обучения и средней	Алгоритм поиска и выявление одаренных детей в начальной школе (4 класс)	Ежегодно Январь –февраль	Список мотивированных учащихся
Формирование банка данных учащихся, имеющих высокий уровень учебно- познавательной деятельности	Диагностическая работа по математике, физике и информатике	Ежегодно сентябрь	Список с предварительным прогнозом участия в НПК, олимпиадах, конкурсах, чемпионатах и т.д.
	Составление банка данных мотивированных и одаренных детей	Ежегодно сентябрь
Создание методической копилки по работе с одаренными детьми	Создание методической копилки (тесты, карточки для дифференцированной работы, задания повышенной трудности по математике, физике, информатике, задания конкурсов и олимпиад различного уровня)	В течение года	Банк заданий
Систематизация работы учителей с одаренными детьми в урочной деятельности	Использование в урочной деятельности различных современных средств информации: медиатеки, Интернета, электронных энциклопедий	В течение года
	Применение на уроках современных технологий: игровых, учебно-исследовательских, коммуникативных, проблемно-поисковых и здоровьесберегающих	В течение года
	Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов	В течение года
	Проведение нестандартных форм уроков	В течение года
	Элективные курсы, курсы по выбору предпрофильной подготовки	В течение года
	Посещение уроков учителей-предметников с целью выявления приемов разноуровневого обучения на уроках	Ежегодно, по плану ВШК
	Использование заданий пролонгированного характера для мотивированных учащихся	В течение года
	Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на следующий учебный год	Ежегодно май
Создание условий для работы с одаренными детьми во внеурочное время	Функционирование предметных кружков	В течение года
	Подготовка творческих коллективов, мотивированных учащихся к школьной олимпиаде по математике, физике, информатике	Сентябрь, октябрь, ноябрь	Участие в олимпиадах
	Предметные классные, школьные, городские олимпиады, дистанционные олимпиады всех уровней, заочные предметные олимпиады, Молодежный чемпионат по математике и физике, конкурсы различного уровня	В течение года	Участие в мероприятиях
	Подготовка к участию в городской Неделе науки (рецензирование творческих, исследовательских работ учащихся, предварительная защита рефератов учащимися)	Октябрь -февраль	Выступление учащихся на городской Неделе науки
	День науки в лицее	апрель	Выступление учащихся с творческими проектами, рефератами
	Предметные недели: математика и информатика, физика	февраль	Проведение предметных недель