Программа оздоровления детей дошкольного возраста "Здоровый малыш"

4.1 техническое и кадровое обеспечение

1

Приобретение необходимого оборудования:

- спортивного (малые тренажеры, мячи, сухой бассейн);

- мебели (стулья)

Зав. отделением

2

Осуществление ремонта:

- коридоров;

- игровых площадок

Зав. отделением

3

Оборудование помещений:

- уголка ОБЖ;

- мини-музея;

- сенсорной комнаты

Зав. отделением, специалисты

4

Пополнение среды нестандартными пособиями:

- объемные модули;

- чудо-коврики;

- зрительно-телесные тренажеры

Методист,

педагоги

5

Введение дополнительных услуг:

- музыкально-театральной деятельности;

- художественного труда;

- занимательной психологии

Зав. отделением, специалисты

6

Охрана труда и отдыха

Зав отделением

1. Организационно-методическое и

психолого-педагогическое обеспечение

1

Разработка программы оздоровления и осуществление контроля за выполнением оздоровительных мероприятий, физическим и нервно-психическим развитием детей

Администрация,

методист,

педагоги

2

Разработка модели внедрения здоровьесберегающих методик в коррекционно-развивающий процесс

Методист

3

Поиск, изучение и внедрение эффективных технологий и методик оздоровления:

- ароматерапия Г.Лавреновой;

- сеансы самооздоровления В.Т.Кудрявцева;

- энергетическая гимнастика П.Деннисона;

- спецзакаливание А.Уманской;

- парадоксальная гимнастика А.Стрельниковой;

- психофизическое раскрепощение и оздоровление в структурах учебного процесса В.Базарного;

- лечебные игры Галанова;

- театр физического развития и оздоровления Н.Ефименко

Зав. отделением, методист

4

Определение структуры, выработка критериев, уровней и методик диагностики валеологической культуры детей по возрастным группам

Методист, специалисты

5

Проведение упорядочения учебной нагрузки и активного отдыха детей (сокращение количества коллективных занятий, введение дней радости, каникул, гибкий график занятий)

Методист

6

Создание здорового микроклимата в коллективе взрослых и детей (Кодекс жизни группы, Кодекс чести педагогов)

Методист,

педагоги

7

Введение специальных занятий ОБЖ

Специалисты

8

Проведение валеологизации всего коррекционно-развивающего процесса (психологический фон занятий, методы и формы обучения, длительность занятий, санитарно-гигиенические условия)

Методист

9

Продолжение работы по совершенствованию предметно-развивающей среды в отделении, внедрение новых эффективных моделей

Методист,

педагоги

10

Организация работы с родителями по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей (выпуск газет, проведение цикла лекций, оказание консультативного пункта)

Педагоги, психолог

№

Формы и методы

Содержание

1

Обеспечение здорового ритма жизни

- щадящий режим (адапт. период);

- гибкий режим;

- организация микроклимата и стиля жизни группы на основании Кодекса;

- учет астрологического прогноза

2

Физические упражнения

- утренняя гимнастика;

- физкультурно-оздоровительные занятия;

- подвижные и динамические игры;

- профилактическая гимнастика (дыхательная, звуковая, йога, улучшение осанки, плоскостопие, зрение);

- спортивные игры;

- терренкур (дозированная ходьба);

- пешие прогулки (турпоход)

3

Гигиенические и водные процедуры

- умывание;

- мытье рук;

- местный и общий душ;

- игры с водой;

- обеспечение чистой среды;

- посещение бассейна

4

Свето-воздушные ванны

- проветривание помещений (в том числе сквозное);

- сон при открытых фрамугах;

- прогулки на свежем воздухе;

- обеспечение температурного режима и чистого воздуха

5

Активный отдых

- развлечения, праздники;

- игры-забавы;

- дни здоровья;

- каникулы

6

Арома и фитотерапия

- аромотизация помещений;

- фитопитание (чаи, коктейли, отвары);

- аромамедальоны

7

Диетотерапия

- рациональное питание;

- индивидуальное меню (аллергия, ожирение, хронические заболевания)

8

Свето и цветотерапия

- обеспечение светового режима;

- цветовое и световое сопровождение среды и учебного процесса

9

Музтерапия

- музсопровождение режимных моментов;

- музоформление фона занятий;

- музтеатральная деятельность;

- хоровое пение

10

Аутотренинг и психогимнастика

- игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы;

- игры-тренинги на подавление отрицательных эмоций и снятие невротических состояний;

- коррекция поведения;

- учебная гимнастика

11

Спецзакаливание

- босоножье;

- игровой массаж;

- обширное умывание;

- дыхательная гимнастика

12

Пропаганда ЗОЖ

- периодическая печать;

- курс лекций, бесед;

- спецзанятия (ОБЖ)

Месяц

Наименование мероприятия

Дозировка

Сентябрь

1. Биостимулятор «Целебный росточек»

2. Коктейль «Воздушный» (кислородный)

1ч.л. 2 р. В день ежедневно

1ст. 1 раз в день

Октябрь

1. Витаминный напиток

2. Фиточай «Лечебный»

- сбор Чистяковой (корень девясила, календулы, подорожник, чабрец);

- сбор №6 (кук.рыльца, лист березы, толокнянка, кор.солодки, корень пырея)

1. Лечебное орошение зева (р-р йодинола)

1 раз в день

70г -1 раз в день

50г -2 раза в день ежедневно

1 раз в день

Ноябрь

1. Лечебный сеанс «Родничок» (полоскание горла настоем трав - эвкалипт, шалфей, календула, ромашка)

2. Лимонная долька с медом «Сластена»

70г -1 раз в день ежедневно

1 ч.л. 2 раза в день ежедневно

Декабрь

1. Целебная пилюля Неболейки (дибазол)

1. Эликсир «Бодрость» (витамин С)

1. Лечебная смазка носика (оксалиновая мазь)

2. «Волшебная приправа» (фитонциды – лук, чеснок)

3. Физиопрецедура «Свежесть» (проветривание)

2 мг на 1 г.ж. 14 дней

0,05 – 1 раз в день ежедневно

1. раза в день ежедневно

обед - 1 блюдо ежедневно

30 минут ежедневно

Январь

1. Фиточай «лесная сказка» (мята, мелисса, малина, смородина, земляника)

2. «Волшебная приправа» (фитонциды – лук, чеснок)

3. Физиопроцедура «Свежесть» (проветривание помещения)

70г – 1 раз в день ежедневно

обед – 1 блюдо ежедневно

30 минут ежедневно

Февраль

1. Лечебный сеанс «Морской прибой»

(полоскание рта «Морской водой» - по 0,5 ч.л. соли, 0,5 ч.л. соды, 1 капля йода)

1. «Свекольная капля» (в нос)

1. Физиопроцедура «Чудо-луч» (общий кварц)

2. Коктейль «Воздушный» (кислородный)

70г 1 раз в день ежедневно

2 раза в день ежедневно

1 раз в день ежедневно

1 ст. 1 раз в день ежедневно

Март

1. Коктейль «Изюминка» (крапива, шиповник)

2. Лечебная смазка зева (р-р Люголя)

70г 1 раз в день ежедневно

1 раз в день ежедневно

Апрель

1. Биостимулятор «Целебный росточек»

2. Лечебный бальзам

(сбор №7 – петрушка, хвощ полевой, подорожник, корень щавеля конск., зимлян. лист, шиповник)

1. Целебный напиток «Золотой букет»

(сбор№8 – зверобой, мать – и - мачеха, ромашка, солодка, подорожник, лист березы, душица)

1. Тубус – кварц на миндалины

1 ч.л. 2 раза в день

50г 2 раза в день ежедневно

50г 2 раза в день ежедневно

1 раз в день №10

Май

1. «Волшебная капля» (экстракт элеутерококка)

2. Зеленые салаты «Весна»

1к на 1г.ж. 3 раза в день ежедневно

50г ежедневно